Основы радиотехники: Основы радиотехники

Содержание

Основы радиотехники

Глава первая. Принципы радиосвязи
1-1. Основные сведения об электромагнитных волнах
1-2. Общая схема радиосвязи
1-3. Электромагнитные волны, используемые в радиотехнике
1-4. Краткий очерк развития радиотехники
1-5. Средства, используемые в современной радиотехнике

Глава вторая. Электрические цепи переменного тока
2-1. Переменный ток
2-2. Установившиеся и переходные процессы в электрических цепях, содержащих конденсаторы и катушки индуктнвности
2-3. Свободные колебания в колебательном контуре
2-4. Вынужденные колебания в последовательном контуре
2-5. Вынужденные колебания в параллельном контуре
2-6. Переходные процессы в колебательном контуре
2-7. Параллельные контуры, содержащие в одной из ветвей реактивные элементы разного характера
Вопросы
Задачи

Глава третья. Связанные контуры
3-1. Колебания в системе из двух связанных контуров
3-2. Настройка системы из двух связанных контуров
Вопросы
Задачи

Глава четвертая. Электрические фильтры
4-1. Назначение фильтров
4-2. Фильтры источников питания постоянного тока
4-3. Фильтры нижних частот
4-4. Фильтры верхних частот
4-5. Полосовые и заградительные фильтры
Вопросы
Задачи

Глава пятая. Длинные линии
5-1. Электрические колебания в идеальных бесконечно длинных линиях
5-2. Колебания в линиях конечной длины, разомкнутых на конце 108
5-3. Колебания в линиях конечной длины, короткозамкнутых на конце
5-4. Колебания в линиях, замкнутых на конце на реактивную нагрузку
5-5. Колебания в линиях, нагруженных на активное сопротнвление
5-6. Колебания в линиях, нагруженных на комплексную нагрузку
5-7. Реальные линии с потерями энергии
5-8. Использование длинных линий в качестве реактивных элементов и трансформаторов сопротивления
Вопросы
Задачи

Глава шестая. Антенны
6-1. Излучающие системы
6-2. Симметричные вибраторы (диполи)
6-3. Влияние земли на излучение антенн. Несимметричные вибраторы
6-4. Резонансные частоты антенн. Гармониковые антенны
6-5. Синфазные и противофазные антенны. Рефлекторы и директоры
6-6. Диаграммы направленности антенн с учетом влияния поверхности земли
6-7. Сложные вибраторы
6-8. Рамочные антенны
6-9. Антенны длинных и средних волн
6-10. Антенны коротких волн
6-11. Антенны ультракоротких радиоволн
Вопросы
Задачи

Глава седьмая. Распространение радиоволн
7-1. Свойства атмосферы н земли, влияющие на распространение радиоволн
7-2. Распространение длинных волн
7-3. Распространение средних волн
7-4. Распространение промежуточных волн
7-5. Распространение коротких волн
7-6. распространение ультракоротких волн
Вопросы
Задачи

Глава восьмая. Электронные, ионные и полупроводниковые приборы
8-1. Нелинейные преобразования и нелинейные элементы в радиотехнике
8-2. Принцип действия электронной лампы. Диоды
8-3. Триоды. Принцип усиления
8-4. Лампы с несколькими сетками
8-5. Конструкции и маркировка электронных ламп
8-6. Полупроводниковые приборы
8-7. Ионные и электронно-лучевые приборы
Вопросы
Задачи

Глава девятая. Усиление электрических колебаний
9-1. Основные типы усилителей
9-2. Каскады усиления напряжения звуковых частот и импульсные усилители
9-3. Каскады усиления мощности звуковых частот
9-4. Резонансные усилители
9-5. Полосовые усилители
9-6 Усилители на полупроводниковых триодах
Вопрос
Задачи

Глава десятая. Генерирование электрических колебаний
10-1. Синусоидальные и несинусоидальные токи и напряжения
10-2. Одноконтурные ламповые генераторы
10-3. Понятие об отрицательном сопротивлении
10-4. Двухконтурные ламповые автогенераторы
10-5. Клистронные генераторы
10-6. Магнетронные генераторы
10-7. Лампы с бегущей волной
10-8. Лампы с обратной волной
10-9. Генераторы на полупроводниковых триодах
10-10. Генераторы синусоидальных колебаний с реактивными элементами одного знака
10-11. Затягивание частоты в автогенераторах
10-12. Захватывание частоты автогенератора
10-13. Генераторы несинусоидальных колебаний
Вопросы
Задачи

Глава одиннадцатая. Преобразование электрических колебаний
11-1. Понятие о преобразовании колебаний
11-2. Амплитудная модуляция
11-3. Частотная и фазовая модуляция
11-4. Импульсная модуляция
11-5. Детектирование высокочастотных колебаний
11-6. Преобразователи частоты
11-7. Преобразование электрических импульсов
Вопросы
Задачи

Глава двенадцатая. Радиопередающие устройства
12-1. Назначение и классификация радиопередающих устройств
12-2. Стабилизация частоты радио пер едаюш их устройств
12-3. Усиление мощности в радиопередающих устройствах
12-4. Импульсные передатчики
Вопросы
Задачи

Глава тринадцатая. Радиоприемные устройства
13-1. Основные показатели качества приемников
13-2. Приемники прямого усиления. Регенерация и сверхрегенерация
13-3. Супергетеродинные приемники
Вопросы
Задачи

Глава четырнадцатая. Области применения радиотехники
14-1. Радиосвязь н радиовещание
14-2. Телевидение
14-3. Радиолокация
14-4. Радионавигация
14-5. Раднотелеуправление
14-6. Другие области применения радиотехники

Кафедра основ радиотехники

Контент страницы


  • Контактная информация


    111250, Москва, ул. Красноказарменная, д. 13, корп. «Е», 8-й этаж

    +7 495 362-70-44, +7 495 362-70-14

    [email protected] ru

Основными направлениями деятельности кафедры являются: 
  • организация процесса обучения студентов Института радиотехники и электроники и других институтов МЭИ по базовым радиотехническим дисциплинам и дисциплинам биомедицинского и биотехнического цикла;

  • организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований и разработок по научно-техническим программам, грантам, договорам;

  • подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации;
  • развитие материально-технической базы учебных и научных лабораторий, кадрового потенциала кафедры.

Подробнее

Основные задачи, решаемые кафедрой:
  • удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством предоставления профессионального образования высокого уровня;
  • удовлетворение потребности общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим образованием и научно-педагогических кадрах высшей квалификации;
  • удовлетворение потребности общества и государства в фундаментальных и прикладных научных исследованиях и иных научно-технических, опытно-конструкторских работах.

Ответственные от кафедры за оформление обходных листов в ИС БАРС

Фамилия, имя, отчество должность E-mail рабочий телефон
​Кудряшов Тимофей Владимирович доцент [email protected] +7-495-362-70-14,
70-44
Стрелков Николай Олегович доцент [email protected] +7-495-362-70-14,
70-44
​​​

Книги по радиотехнике

Страницы >>> [11] [10] [9] [8] [7] [6] [5] [4] [3] [2] [1]
Файл Краткое описание Размер
Англо-русский радиотехнический словарь.
Составили: Л.П.Герман-Прозорова и Н.И.Виноградова. Под общей редакцией проф., д-ра техн.наук В.Л.Крейцера. Москва: Государственное издательство технико-теоретической литературы, 1957 год.
12.3 Мб
С.Рамо и Дж.Уиннери. Поля и волны в современной радиотехнике. Перевод с английского под редакцией Ю.Б.Кобзарева. Москва-Ленинград: Государственное издательство технико-теоретической литературы, 1948 год.
Книга посвящена изложению теоретических основ современной радиотехники, в особенности техники сантиметровых волн. Рассмотрены явления в волноводах, линиях и объёмных резонаторах, а также вопросы, связанные с излучением радиоволн.
12.4 Мб
В.А.Котельников, А.М.Николаев. Основы радиотехники. Часть 1. Москва: Государственное издательство литературы по вопросам связи и радио, 1950 год.
Настоящая книга является первой частью курса «Основы радиотехники», который в течение ряда лет читался В. А.Котельниковым на радиотехническом факультете Московского ордена Ленина энергетического института имени В. М. Молотова.
Первая часть содержит введение, дающее общий краткий обзор радиотехники, и анализ процессов, происходящих в простейших радиотехнических контурах и их элементах.
8.91 Мб
В.А.Котельников, А.М.Николаев. Основы радиотехники. Часть 2. Москва: Государственное издательство литературы по вопросам связи и радио, 1954 год.
Вторая часть курса основ радиотехники посвящена процессам в радиотехнических устройствах, содержащих нелинейные элементы. Рассматриваются усилители постоянного и переменного напряжения, ограничители, электронные реле и релаксационные генераторы, генераторы синусоидальных колебаний, а также процессы модуляции, детектирования и преобразования частоты. Основное внимание уделяется описанию физических явлений и общих методов их исследования. Изложение сопровождается расчётными примерами.
7.99 Мб
Б.П.Асеев. Колебательные цепи (Второе издание). Москва: Государственное издательство литературы по вопросам связи и радио, 1938 год.
Второе издание книги «Колебательные цепи» представляет собой четыре части курса теоретической радиотехники, читанного автором в течение 1934—1938 гг. студентам радиотехнического факультета Московского электротехнического института связи.
Первые три части книги, представляющие собой содержание первого издания «Колебательных цепей», для второго издания пересмотрены и дополнены; четвертая часть печатается впервые.
При изложении материала автор стремился наряду с рассмотрением математической стороны вопроса оттенять по возможности (без существенного увеличения объема книги) и физическую сущность изучаемых явлений, а также иллюстрировать теоретические формулы примерами их использования для решения практических задач.
7. 13 Мб
Б.П.Асеев. Колебательные цепи (Третье издание). Москва: Государственное издательство литературы по вопросам связи и радио, 1955 год.
Для этого издания автор критически пересмотрел соответствующий материал по колебательным цепям, входивший в «Основы радиотехники», и в ряде случаев внёс в него необходимые дополнения.
В «Колебательных цепях», в первую очередь, рассматриваются вопросы, связанные с колебательными контурами, являющимися основными элементами подавляющего большинства радиотехнических схем. Далее излагается материал, относящийся к изучению электрических цепей с распределёнными постоянными; вопросы, разбираемые в этом разделе, являются фундаментом для решения ряда задач курсов антенных устройств и вещания’по проводам. Материал следующей большой части курса — фильтрующие цепи — находит исключительно широкое и многообразное применение почти во всех областях современной радиотехники (выпрямительные устройства, различные многократные схемы и т.
п.)
5.17 Мб
Ф.Честнов. В мире Радио. Москва: Военное издательство министерства обороны Союза ССР, 1954 год.
Завершением замечательного ряда открытий русских физиков и инженеров-электриков в прошлом веке явилось изобретение А. С. Поповым радио — самого могущественного средства связи, о котором предки наши могли только мечтать.
Творение А. С. Попова — гордость русской науки. Покорив природу радиоволн, мы овладели самой большой скоростью, при которой земные расстояния не имеют значения: наиболее отдаленные пункты на земле радио соединяет в одно мгновение.
Советские ученые значительно расширили сферу применения выдающегося изобретения А. С. Попова. Рожденное в недрах электротехники, радио превратилось теперь в большую самостоятельную научно-техническую область. Оно вооружило нас новыми способами изучения природы, преобразило некоторые производственные процессы, властно и навсегда вошло в повседневную жизнь.
10.2 Мб

Страницы 1-75
Страницы 76-151
Страницы 152-221
Страницы 222-247
В.Я.Брускин, Р.Я.Штехман. Книга для радиомастера(справочное пособие). Издательсто «Лёгкая индустрия», Москва, 1967 год.
В книге излагаются методы ремонта радиоаппаратуры. В связи с этим рассмотрены принцип действия всех ступеней радиоприёмника, назначение деталей, входящих в те или иные каскады, даны расчёты элементов, цепей и узлов схемы.
4.67 Mb
4.73 Mb
4.85 Mb
1.80 Mb
Р.М.Терещук, Р.М.Добругов, Н.Д.Босой, С.И.Ногий, В.П.Боровской, А.Б.Чаплинский. Справочник радиолюбителя. Том 1. Киев: Издательство ТЕХНIКА, 1970 год.
В первой части справочника содержатся необходимые радиолюбителям сведения по электро- и радиотехнике, электро- и радио-материалам, радиодеталям, моточным узлам радиоэлектронной аппаратуры, электрическим фильтрам,электронным, ионным и полупроводниковым приборам, электроакустике, усилительным, радиоприемным и радиопередающим устройствам. Справочник рассчитан на подготовленных радиолюбителей. Содержащийся в нем справочный материал может быть полезен также техникам н инженерам, работающим в области радиоэлектроники.
9.11 Мб
Р.М.Терещук, Р.М.Добругов, Н.Д.Босой, С.И.Ногий, В.П.Боровской, А.Б.Чаплинский. Справочник радиолюбителя. Том 2. Киев: Издательство ТЕХНIКА, 1970 год.
Во второй части справочника содержатся сведения о телевизионных приемниках и магнитофонах, измерительной аппаратуре и электропитании радиоустройств, элементах автоматики, телемеханики и вычислительной техники. Справочник рассчитай на подготовленных радиолюбителей. Содержащийся в нем справочный материал может быть полезен также техникам и инженерам, работающим в области радиоэлектроники.
10.8 Мб
Г.Г.Гинкин. Справочник по радиотехнике. Москва-Ленинград: Государственное энергетическое издательство, 1948 год.
«Справочник по радиотехнике» рассчитан на весьма широкий круг читателей и содержит материалы расчетного характера (формулы, графики, таблицы, номограммы) по основным разделам радиотехники.
Справочник включает большое количество справок и расчетов, Необходимых для всех работников радиотехнической специальности: инженеров промышленности и эксплоатации, работников научно-исследовательских институтов, студентов втузов, техников различной квалификации, связистов Советской Армии, работников ремонтной и трансляционной сетей, подготовленных радиолюбителей и т. д.
20.8 Мб
А.Нефедов. Простой ламповый приёмник. Москва: Издательство ДОСААФ, 1956 год.
Приемник, описание которого приводится ниже, собран по схеме прямого усиления (1-V-1) с питанием от сети переменного тока на лампах 6КЗ, 6Ж8, 6П6С; в выпрямителе применен кенотрон 5Ц4С. Приемник предназначен для приема радиостанций, работающих в диапазонах длинных—150—410 кгц (733—2000 м) и средних—520—1600 кгц (187,5—578 м) волн.
Несмотря на свою простоту, приемник обладает довольно высокой чувствительностью и избирательностью, не уступающей малоламповым приемникам, собранным по супергетеродинным схемам.
586 кБ
Л.М.Кокорин. В помощь сельскому радиослушателю. В брошюре, в краткой форме, излагается биография великого русского учёного и изобретателя радио Александра Степановича Попова, в популярной форме поясняются принципы радиопередачи и радиоприёма, даются рекомендации по постройке детекторного приёмника, устройству антенны и заземления, приводятся общие описания популярных на тот период радиоприёмников.
2.20 Мб
В.В.Енютин. Детекторные радиоприёмники. Данная брошюра должна помочь радиокружкам и сельским радиолюбителям построить детекторный радиоприёмник. Среди помещённых в ней 8 описаний детекторных приёмников различной степени сложности каждый радиолюбитель может найти наиболее подходящую конструкцию. Большинство из них почти не требуют для своего изготовления покупных деталей.
1.37 Мб
Небольшая книжка Приёмники и усилители, из серии Библиотека журнала РАДИО. В книжке есть описания простого транзисторного приёмника, радиограммофона и простого усилителя низкой частоты и двухлампового радиоприёмника.
294 Kb
Я.Шур. От костров до радио. Москва-Ленинград: ДетГиз, 1942 год.
Детская книжка, посвящённая истории связи. Книга ценна уже тем, что издана в 1942 году, в самом трудном году Великой Отечественной войны, и предназначена для подростков, лишённых, порой, всего самого необходимого… Характерно, что все практические примеры связи относятся к военным действиям разных периодов, и это сейчас, наверное, даже более актуально, чем тогда, поскольку исторические события в наше время мало кому известны хотя бы поверхностно.
3.13 Mb
С.Колбасьев. Радиокнижка. Москва-Ленинград: Огиз-Молодая гвардия, 1931 год.
Автором Радиокнижки является тот самый Колбасьев, с которым так стремились встретиться герои фильма Мы из джаза. В книге, в популярной форме, излагаются основы радиотехники. В своё время это была лучшая книга начинающего радиолюбителя!
5.75 Mb
Книга В.Я.Брускина Номограммы для радиолюбителей! В книге содержатся около 100 номограмм по различным разделам электро и радиотехники, пояснения к ним и дополнительные материалы, необходимые для практических рассчётов.
2.83 Mb

Главы 1-6
Главы 7-10
Главы 11-14-Приложения
Руководство службы артиллерийской зенитной радиолокационной станции SCR-584-B, 1947 год. Станция выпускалась фирмой General Electric Company и поставлялась во время войны в СССР по Лэнд-Лизу. В это же время, фирмой Westinghouse Electric and Manufacturing Company, выпускались практически аналогичные станции SCR-584 и SCR- 584-A.
3.78 Mb
3.85 Mb
3.42 Mb
Е.Я.Щеголев. Морские радионавигационные устройства. Ленинград: Водтрансиздат, 1954 год.
Книга содержит обзор основных морских радионавигационных средств, изложенный в форме, доступной для широкого круга работников водного транспорта. Значительное внимание уделено работам отечественных учёных. Приводится оригинальная, разработанная автором, классификация радионавигационных систем.
4.73 Mb
Страницы >>> [11] [10] [9] [8] [7] [6] [5] [4] [3] [2] [1]

Рязанский государственный радиотехнический университет — Кафедра телекоммуникаций и основ радиотехники

Заведующий кафедрой ТОР, д.

т.н., профессор Витязев Владимир Викторович

Аудитория: 431
Телефон: (4912) 72-03-53
E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Заместитель зав. кафедрой по научной работе — к.т.н., доцент каф. ТОР Лихобабин Е.А.
Аудитория — 420, телефон — (4912) 72-03-88, e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. .

Кафедра телекоммуникаций и основ радиотехники (ТОР) является выпускающей кафедрой по направлениям подготовки 11.03.02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (программа бакалавриата «Системы радиосвязи, мобильной связи и радиодоступа») и 11.04.02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (программа магистратуры «Программно-конфигурируемые беспроводные инфокоммуникационные системы и сети»).

В рамках учебной и научной работы кафедра имеет тесное сотрурудничество со следующими предприятиями и университетами:

  • АО «Концерн «Автоматика» (г. Москва)
  • АО «Государственный рязанский приборный завод» (г. Рязань)
  • НИЦ «СИНАПС» (г. Москва)
  • АО «Рязанский Радиозавод» (г. Рязань)
  • Научный центр ФГБОУ ВО «МТУСИ» (г. Москва)

На кафедре имеются учебные лаборатории по курсам «Радиотехнические цепи и сигналы», «Теория электросвязи», «Основы радиоэлектроники», «Радиотехника», а также компьютерный класс для проведения лабораторных работ по направлению подготовки.

По направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» программа бакалавриата «Системы радиосвязи, мобильной связи и радиодоступа» и программа магистратуры «Программно-конфигурируемые беспроводные инфокоммуникационные системы и сети» готовятся бакалавры и магистры по разработке и эксплуатации мобильных телесистем и средств связи с подвижными объектами, которые находят широкое применение во всех сферах человеческой деятельности и в первую очередь в области создания современных информационных технологий.

В научных лабораториях ведутся исследования по синтезу, обработке сигналов и по проектированию на этой основе устройств и систем телекоммуникаций.

 

Обновлено 5 Октября 2021 г.
Ответственный за размещение:
Кафедра ТОР

Н.М. Изюмов, Д.П. Линде — Основы радиотехники — DJVU

Основана в 1947 году Выпуск !059 Н.М. ИЗЮМОВ, Д.П.ЛИНДЕ ОСНОВЫ РАДИ ОТЕХНИ КИ Издание четвертое, переработанное и дополненное москвл «Рлдио и связь 1ззз ББК 32.84 ИЭ9 УДК 621.37 РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ: БОРИСОВ В. Г., БЕЛКИН Б. Г., БОНДАРЕНКО В. М., ГЕНИ- ШТА Е. Н., ГОРОХОВСКИЙ А. В., ЕЛЬЯШКЕВИЧ С. А., ЖЕ- РЕБЦОВ И.

П., КОРОЛЬКОВ В. Г., СМИРНОВ А. Д., ТАРА- СОВ бг. И., ХОТУНЦЕВ Ю. Л., ЧИСТЯКОВ Н. И. Изюмов Н. М., Линде Д. П. И39 Основы радиотехники.— 4-е изд., перераб. и доп.— Мл Радио и связь, 1983. — 376 с., ил. — (Массовая радиобиблиотека. Вып. 1059).

В перл 2 р. 80 к. Изложены физические законы н явления, нэ которых основана работа радиотехнических устройств различного назначения, и описаны принципы действия элементов таких устройств. Третье издание вышло в 1971 г. Нестоящее издание дополнеяо материалами по полупроаодвиковмм приборам и их практическому применению. Для шярокого круга радиолюбителей. 2402020000 — 013 И 168 — 83 046(01) — 83 ББК 32.84 ббэ2 РЕЦЕНЗЕНТ ДОКТОР ТЕХН. НАУК Н. И.

ЧИСТЯКОВ Редакция научно-популярной литературы и массовой радиобиблиотекн НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ ИЗЮМОВ ДМИТРИЙ ПАВЛОВИЧ ЛИНДЕ ОСНОВЫ РАДИОТЕХНИКИ Редактор Е. А. Хурт ни. Редактор издательства Н. В. Ефимова Обложка кудожника С. Н. Голубева. Художественный редактор Г. Н. Коза нов Технический редактор Л. К. Грачева. Корректор Л. В. Алексеева ИБ 36 66? Типография издательства Радио и связь» Госкомиздата СССР !01000 Москва, ул.

Кирова, д. 40 © Издательство еРадио и связь», 1983 Сдано в набор 30.03.92 г. Подписано в печать 3.02.33 г. Т-04630 Формат 60Х900в Бумага твп. № 2 Гарнитура литературная Печать высокая Уел. печ, л. 23,6 Уел. кр.-отт. 23,3 Уч.-иэд. л. 34.64 Тираж 60000 экз. Изд. № !9466 Ззк. № !31 Це«а 2 р, Вв к. Издательство «Радио в связьз. !О!000 Москва, Главпочтамт, а/я 693 ПРЕДИСЛОВИЕ Радиотехника в нашей стране стала одной из важнейших отраслей техники, решающей крупные задачи промышленного, экономического и культурного прогресса.

С каждмм годом расширяется фронт ее применения и вместе с тем неуклонно развивается радиолюбительство. Все это повышает тягу к радиотехническим знаниям у советских людей и в том числе у многочисленного отряда радиолюбителей, стремящихся к систематизации своих знаний. Изучение радиотехники затруднено для массового читателя тем, что обычно оиа излагается с использованием аппарата высшей математики.

В тех случаях, иогда этот аппарат не используется, изложение многих вахсных вопросов проводится упрощенно, без должной глубины и многие сведения приводятся без доказательств и достаточно строгих объяснений. Между тем радяотехника — наука весьма стройная, все в ней взаимосвязано, одно строятся на другом, поэтому недопонимание основных фундаментальных явлений и занонов радиотехники не дает читателю возможности уяснить все остальное.

В предыдущих изданиях книги мы ставили своей целью изложить основы радиотехничесних знаний, пользуясь только аппаратом элементарной математяки, и вместе с тем старались дать возможно более строгий анализ важнейших явлений, на ноторых основана работа радиотехнических устройств. Это, конечно, требует от читателя внимания и определенных усилий. Мы рассчитывалиоднано, на читателей, которых трудности не оттолкнут, и эта надежда оправдаласгн книга нашла своего читателя. Поэтому н в данном издании нниги основная ее установка осталась прежней.

Учитывая происходящее за последние годы интенсивное развитие полупроводниковой электроники, было принято решение расширить в новом издании книги материалы, посвященные работе полупроводниковых приборов и их практическому использованию. Вместе с тем в книге сохранено описание работы электронных ламп и ламповых схем. Это сделано потому, что при всех успехах полупроводниковой техники ламповые устройства по экономическим и производственным причинам еще длительное время будут применяться.

В ряде мощных и высоковольтных устройств замена ламп на полупроводники либо нерациональна, либо невозможна. Кроме того, в настоящее время ведутся работы по совершенствованию низковольтных ламп с холодными катодами, которые при аналогичных размерах по ряду показателей превосходят транзисторы. Вырисовывается перспектива слияния в дальнейшем микроминиатюрной ламповой и полупроводниковой техники. Первоначальное же усвоение общих идей и принципов, используемых в радиотехнике, достигается легче на примере ламповых устройств. Мы являемся свидетелями бурного развития радиоэлектроники.

Привести в одной книге описание всех ее средств и устройств невозможно. Поэтому в данной книге авторы видели свою основную задачу в изложении лишь фундаментальных идей, явлений и принципов, которые используются в радиотехнических устройствах различного назначения. Чтобы читатель получил представление о том, как они реализуются на практике, в заключительных разделах княги рассказано о построении радиопередающих и радноприемных устройств и дается обзор важнейших областей применения радиотехники.

Отзывы о книге просим направлять по адресу: 101000, Москва, Чистопрудный бул., д. 2, издательство «Радио я связь». Автор»~ Глава первая ПРИНЦИПЫ РАДИОСВЯЗИ дя. основныж свжджния ов элжктжомлтнитных ВолнАх В конце Х!Х столетия были открыты и исследованы свойства невидимых электромагнитных волн, способных распространяться на огромные расстоя|ния. Эти волны били названы р адно в олн а м н. Обобщая обширный опытный материал, собранный естествоиспытапелями, английский физик Д. Максвелл создал в 60-х годах прошлого столетия теорию элекзрампгнитного поля, установившую общую природу световых волн и радиоволн, а также открыл законы лх распространения.

В дальнейшем были изучены другие виды излучения: ультрафиолетовое, инфракрасное, рентгеновское и т. п. Исследования показали, что несмотря на различие ряда свойств этих видов излучения природа их одна и та же: все они представляют собой элеквромагнитные волны, в особенности их физических проявлений определяются различием в длине волны.

В 1886 †18 гг. Г. Герц экспериментально подтвердил основные выводы теории Максвелла, показав, что заноны распространения, отражения и преломления радиоволн а|налогичны законам распространения света. При создании электромагнитной теории света Максвелл сразу столкнулся с большой трудностью. Все известные до этого волнообразные движения материи объяснялись механическим движением и упругим взаимодействием частиц тех сред, в которых они происходят.

Например, распространение волн на поверхности воды объясняется действием сил внутреннего прения и поверхностного натяжения воды, распространение звука — упругими деформациями в среде или колебаниями молекул газа. В вакууме распространение этих колебаний невозможно. Кэк же объяснить то, что световые волны беспрепятственно распространяются в мировом проспранстве, которое можно считать почти идеальным вакуумом? Максвелл предположил, что все 4 мировое пространство заполнено какнмто неощутимым задом материи, названным им эфиром, а распространение электромагнитных волн, в том числе и света, объясняется колебаниями частиц эфпрв. Это движение или смещение частиц эфира было названо т о к о м с м е щ ем и я.

И действительно, если в какойннбудь вакуумный сосуд поместить две пластины и соединить их с источнихом переменной ЭДС, то на помещенную поблизости магнитную стрелку будет воздействовать переменное магнитное поле так, как это происходила бы, если бы в пространстве между электродами протекал поток электронов, который принято называть конвекционным т о к о м. Несмотря на то, что с количественной стороны опыт дает полное совпадение с теорией, объяснение качественной стороны явлений такой механической моделью оказалось необоснованным. Все дальнейшие попытки физиков посредством самых тонких и остроумных энспернментав обнаружить эфир и выявить его свойства не только ничего не дали, но и показали, что если предположить существование эфира, то нельзя объяснить многие физические явления.

Поэтому в настоящее время считают это понятие лишенным какого-либо реального физического смысла, хотя ано еше часто используется в обиходе. Вместе с тем экспериментальная физика накапливала все новые и новые данные о свойствах электромагнитных волн. Замечательные опыты П. Н. Лебедева, проведенные в 1901 г., позволили обнаружить и измерить давление света. В дальнейшем . было доказано, что частица, излучающая электромагнитные волны, теряет часть своей массы. Наконец, изучение элементарных ядерных частиц и их реакцкй показало, что при некоторых условиях могут происходить превращения частиц в элек- тромаонитное излучение и, наоборот, мохано наблюдать переход электромагнитного излучения в электрически заряженные частицы.

каталог авторефератов диссертаций по радиотехнике и связи, диссертация на тему Теоретические основы радиотехники Специальность 05.12.01 ВАК РФ

  • 2000 Филатов, Алексей Константинович

    В системах ПАЛ и НТСЦ задача разделения сигналов яркости и цветности решается достаточно просто, поскольку спектры сигналов яркости и цветности имеют периодическую структуру и могут быть разделены при помощи гребенчатых фильтров. В системе СЕКАМ для передачи сигналов цветности используется частотная модуляция, что значительно затрудняет разделение
  • 2000 Максимов, Михаил Николаевич

    Итак, до настоящего момента времени оператор на основе визуального анализа классифицирует образы дефектограммы и при обнаружении образа дефекта (нерегулярного образа) сообщает об этом службам пути
  • 2000 Максимов, Михаил Николаевич

    В Российской Федерации и странах СНГ эксплуатируется более 50 магнитных вагонов-дефектоскопов. Магнитный вагон-дефектоскоп осуществляет контроль состояния рельсов железнодорожного полотна магннтодинамическим методом на рабочих скоростях от 10 до 80 км/ч. При этом сигналы от двух датчиков, размещенных над рельсовыми нитями пути, записываются
  • 2000 Рябов, Игорь Владимирович

    Однако, на сегодняшний день отсутствует строгая классификация ЦСЧ, недостаточно исследованы предельные возможности ЦСЧ по быстродействию (диапазону синтезируемых частот) и чистоте спектра формируемых сигналов
  • 2000 Малышев, Виктор Николаевич

    Наиболее эффективны в промышленных условиях линейные резонаторные ускорители электронов и ионов на малые (единицы или десятки МэВ) энергии. Простота ввода и вывода пучка, возможность увеличения энергии частиц за счет подсоединения новых секций, отсутствие сложных фокусирующих систем при ускорении электронов определяют их дополнительные
  • 2000 Надеев, Адель Фирадович

    Максимальная эффективность разработки элементов радиотехнических систем достигается в рамках комплексного подхода [89, 169], охватывающего в единый процесс исследований выбор моделей и методов адекватного описания сигналыю-помехового комплекса, методов синтеза алгоритмов обработки сигналов и реализующих их устройств
  • 2000 Таюрская, Галина Васильевна

    Для анализа процессов приема радиосигналов в таких системах возникла необходимость разработки математической модели, адекватной этим радиосистемам, и ее исследование
  • 2000 Насыров, Игорь Альбертович

    Ионосфера — часть верхней атмосферы Земли, простирающаяся от высоты 60 километров до примерно одного радиуса Земли. В этой области атмосфера представляет собой частично ионизированный газ — плазму. Структура и свойства ионосферы сильно изменяются с высотой. Процессы, протекающие в ионосфере, тесно связаны с волновым и корпускулярным излучением
  • 2000 Наумов, Анатолий Алексеевич

    Автор считает своим приятным долгом выразить глубочайшую благодарность д.ф.-м.н. профессору Ильину Вадиму Алексеевичу, увлеченному ученому, пример добросовестного и бескорыстного отношения к научной деятельности которого во многом способствовал написанию настоящего труда
  • 2000 Агарышев, Анатолий Иванович

    Моделирование ионосферы. В настоящее время исследованы важные особенности наклонного распространения декаметровых радиоволн (ДКВ) [1-7] для моделей регулярной ионосферы [8-16], в которых зависимости плотности электронов N в вертикальном и горизонтальном направлениях задают детерминированные функции географических координат, месяца, времени суток и
  • 2000 Пугин, Михаил Викторович

    К статистическим относится также одна из основных задач регрессионного анализа — построение функциональных зависимостей по экспериментальным или расчётным данным. В литературе регрессионный анализ рассматривается в основном для случая линейного вхождения параметров в математическую модель исследуемой зависимости. Если часть неизвестных параметров
  • 2000 Егоров, Сергей Сергеевич

    Вентили резонансного типа [9] отличаются от вышеперечисленных вентилей более простой конструкцией и не требуют трудоемкого процесса настройки. Резонансные вентили имеют сравнительно неплохие параметры, хотя и уступают по прямым потерям вентилям на основе циркуляторов, а по ширине полосы — поляризационным вентилям. Относительная простота
  • 2000 Сулейманова, Светлана Львовна

    Однако в действительности при проведении анализа орбит метеоров встречается ряд очень серьезных трудностей. Например, полученные из наблюдений распределения скоростей и плотности радиантов метеорных тел разных звездных величин, а также вычисленные по ним распределения орбит метеороидов разных масс оказываются непохожи между собой, так как они
  • 2000 Фёдоров, Виктор Борисович

    Другим сдерживающим фактором было, и в определенной мере сохраняется, извест-1ая громоздкость выкладок и выражений, возникающих при проведении семиинвариантного шализа нелинейных преобразований. Причем сложность анализа, как известно, сильно воз-эастает с увеличением степени нелинейности исследуемого преобразования. Однако в на-лчэящее время это
  • 2000 Литюк, Леонид Викторович

    В то же время, для задач обнаружения сигналов движущихся целей, принимаемых в аддитивной смеси с сигналами, отраженными от подстилающей поверхности, необходимо обеспечить построение такого устройства обработки, которое производило бы «обеление» коррелированной помехи и оптимальную обработку принимаемого полезного сигнала на фоне «белого» шума. Как
  • 1999 Тарасов, Дмитрий Александрович

  • 1999 Филатов, Роман Константинович

    Большинство известных цифровых методов формирования сигналов цветности базируются на замене узлов аналогового кодера их цифровыми эквивалентами. Такой подход имеет некоторые недостатки. к + \)-а1(к), осуществляемого на (& + 1)-м шаге итерации, определяется исключительно разностью взвешенной суммы сигналов на входах порогового элемента с ограничением т0, накладываемым на величину этой суммы. Поэтому на каждом шаге абсолютная величина приращения весов одинакова для всех входов. В установившемся состоянии математические
  • 1999 Лоенко, Игорь Федорович

    Вплоть до настоящего времени функции детектирования сигналов таких систем сигнализаций даже на цифровых телефонных станциях выполнялись с использованием специализированных аналоговых микросхем, что вело к росту стоимости и масса — габаритных показателей таких устройств. В последнее время в связи с появлением мощных и относительно дешевых
  • 1999 Кузьмин, Олег Анатольевич

    В последнее время отмечается устойчивая тенденция к расширению круга решаемых радиоэлектронной аппаратурой (РЭА) задач и, как следствие, значительному ее усложнению, что делает совершенно бесперспективным расчет функциональных узлов РЭА посредством решения единой краевой задачи. По этой причине одним из основных принципов, лежащих в основе
  • Прикладной курс физики в 11 классе «Основы радиотехники»

    «Основы радиотехники». Прикладной курс физики 11 класс. Чебаков А.В.

    Пояснительная записка.

    Данный прикладной курс “Основы радиотехники” разработан для 11 класса общеобразовательной школы, класса естественно-математического направления, физико-математического профиля. Прикладной курс “Основы радиотехники” создается с целью углубленного изучения законов электродинамики вообще и законов переменного тока в частности. Формирования умений применять их для решения качественных и расчетных задач, уметь применять эти законы для объяснения различных явлений, происходящих в жизни; формировать на этой основе интерес учащихся к изучению физики, воспитывать трудолюбие, формируя культуру труда. Более подробное рассмотрение законов электродинамики и радиотехники помогает придать практическую направленность школьному курсу физики, проследить развитие знаний о законах природы, объяснять обычные явления, происходящие в жизни. В данном прикладном курсе акцент будет сделан на изучение и практическое применение законов переменного тока и радиотехники, использование оборудование современного кабинета физики для постановки новых лабораторно-практических работ, организации самостоятельной деятельности учащихся, и решение задач (экспериментальных, качественных и расчетных). Данный курс рассчитан на 34 учебных часа, включающих лекционные, лабораторно-практические и самостоятельные занятия.

    Основой технической составляющей курса является применении комплектов приборов, поставляемых в современные кабинеты физики для обучения радиотехники J2466, или аналогичное оборудование, современных измерительных приборов включая мультиметры, электронный осциллограф, компьютерный измерительный комплект «Цифровая лабораторная система типа SWR DISLab», применяемая для проведения экспериментов в сфере естественных наук. При отсутствии данного оборудования разработанный курс можно использовать, применяя простейшие радиодетали и смонтированные на их основе радиотехнические узлы. Способы монтажа деталей следует применять в этом случае классическое, тогда структуру курса придётся корректировать, в связи с добавлением часов на обучение учащихся методам пайки и монтажа радиодеталей, изготовление печатных монтажных плат.

    Технологическая составляющая прикладного курса — использование учебно-методического комплекса состоящего из:

    • Программы курса;

    • Электронного учебника «Основы радиотехники», разработанного на основе программного обеспечения RINEL-LINGO EDITOR;

    • Лабораторной тетради для учащегося «Практические начала радиотехники»;

    • Методическими пособиями для учителя:

    • «Организация проектной деятельности учащихся прикладного курса Основы радиотехники»

    • «Кредитная система курса «Основы радиотехники» как приобщение учащихся к системе ВУЗовского образования.

    Цели и задачи прикладного курса.

    профильное обучение учащихся основам специальности радиотехника;

    углубление знаний о материальном мире и методах научного познания природы на основе более подробного рассмотрения законов физики;

    формирование умений и навыков расчёта, сборки и монтажа цепей основных радиотехнических узлов и устройств.

    развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся в процессе самостоятельного приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации, в том числе средств современных информационных технологий;

    овладения умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперимент, выдвигать гипотезу и строить модели для объяснения экспериментальных фактов;

    воспитания навыков сотрудничества в процессе совместной работы, уважительного отношения к мнению оппонента в процессе дискуссии, развитие способности давать морально — этическую оценку фактам и событиям.

    Формы обучения:

    • Лекции;

    • Лабораторные работы;

    • Экскурсии;

    • Уроки-проекты;

    • Работа в группах;

    • Творческая работа;

    Методы обучения:

    1. Метод исследования;

    2. Метод обучения в сотрудничестве;

    3. Метод проектов;

    4. Метод “Выхода за рамки”: Обучающиеся выполняют задания расширяющие темы изучения данного курса.

    Ожидаемыми результатами прикладного курса являются:

    • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей на основе опыта, самостоятельного приобретения новых знаний, анализа и оценки новой информации;

    • сознательное самоопределение ученика относительно своего дальнейшего обучения или профессиональной деятельности;

    • приобретение опыта поиска информации по заданной теме, навыков проведения опытов с использованием более сложных физических приборов и анализа полученных результатов.

    • Приобщение к системе ВУЗовского образования через кредитную систему курса.

    • Овладение методикой ИКТ.

    Методические пояснения к прикладному курсу “Основы радиотехники”

    Курс построен с опорой на знания и умения, полученных учащимися при изучении физики в старших классах. При изучении данного прикладного курса акцент делается на приобретение дополнительной суммы знаний по физике, на развитие способностей самостоятельно приобретать знания, практически оценивать полученную информацию, излагать свою точку зрения по обсуждаемому вопросу, проводить опыты и делать выводы. Поэтому ведущими формами занятий являются практикумы, лабораторные работы, занятия по решению задач. Темы предстоящих занятий объявляются заранее. Практическое знакомство учащихся с радиотехникой наиболее продуктивно в форме проведения самостоятельных наблюдений, опытов и исследований. Опыты, наблюдения и самостоятельные исследования рассчитаны на использование нового современного оборудования кабинета физики, в первую очередь на использование комплекта приборов для изучения радиотехники, включая возможности мультимедийного проектора позволяющего проводить сложные фронтальные лабораторно-практические работы компьютерного конструктора. Для оценки достижений учащихся выбрана кредитная система, итоговый зачет ученику по всему прикладному курсу ставится по таким критериям:

    1. Выполнение лабораторно-практической части программы.

    2. Активное участие в подготовке, проведении семинаров.

    3. Выполнение итогового проекта по радиотехнике/групповой проект/.

    Содержание программы (34 ч) .

    Тема занятия

    Количество часов

    Сроки

    Примечание

    Введение. 1 ч.

    1/1

    Инструктаж по технике безопасности. Вводное занятие.

    1

    1-6. 09

    Основные радиоизмерительные приборы. 5 ч.

    2/1

    Лабораторная работа №1 « Изучение возможностей Цифровой лабораторной системы типа SWR DISLab»

    1

    8-13. 09

    3/2

    Лабораторная работа №2 «Знакомство с набором по радиотехнике».

    1

    15-20. 09

    4/3

    Электронные осциллографы, школьные мультиметры.

    1

    22-27. 09

    5/4

    Генераторы переменного тока. Источники тока.

    1

    29.09-4.10

    6/5

    Итоговое занятие.

    1

    6-11.10

    Радиоэлементы – составные части радиотехнических цепей. 8 ч.

    7/1

    Резисторы и конденсаторы.

    1

    13-18.10

    8/2

    Детали с катушками индуктивности.

    1

    20-24.10

    9/3

    Полупроводниковые приборы.

    1

    27.10-1.11

    10/4

    Интегральные микросхемы (цифровые и аналоговые).

    1

    10-15.11

    11/5

    Коммутационные устройства.

    1

    17-22.11

    12/6

    Лабораторная работа №3 «Изучение работы радиоэлементов».

    1

    24-29.11

    13/7

    Лабораторная работа №4 «Изучение свойств полупроводников».

    1

    1-6.12

    14/8

    Итоговое занятие.

    1

    8-13.12

    Основные радиотехнические узлы и устройства. 8 ч.

    Тема занятия

    Количество часов

    Сроки

    Примечание

    15/1

    Лабораторная работа № 5 «Изучение выпрямления переменного тока».

    1

    15-20.12

    16/2

    Лабораторная работа № 6 «Сборка и изучение фильтров и фильтрующих цепей».

    1

    22-27.12

    17/3

    Лабораторная работа № 7 «Усилители напряжения (тока)».

    1

    18/4

    Лабораторная работа № 8   «Генераторы электрических колебаний»

    1

    19/5

    Виртуальная лабораторная работа с компьютерной программой « Начала электроники» .

    1

    20/6

    Виртуальная лабораторная работа с компьютерной программой « Начала электроники» .

    1

    21/7

    Виртуальная лабораторная работа с компьютерной программой « Начала электроники» .

    1

    22/8

    Итоговое занятие.

    1

    Физические принципы радиосвязи. 6 ч.

    23/1

    Лабораторная работа № 9 «Изучение амплитудной модуляции, детектирования и явления резонанса в цепях переменного тока».

    1

    24/2

    Лабораторная работа № 10 «Сборка радиоприёмников различного принципа действия».

    1

    25/3

    Решение экспериментальных задач

    1

    26/4

    Решение экспериментальных задач.

    1

    27/5

    Экскурсия на цифровую телефонную станцию.

    1

    28/6

    Итоговое занятие

    1

    Проектная деятельность учащихся. 6 ч.

    29/1

    Работа над проектом

    1

    30/2

    Работа над проектом

    1

    31/3

    Работа над проектом

    1

    32/4

    Работа над проектом

    1

    33/5

    Работа над проектом

    1

    34/6

    Защита проекта.

    1

    Список литературы, рекомендованный для учителя:

    1. Борисов Основы радиотехники. М., Просвещение 1991.

    2. А.Н. Богатырёв. Радиоэлектроника, автоматика и элементы ЭВМ. М., Просвещение 1990.

    3. В.В. Полибин. Ремонт и обслуживание радиотелевизионной аппаратуры. М. Высшая школа. 1991.

    4. М.С. Берсенев. Знай телевизор. М. ДОСААФ 1985.

    5. Н.Н. Евграфова, В.Л. Каган, Курс физики. М. Высшая школа. 1984.

    6. О.Ф. Кабардин Физика Справочные материалы М. Просвещение 1991.

    7. В.А. Буров, А.И. Иванов, В.И. Свиридов. Фронтальные экспериментальные задания по физике. М. Просвещение 1986.

    8. И.М. Низамов Задачи по физике с техническим содержанием. М. Просвещение 1967.

    9. В.Н. Ланге. Экспериментальные физические задачи на смекалку. М. Наука. 1979.

    10. А.Т. Глазунов, В.А. Фабрикант. Политехническое образование и профориентация учащихся в процессе преподавания физики в средней школе. М. Просвещение. 1985.

    11. В.Н. Мощанский. Формирование мировоззрения учащихся при изучении физики. М. Просвещение. 1989.

    12. Л.М. Фридман. И.Ю. Кулагина. Психологический справочник учителя. М. Просвещение 1991.

    13. Компьютерная программа «Начала электроники» КазГу им. Аль Фараби. г. Алматы 2000г.

    14. «Цифровая лабораторная система типа SWR DISLab» руководство пользователю. Крп. Inter Holding. 2008г.

    15. Radio Teaching Apparatus Kit. Operation Manual J2466. HANGZHOU,P.R. CHINA. 2008 г.

    RF и микроволновая техника: основы беспроводной связи

    Предисловие

    Список сокращений

    Список символов

    1 Введение

    1. 1 Радиочастотные и микроволновые приложения

    1.2 Полосы частот

    1.3 Физические явления .1 Электрически короткая линия передачи

    1.3.2 Линия передачи длиной более одной десятой длины волны

    1.3.3 Излучение и антенны

    1.4 Краткое содержание следующих глав

    Ссылки

    Дополнительная литература

    2 Электромагнитные поля и волны

    Электрические и магнитные поля

    2.1.1 Электростатические поля

    2.1.2 Установившийся электрический ток и магнитные поля

    2.1.3 Операции с дифференциальным вектором

    2.2 Уравнения Максвелла

    2.2.1 Дифференциальная форма во временной области

    2.2.2 Дифференциальная форма для гармонической временной зависимости

    2.2.3 Интегральная форма

    2.2. 4 Основные взаимосвязи и свойства материала

    2.2.5 Условия сопряжения

    2.3 Классификация электромагнитных проблем

    2. 3.1 Статические поля

    2.3.2 Квазистатические поля

    2.3.3 Связанные электромагнитные поля

    2.4 Скин-эффект

    2.5 Электромагнитные волны

    2.5.1 Волновое уравнение и плоские волны

    2.5.2 Поляризация волн

    2.5.3 Отражение и преломление

    2.5.4 Сферические волны

    2.6 Резюме

    2.7 Проблемы

    Ссылки

    Дополнительная литература

    3 Теория переходных линий и переходные процессы Сигналы на линиях

    3.1 Теория линии передачи

    3.1.1 Эквивалентная схема линейного сегмента

    3.1.2 Телеграфное уравнение

    3.1.3 Волны напряжения и тока на линиях передачи

    3.1.4 Передача с оконечной нагрузкой Линия

    3.1.5 Входное сопротивление

    3.1.6 Линии передачи без потерь

    3.1.7 Линии передачи с малыми потерями

    3.1.8 Линия передачи с различными выводами

    3. 1.9 Преобразование импеданса с линиями без потерь

    3.1.10 Коэффициент отражения

    3.1.11 Диаграмма Смита

    3.2 Переходные сигналы на линиях передачи

    3.2.1 Шаговая функция

    3.2.2 Прямоугольная функция

    3.3 Глазковая диаграмма

    3.4 Резюме

    3.5 Проблемы

    Ссылки

    Дополнительная литература

    4 Линии передачи и волноводы

    4.1 Обзор

    4.2 Коаксиальная линия

    4.2.1 Удельная индуктивность и характеристический импеданс

    4.2.2 Затухание линий передачи с малыми потерями

    4.2.3 Технический диапазон частот

    4.2.4 Области Приложение

    4.3 Микрополосковая линия

    4.3.1 Характеристическое сопротивление и эффективная диэлектрическая проницаемость

    4.3.2 Дисперсия и технический диапазон частот

    4.3.3 Области применения

    4.4 Полосковая линия

    4. 4.1 Характеристическое сопротивление

    4.4.2 Технический диапазон частот

    4.5 Копланарная линия

    4.5.1 Характеристическое сопротивление и эффективная диэлектрическая проницаемость

    4.5. 2 Копланарный волновод над землей

    4.5.3 Копланарные волноводы и воздушные мосты

    4.5.4 Технический диапазон частот

    4.5.5 Области применения

    4.6 Прямоугольный волновод

    4.6.1 Электромагнитные волны между электрическими боковыми стенками

    4.6.2 Доминирующий режим (TE10)

    4.6.3 Режимы высшего порядка

    4.6. 4 Области применения

    4.6.5 Возбуждение волноводных мод

    4.6.6 Полостные резонаторы

    4.7 Круглый волновод

    4.8 Двухпроводная линия

    4.8.1 Характеристический импеданс

    4.8.2 Области применения

    4.9 Трехпроводная линия передачи

    4. 9.1 Четные и нечетные режимы

    4.9.2 Характеристические импедансы и константы распространения

    4.9. 3 Окончание линии для четного и нечетного режимов

    4.10 Проблемы

    Ссылки

    5 Параметры рассеивания

    5.1 Представления многопортовой сети

    5.2 Нормированные волны мощности

    5.3 Параметры рассеяния и мощность

    5.4 Представление S-параметров свойств сети

    5.4.1 Согласование

    5.4.2 Согласование комплексного конъюгата

    5.4.3 Взаимность

    5.4.4 Симметрия

    5.4.5 Пассивные схемы и схемы без потерь

    5.4.6 Односторонние схемы

    5.4.7 Особые характеристики трехпортовых сетей

    5.5 Расчет S-параметров

    5.5.1 Коэффициенты отражения

    5.5.2 Коэффициенты передачи

    5.5.3 Перенормировка

    5.6 Метод потока сигнала

    5.7 Измерение S-параметров

    5. 8 Проблемы

    5.8 Проблемы

    Ссылки

    Дополнительная литература

    6 ВЧ-компоненты и схемы

    6.1 Эквивалентные схемы концентрированных пассивных компонентов

    6.1.1 Резистор

    6.1.2 Конденсатор

    6.1.3 Индуктор

    6.2 Линейный резонатор

    6.2.1 Полуволновой резонатор

    6.2.2 Четвертьволновой резонатор

    6.3 Согласование импеданса

    6.3.1 LC-сети

    6.3.2 Согласование с использованием распределенных элементов

    6.4 Фильтр

    6.4.1 Классическая конструкция LC-фильтра

    6.4.2 Фильтр Баттерворта

    6.5 Фильтр линии передачи

    6.5.1 Линейные фильтры с торцевым соединением

    6.5.2 Шпильчатый фильтр

    6.5.3 Ступенчатый импедансный фильтр

    6.5.4 Паразитный прямоугольный резонанс

    6.5.5 Волноводный фильтр

    6. 6 Циркулятор

    6.7 Делитель мощности

    6.7.1 Делитель мощности Уилкинсона

    6.7.2 Неравно разделенный делитель мощности

    6.8 Ответвитель

    6.8.1 Обычный ответвитель 3 дБ

    6.8.2 Неравный разделитель ответвления

    6.9 Соединитель Rat Race

    6.10 Направленный ответвитель несбалансированный

    9000 Схемы

    6.12 Электронные схемы

    6.12.1 Смесители 238

    6.12.2 Усилители и генераторы

    6.13 Программное обеспечение для проектирования RF

    6.13.1 Имитаторы радиочастотных цепей

    6.13.2 Трехмерные электромагнитные симуляторы

    6.14 Проблемы

    Ссылки

    Дополнительная информация

    7 Антенны

    Основные параметры 7.1.1 Ближнее и дальнее поле

    7.1.2 Изотропный излучатель

    7.1.3 Диаграмма излучения и связанные параметры

    7.1.4 Согласование импеданса и ширина полосы

    7. 2 Стандартные типы антенн

    7.3 Математическая обработка диполя Герца

    7.4 Проволочные антенны

    7.4.1 Полуволновой диполь

    7.4.2 Монополь

    .3 Концепции уменьшения высоты антенны

    7.5 Планарные антенны

    7.5.1 Прямоугольная патч-антенна

    7.5.2 Патч-антенны с круговой поляризацией

    7.5.3 Планарный диполь и перевернутая F-антенна

    7.6 Антенные решетки

    7.6.1 Одноэлементная диаграмма направленности и фактор решетки

    7.6.2 Антенны с фазированной решеткой

    7.6.3 Формирование луча

    7.70005 Современные концепции антенн

    7.8 Проблемы

    Ссылки

    Дополнительная литература

    8 Распространение радиоволн

    8.1 Механизмы распространения

    8.2 Базовые модели распространения

    8.2.1 Потери в свободном пространстве

    8.2.2 Затухание в воздухе

    8. 2.3 Потеря на землю в плоскости

    8.2.4 Радиосвязь точка-точка

    8.2.5 Layered Media

    8.3 Модели потери пути

    8.3.1 Многолучевое распространение

    8.3.2 Модель фактора помехи

    8.3.3 Модель Okumura – Hata

    8.3.4 Физические модели и численные методы

    8.4 Проблемы

    Ссылки

    Дополнительная литература

    Приложение A

    A.1 Системы координат

    A.1.1 Декартова система координат

    A.1.2 Цилиндрическая система координат

    A.1.3 Сферическая система координат

    A.2 Логарифмическое представление

    A.2.1 Безразмерные величины

    A.2.2 Относительные и абсолютные коэффициенты

    A.2.3 Бюджет канала связи

    Основы радио: Н. Изюмов; D, Linde: Бесплатная загрузка, заимствование и потоковая передача: Internet Archive

    В наши дни радиоинженерия стала очень важной отраслью науки, решающей большое количество проблем, связанных

    с экономическим, технологическим и культурным прогрессом. Каждые

    год он находит все большее применение, и число

    человек, использующих радиооборудование, постоянно растет.Многие из

    этих людей имеют лишь элементарные знания в области радиоинженерии

    или вообще не знают их, хотя современное радиооборудование часто настолько сложно, что его эффективное использование невозможно без некоторого обучения.

    Широкая сфера применения радио в различных отраслях

    науки и техники, а также его тесная связь с

    искусством и спортом также создали множество радиолюбителей

    во всех странах.Одни создают радиоприемники, магнитофоны и телевизоры

    , другие разрабатывают радиоуправляемые модели, короткие и ультракоротковолновые передатчики

    или оборудование для увлекательной игры

    под названием «охота на лису» и т. Д.

    Все это увеличивает интерес в радиотехнических знаниях

    со стороны постоянно растущего числа людей. Однако изучение

    радио затруднено для большинства из

    читателей, поскольку это обычно объясняется с помощью высшей математики.

    С другой стороны, когда высшая математика не используется

    , многие важные проблемы часто упрощаются и

    рассматриваются без достаточного объяснения и демонстрации.

    Более того, радиотехника — это связная наука, в которой все

    взаимосвязано и взаимозависимо; поэтому отсутствие

    понимания фундаментальных явлений и законов мешает читателю полностью понять дальнейшие проблемы.

    Далеко не ясно, что следует понимать под названием

    «радиотехника» и его основы, поскольку эта ветвь

    была расширена, диверсифицирована и переплетена

    со многими другими отраслями науки и техники.Под собственно

    «радиотехника» обычно понимают использование электромагнитного излучения

    для получения информации от удаленного источника

    . Это достигается за счет использования передающего (излучающего) устройства

    и приемного устройства

    при благоприятных условиях распространения радиоволн. В соответствии с этим в книге

    описаны принципы работы

    радиопередатчиков, радиоприемников и излучающих

    устройств, а также распространение радиоволн. Само собой разумеется, что

    не говорит, что одна книга не может исчерпывающе описать все разновидности существующих радиосхем и устройств; поэтому мы

    концентрируем наше внимание только на наиболее важных и

    репрезентативных типах.

    Главы 7, 8, 9 и 12 написаны Н. М. Изюмовым;

    остальное, Д. П. Линде.

    Radio Systems Engineering — Учебный подход | Эктор Х. Де Лос Сантос

    Эктор Дж.Де Лос Сантос получил докторскую степень. В 1989 году получил степень по электротехнике в Университете Пердью, Западный Лафайет, Индиана. В настоящее время он является президентом и техническим директором NanoMEMS Research, LLC, компании, которую он основал в 2002 году. С 2000 по 2002 год он был главным научным сотрудником в Coventor, Inc., Ирвин. , CA. С 1989 по 2000 год он работал в Hughes Space and Communications Company, Лос-Анджелес, Калифорния, где занимал должности главного исследователя и директора программы IR&D по будущим технологиям. Он является автором четырех книг и имеет более 30 U.С., европейские, немецкие и японские патенты. Его исследовательские интересы включают теорию, моделирование, моделирование и проектирование новых устройств (электронных, плазмонных, нанофотонных, наноэлектромеханических и т. Д.) И беспроводной связи. В 2010–2011 учебном году он был приглашенным профессором Немецкого исследовательского фонда (DFG) Mercator в Институте высокочастотной техники и электроники Технологического института Карлсруэ, Германия. Он член IEEE.

    Кристиан Штурм получил диплом Дипл.-Ing. (Магистр) и доктор технических наук. Степень доктора наук в области электротехники и информационных технологий Технологического института Карлсруэ, Германия, в 2005 и 2011 годах соответственно. С 2005 по 2011 год он работал в «Institut für Hochfrequenztechnik und Elektronik» (Институт высокочастотной техники и электроники) Технологического института Карлсруэ в качестве научного сотрудника. За это время он проводил исследования сверхширокополосных систем и концепций систем на основе OFDM для совместной работы радара и связи. С 2011 года он занимает должность системного инженера и технического эксперта в подразделении радарных систем компании Valeo (ранее — Valeo Raytheon Systems) в Битигхайм-Биссингене, Германия.

    Хуан Понтес получил диплом инж. (Магистр) в области электротехники и информационных технологий Университета Карлсруэ (TH), Германия, и его докторская степень. (PhD) с отличием Технологического института Карлсруэ, Германия, в 2005 и 2010 годах, соответственно. С 2005 по 2010 год он был научным сотрудником в «Institut für Hochfrequenztechnik und Elektronik» (Институт высокочастотной техники и электроники) Технологического института Карлсруэ, Германия.С 2011 года он работал в Robert Bosch GmbH в Леонберге, Германия, и отвечал за проектирование антенных систем автомобильных радаров. Темы его исследований включают многоэлементные антенные системы, проектирование систем беспроводной связи, распространение волн, микроволновые методы и проектирование антенн миллиметрового диапазона.

    старший инженер по радиочастоте | Карьера в T-Mobile

    RF Инженер отвечает за инженерное проектирование и работу системы в сети T-Mobile. Поддерживает планирование покрытия, емкости и производительности в сети T-Mobile. Участвует в разработке, тестировании и проверке предложений плана функций RF. Соответствует рекомендациям по внедрению утвержденных новых функций и технологий. Применяет инженерные принципы для проектирования и оптимизации покрытия, производительности и емкости сети. Может потребоваться возглавить команду инженеров по конкретным проектам. Выступает в качестве технического эксперта в предметной области и может потребоваться для проведения глубокого анализа новых функций и технологий.

    Эта должность служит ведущим техническим ресурсом для инженерного проектирования и производительности системы T-Mobile Network, как правило, на рыночном или региональном уровне. Обязанности будут включать разработку процессов и стратегических подходов к решению проблем в области его компетенции (например, планирование, потенциал или оптимизация). Отвечает за разработку учебной программы и создание обучающей сети. Наставники инженеров РФ и младшие инженеры РФ по техническому развитию. Отвечает за подготовку презентаций с аудиторией до старшего менеджера / директора. Работает над техническими заданиями средней сложности, требующими суждения при решении проблем или выработки рекомендаций. Работает над заданиями, требующими особой рассудительности и инициативы. Понимает последствия работы и дает рекомендации по решениям. Обычно получает небольшие инструкции по повседневной работе, общие инструкции по новым заданиям.

    Что вы будете делать в своей роли.

    Требуется компетентность в ориентировании на клиента, изменениях и инновациях, стратегическом мышлении, построении отношений и влиянии, управлении талантами, нацеленности на результат и вдохновляющем лидерстве.

    • Служит ведущим ресурсом для расширенного мониторинга и анализа ключевых показателей производительности (KPI) радиосети на рынке и ограничивается платформой одного поставщика OEM. Разрабатывает процессы и стратегические подходы к решению проблем. Разрабатывает внутри- и внутригрупповые процессы для повышения производительности системы. Выступает в качестве эксперта в предметной области KPI для повышения производительности сети. Наблюдает, отслеживает и анализирует статистические данные о производительности сети. Собирает, обрабатывает и просматривает данные дисковых тестов. Работает с группой эксплуатации для устранения сложных проблем сети сайта. Анализирует данные, чтобы определить причину неисправного оборудования. Рассматривает жалобы клиентов и сотрудников, полученные через анализатор информации и другие приложения. Работает с инженерами РФ для оценки и решения сложных проблем.Обновляет базы данных с указанием разрешения или предпринятых действий. Участвует в федеральной, государственной и местной юрисдикции для обеспечения соблюдения нормативных требований и зонирования.
    • Служит в качестве ведущего ресурса для действий по охвату, пропускной способности и производительности. Определяет и развивает внутренний процесс, используемый для проектирования радиосети. Обеспечивает планирование мощности и стратегии роста. Участвует в федеральной, государственной и местной юрисдикции для обеспечения соблюдения нормативных требований и зонирования. Руководит разработкой, тестированием и проверкой предложений плана функций RF.Определяет рекомендации по внедрению утвержденных новых функций и технологий.
    • Руководит командой по применению принципов РФ к служебной деятельности. Выступает в качестве ведущего предметного эксперта по существующим / внедренным технологиям.
    • Наставники инженерно-технического персонала. Возможность проведения тренингов. Обеспечивает техническую поддержку продаж / клиентов. Консультирует менеджмент по тактическим и стратегическим вопросам. Выступает в качестве ведущего разработчика и ресурса для рыночных, региональных и национальных инструментов планирования и производительности (если применимо).

    Опыт, который вы принесете.

    Требуется минимум

    • Хорошее понимание принципов распространения радиочастот, теории сотовой связи, технических средств радиосвязи и теории антенн
    • Хорошие письменные, устные и межличностные навыки
    • Всестороннее знание платформ Ericsson / Nokia, а также знания Ericsson и Nokia линейки продуктов
    • Продвинутые компьютерные навыки (UNIX, Oracle Database, макросы Excel и программирование SQL плюс)
    • Экспертный уровень навыков MapInfo
    • Сильные навыки решения проблем / поиска и устранения неисправностей
    • Должен быть самомотивированным, уметь работать под давлением и многозадачность
    • 5-7 лет опыта в области поиска и устранения неисправностей, оптимизации и проектирования сайтов беспроводной связи в отрасли беспроводной связи. 2 года предыдущего опыта обучения других
    • Фокус: способность сообщать о целях в поддержку бизнес-миссии
    • Драйв: самомотивация и способность хорошо работать под давлением
    • Работа в команде: способность и желание работать совместно с другими над команда. Развивайте, поддерживайте и укрепляйте партнерские отношения, которые могут предоставлять информацию, помощь и поддержку.
    • Коммуникация: способность обеспечить передачу информации другим лицам, которых следует держать в курсе. Ясно выражайте себя в разговорах и общении с другими людьми.Четкие деловые и технические навыки письма
    • Ориентация на клиента: способность демонстрировать озабоченность и удовлетворять потребности внешних и / или внутренних клиентов
    • Аналитический: способность решать проблему, используя логический, систематический, последовательный подход
    • Техническая экспертиза: Способность продемонстрировать глубину знаний и навыков в технической области
    • Перспективное мышление: способность предвидеть последствия и последствия ситуаций и принимать соответствующие меры, чтобы быть готовыми к возможным непредвиденным обстоятельствам
    • Влияние на других: способность заручиться поддержкой других для идей, предложений, проектов и решений

    Желаемое

    • Более 6 лет работы в сфере радиочастотного проектирования, оптимизации и устранения проблем с сетью оборудование
    • Опыт работы более 5 лет в Федеральной комиссии по связи (FCC) и Федеральной авиации A Регистрация документов и собрания по зонированию (FAA)
    • Более 5 лет опыта анализа данных и создания решений для покрытия
    • Должность может потребоваться рабочий день, дневные и кладбищенские смены, выходные, дежурные и праздничные

    Образование
    • Степень бакалавра в области инженерии, инженерных технологий или эквивалентная техническая степень
    • Предпочтительно: степень магистра в области инженерии, инженерных технологий или эквивалентная техническая степень

    Требования к поездкам
    • Может потребоваться до 20% внутренних поездок с ночевкой в ​​пределах региона, и случайные поездки в штаб-квартиру Bellevue

    Дополнительные общие или физические требования
    • Должен уметь эффективно общаться с другими с помощью письменных методов связи.
    • Должен уметь эффективно общаться (разговаривать, слышать и т. Д.) С другими людьми с помощью устных методов общения.
    • Эта должность требует работы с компьютером (клавиатура / мышь), телефоном и / или калькулятором; или другое повторяющееся использование рук.

  • Возраст не менее 18 лет
  • Законное разрешение на работу в США
  • Диплом средней школы или GED
  • T-Mobile требует, чтобы все сотрудники на этой должности прошли полную вакцинацию от COVID-19 до начала работы.CDC определяет «полностью вакцинированный» как две недели после второй дозы Pfizer и Moderna и две недели после однократной дозы Johnson & Johnson. T-Mobile потребует подтверждение вакцинации и рассмотрит запросы об освобождении от этого требования на этапе предложения в качестве разумного приспособления по медицинским причинам или по искренним религиозным убеждениям, когда приспособление не вызовет чрезмерных трудностей T-Mobile или не создаст прямой угрозы для здоровье и безопасность окружающих.
  • Основы радиотелескопа: наука и техника Книга Глава

    В радиоастрономии радиотелескопы используются для сбора радиоволн, исходящих от космических источников.Анализируя эти сигналы, можно было раскрыть свойства источников. Телескоп обычно состоит из следующих астрономических инструментов: первичный и вторичный отражатели, оптика приемника, которая обычно включает линзу или пару зеркал, и пару рупорных рупоров (по одному для каждой ортогональной поляризации [или просто гофрированный рупор с ортомодом преобразователь ОМТ]), волноводы, схему смесителя, гетеродин, усилители, схему детектора и блок обработки данных. В этой главе дается краткий, но полный обзор принципа работы астрономических инструментов, используемых при создании радиотелескопа.Проиллюстрированы основные физические характеристики компонентов радиотелескопа, начиная от антенны и кончая входными и внутренними системами.

    Top

    Введение

    В радиоастрономии радиотелескопы созданы для наблюдения естественного излучения сигналов от небесных объектов и явлений, таких как звезды, галактики, планеты, квазары, пульсары, активные ядра галактик (AGN) и т. Д. Режим радиоволн богат спектральной и пространственной информацией, которая важна в области астрофизики.Анализируя эти сигналы, можно раскрыть знания о Вселенной в целом и о конкретном космическом источнике в частности. Например, излучение сигнала, регистрируемое пылевыми облаками в межзвездной среде (ISM), позволяет астрофизикам изучать физические и химические свойства во время формирования звезды. Точно так же излучение космического микроволнового фона (CMB) предоставляет информацию о ранней Вселенной, когда ей было примерно 375000 лет. Это также показывает возраст и состав Вселенной.

    Радиотелескопы последнего поколения, такие как те, которые используются в проектах Atacama Large Millimeter / submillimeter Aray (ALMA) и Square Kilometer Array (SKA), предназначены для нескольких диапазонов частот с приемниками для каждого отдельного смещения диапазона от антенны. ось. Эти телескопы обычно состоят из следующих астрономических инструментов: первичного и вторичного отражателей, оптики приемника, которая обычно включает линзу или пару зеркал и пару рупоров (по одному для каждой ортогональной поляризации) (Yeap & Tham, 2018), волноводы, схему смесителя, гетеродин, усилители, схему детектора и блок обработки данных. Эти компоненты суммированы в функциональной блок-схеме, изображенной на рисунке 1. Чтобы понять, как радиотелескоп обнаруживает и интерпретирует сигнал, исходящий от небесного объекта, можно представить себе, что электромагнитная энергия распространяется от радиоисточника в дальней зоне. Когда луч в виде коллимированного пучка радиоволн падает на первичный отражатель тарелочной антенны, он рассеивается на вторичный отражатель. Вторичный отражатель, в свою очередь, освещает первое, а затем второе зеркало (при условии, что фокусирующие элементы в оптике приемника представляют собой пару зеркал).Радиочастотный (РЧ) сигнал в конечном итоге фокусируется на фидерной антенне, которая обычно представляет собой рупор. В источнике радиочастотный сигнал направляется через волноводы в схему приемника. Схема смесителя в приемнике модулирует РЧ-сигнал другим сигналом, генерируемым гетеродином. В процессе модуляции с понижением частоты сигнал преобразуется в сигнал промежуточной частоты (ПЧ), сохраняя при этом его исходную фазу. Этот сигнал ПЧ затем после усиления подается в детекторную схему.Назначение детектора — выпрямление волн, позволяющее обрабатывать их блоком обработки данных. Как правило, входной сигнал от рефлекторных антенн проходит два этапа, а именно передний конец и задний конец. Компоненты от оптики приемника до микшера рассматриваются как часть входной системы; тогда как сигналы от усилителя до блока обработки данных (который включает в себя как компьютер, так и дисплей) принадлежат внутренней системе. В этой главе будут проиллюстрированы астрономические инструменты, задействованные в конструкции радиотелескопа, от параболической тарелочной антенны до передних и задних компонентов.

    Рис. 1.

    Упрощенная функциональная блок-схема радиотелескопа

    Верхняя

    Отражательная антенна

    Из-за большой площади сбора и относительно высокого углового разрешения в широком диапазоне частот круглые параболические рефлекторные антенны обычно используются в радиотелескопах. . Согласно теории взаимности, когда пучок коллимированных лучей падает на параболический отражатель, он сходится к фокусной точке; и аналогично, когда точечный источник помещается в точку фокусировки, лучи, рассеянные от отражателя, будут появляться в виде коллимированного луча (Balanis, 2005). Хотя целью антенны является сбор радиосигналов от далеких небесных источников, при проектировании радиотелескопа обычно используется противоположный подход. Поскольку расположение разных источников может различаться, на этапе проектирования удобнее предположить, что антенна передает, а не принимает.

    Принципы и приложения РФ | UC San Diego добавочный номер

    Изучите основы принципов проектирования радиочастотных систем

    Предназначенный для ознакомления студентов инженерных специальностей с принципами проектирования систем радиочастотных (ВЧ) цепей, этот курс предоставляет фундаментальный обзор теории ВЧ, систем ВЧ и архитектуры оборудования, а также вопросов проектирования ВЧ.

    Базовая теория электромагнитного поля, теория модуляции, приемники, передатчики, антенны, линии передачи, соображения по системным каналам и аппаратное обеспечение РЧ оборудования будут обсуждаться относительно подробно, чтобы подготовить студента к более продвинутым курсам по программе RF Engineering с относительной легкостью, а также предоставление инженерам, не являющимся специалистами по РФ, базовых знаний в данной области.

    Основные моменты курса:

    • Распространение радиочастотной волны
    • Антенны
    • Линии передачи и анализ
    • Теория модуляции
    • ВЧ усилители
    • Генераторы в радиосистемах
    • РЧ-приемники и системные ссылки

    Преимущества курса:

    • Определите элементы распространения электромагнитного излучения в пространстве и помехи.
    • Список типов антенн, их функции и режимы работы.
    • Назовите и дифференцируйте линии передачи РЧ и выполните анализ волн / линий
    • Перечислить и дифференцировать методы первичной модуляции с их характеристиками
    • Опишите различные типы и классы ВЧ-усилителей и их характеристики
    • Опишите различные типы ВЧ-генераторов и их характеристики
    • Знакомство с архитектурой РЧ-приемника и характеристиками подраздела
    • Продемонстрируйте знакомство и проведите расчеты бюджета мощности на каналах радиочастотной системы.


    Курс обычно предлагается: Онлайн во время осеннего и весеннего квартала

    Пререквизиты: Базовые знания в области электротехники, схем и устройств, а также способность выполнять простой анализ схем. Очень полезны фундаментальные знания математики (алгебра и основы исчисления).

    Следующие шаги: По окончании этого курса рассмотрите возможность прохождения других курсов в Техническом сертификате РФ

    Дополнительная информация : Свяжитесь с infotech @ ucsd.edu, чтобы узнать больше о RF Engineering и предлагаемых курсах.

    Номер курса: EE-40137
    Кредиты: 3,00 единицы
    Соответствующие программы сертификации: RF Engineering

    + Expand All

    21.09.2021 — 16.11.2021

    $ 775

    Онлайн

    Закрыт

    В данный момент нет запланированных разделов этого курса.Пожалуйста, свяжитесь с отделом науки и технологий по телефону 858-534-3229 или по адресу [email protected] для получения информации о том, когда этот курс будет снова предложен.

    Проектирование аппаратного обеспечения — Основы радиочастот

    Основным критерием проектирования радиочастотных систем является минимизация потерь на тракте и максимизация передачи мощности с использованием согласованной сети с сосредоточенными параметрами.

    Описание блоков

    • Передатчик: Это интегрированное RF оборудование, содержащее ЦАП для генерации аналогового сигнала основной полосы частот, смеситель для модуляции и усилитель мощности для беспроводной передачи.

    • Приемник: Это интегрированное радиочастотное оборудование, содержащее малошумящий усилитель (МШУ), смеситель для демодуляции и АЦП для преобразования аналогового сигнала основной полосы частот в цифровую область для цифровой обработки сигналов.

    • Согласующая сеть: Согласующая сеть состоит из катушек индуктивности и конденсаторов, которые используются для согласования выходного импеданса источника (усилителя мощности передатчика / приемника) с импедансом нагрузки (импедансом антенны).

        • Согласование с высоким значением Q означает, что эквивалентный компонент сети с потерями низкий. Это означает, что пик резонанса схемы (при условии, что согласующая цепь моделируется как последовательный RLC) выше, потому что серия R меньше из-за более низкого эквивалентного элемента с потерями.

        • Еще одна важная связь между Q и шириной полосы сигнала заключается в том, что Q = Fo / (полоса пропускания 3 дБ), что означает, что более высокий Q означает более узкую полосу пропускания 3 дБ, которая необходима для ограниченных и фиксированных стандартов полосы пропускания, используемых сегодня, таких как полоса пропускания 20 МГц. для каналов WiFi.

        • Для двухэлементной согласующей цепи используются две окружности, цепь постоянной проводимости и круг сопротивления, чтобы переместить импеданс нагрузки ZL в начало диаграммы Смита (т.е.е 50 Ом).

        • Для трехэлементной согласующей цепи 3 круга используются для перемещения импеданса нагрузки ZL в исходную точку диаграммы Смита (т. е. 50 Ом).

    Характеристики радиочастотных характеристик

    Преобразователь

      • КПД, выходной динамический диапазон.

      • Сжатие усиления: это мера нелинейности, обычно характеризующаяся уровнем входной мощности, который достигает компрессии 1 дБ (т.е.e на расстоянии 1 дБ от идеальной прямой линии).

    Приемник

    Системный уровень

    Бюджет канала: используется для оценки дальности прямой видимости канала беспроводной связи путем расчета мощности, полученной на приемнике.

      • Полученная мощность (дБм) = передаваемая мощность (дБм) + усиление (дБ) — потери (дБ)

      • Усиления — это усилители и антенна.

      • Потери включают потери в свободном пространстве, на печатной плате и в компонентах.

    Link Margin: он используется для расчета большого запаса, необходимого для учета затухания сигнала системой связи из-за многолучевого замирания во время канала передачи.

    Коэффициент мощности соседних каналов (ACPR): Это измерение уровня помех в соседнем частотном канале, обычно как отношение средней мощности соседнего внеполосного канала к средней мощности во внутриполосном канале,

    Фазовый шум: Случайные колебания частоты основной несущей РЧ-частоты вызваны несовершенным источником тактового генератора, например гетеродином, который используется для генерации несущей РЧ-частоты.

    Шум Рисунок: Мера ухудшения отношения сигнал / шум, вызванного радиочастотным оборудованием, размещенным в тракте передачи и приема.

    Уровень компонентов

    Измерения

      • Представление схемы цифровой модуляции

        • Созвездие: Каждый символ сигнала после демодуляции отображается на комплексной горизонтальной оси на комплексной горизонтальной оси ) и Q (лежит на мнимой оси Y) компоненты.

        • Применение: из-за шума, такого как гауссовский шум и фазовый шум , вносимые каналом связи, принятые символы не лежат точно в идеальных опорных точках на диаграмме, следовательно, совокупность объединяет период нескольких принятых сигналов как визуальный индикатор для инженеров для оценки величины ошибки отклонения сигнала, также известной как величина вектора ошибки (EVM)

      • Отношение несущей к шуму (C / N) и отношение сигнал / шум (SNR)

        • Они используются для определения качества радиосигнала в шумной среде. C / N аналогичен SNR с той разницей, что для анализа отношения C / N используется цифровая модуляция, а для анализа SNR — аналоговая модуляция. При цифровой модуляции и передаче качество РЧ-сигнала полностью зависит от несущего сигнала (постоянная частота и амплитуда) относительно зашумленной среды.

          Поскольку точки созвездия более плотно упакованы в схеме цифровой модуляции, такой как QAM, для более высокой пропускной способности данных, снижение отношения C / N увеличивает частоту ошибок по битам.

        • BER / PER — важный тестовый показатель для оценки устойчивости системы связи к шумовой среде.

    Общие элементы тестирования уровня беспроводной системы

      • Передатчик:

        • Средняя мощность: измеряет выходную мощность радиопередатчика.

        • Спектральная маска: стандарты беспроводной связи ограничивают форму спектра передатчика от превышения определенных пределов.

        • Величина вектора ошибки: измеряет, как далеко принятый символ указывает от идеального местоположения на диаграмме созвездия.

        • Погрешность / смещение частоты: это погрешность частоты несущей частоты относительно ее идеальной несущей частоты, измеренная в Гц PPM.

      • Приемник:

        • Минимальный обнаруживаемый сигнал (чувствительность), селективность (способность отклонять внеполосные сигналы), линейность, коэффициент битовых ошибок (BER).

    Обзор практического проектирования

    • Основная цель проектирования ВЧ-системы — максимизировать передачу мощности в пределах допустимого радиационного предела и приемлемой целостности сигнала.

    • Снижение вносимых потерь согласующей сети увеличивает мощность, доступную для антенны.

    • RF-тестирование обычно охватывает самый низкий, средний и самый высокий каналы в диапазоне RF (например, диапазоны WLAN 2,4 ГГц и 5,0 ГГц).

    • Ограничение выходной мощности усилителя мощности на самом низком и высоком радиочастотном канале является типичной конфигурацией передатчика WLAN для ограничения помех по соседнему каналу в соответствии с требованиями стандартов беспроводной связи и нормативными требованиями к связи.

    • Модуляция означает кодирование сигнала основной полосы частот поверх несущего РЧ-сигнала.

    • РЧ несущий сигнал необходим для эффективного антенного излучения с небольшой антенной.

    • Цифровая модуляция широко используется в современных стандартах беспроводной сети.

    • Matching Network используется для максимальной передачи мощности между источником и нагрузкой.

    • Коэффициент качества определяет ширину полосы согласования сигналов.

    • Созвездие используется для визуализации целостности принятого сигнала на радиоприемнике для схем цифровой модуляции.

    • Тестирование беспроводной связи обычно включает измерения: мощности передачи, спектральных характеристик передачи, частоты передачи и точности модуляции передачи.

    Система беспроводной связи включает понимание принципов работы, практических компромиссов при проектировании и измерения производительности. Как инженер-проектировщик электронных систем, понимание основ беспроводной связи сокращает время проектирования, тестирования и отладки.

    Справочная информация и дополнительная литература

    «Назад к основам согласования импеданса, часть 3», https://www.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.