Как обозначается в физике мощность тока: Мощность 2) Какой буквой обозначается «Мощность» 3) Что характреризует

Содержание

Как обозначается совершенная работа в физике. Механическая работа

Содержание:

Электрический ток вырабатывается для того, чтобы в дальнейшем использовать его в определенных целях, для совершения какой-либо работы. Благодаря электричеству, функционируют все приборы, устройства и оборудование. Сама работа представляет собой определенные усилия, прилагаемые для перемещения электрического заряда на установленное расстояние. Условно, такая работа в пределах участка цепи, будет равна численному значению напряжения на данном участке.

Для выполнения необходимых расчетов необходимо знать, в чем измеряется работа тока. Все расчеты проводятся на основании исходных данных, полученных с помощью измерительных приборов. Чем больше величина заряда, тем больше усилий требуется для его перемещения, тем большая работа будет совершена.

Что называют работой тока

Электрический ток, как физическая величина, сам по себе не имеет практического значения. Наиболее важным фактором является действие тока, характеризующееся выполняемой им работой.

Сама работа представляет собой определенные действия, в процессе которых один вид энергии превращается в другой. Например, электрическая энергия с помощью вращения вала двигателя, превращается в механическую энергию. Работа самого электрического тока заключается в движении зарядов в проводнике под действием электрического поля. Фактически вся работа по перемещению заряженных частиц выполняется электрическим полем.

С целью выполнения расчетов должна быть выведена формула работы электрического тока. Для составления формул понадобятся такие параметры, как сила тока и . Поскольку работа электрического тока и работа электрического поля — это одно и то же, она будет выражаться в виде произведения напряжения и заряда, протекающего в проводнике. То есть: A = Uq. Данная формула была выведена из соотношения, определяющего напряжение в проводнике: U = A/q. Отсюда следует, что напряжение представляет собой работу электрического поля А по переносу заряженной частицы q.

Сама заряженная частица или заряд отображается в виде произведения силы тока и времени, затраченного на движение этого заряда по проводнику: q = It. В этой формуле было использовано соотношение для силы тока в проводнике: I = q/t. То есть, является отношением заряда к промежутку времени, за которое заряд проходит через поперечное сечение проводника. В окончательном виде формула работы электрического тока будет выглядеть, как произведение известных величин: A = UIt.

В каких единицах измеряется работа электрического тока

Прежде чем непосредственно решать вопрос, в чем измеряется работа электрического тока, необходимо собрать единицы измерений всех физических величин, с помощью которых вычисляется этот параметр. Любая работа , следовательно, единицей измерения данной величины будет 1 Джоуль (1 Дж). Напряжение измеряется в вольтах, сила тока — в амперах, а время — в секундах. Значит единица измерения будет выглядеть следующим образом: 1 Дж = 1В х 1А х 1с.

Исходя из полученных единиц измерения, работа эл тока будет определяться, как произведение силы тока на участке цепи, напряжения на концах участка и промежутка времени, за которое ток протекает по проводнику.

Измерение проводятся с помощью , вольтметра и часов. Эти приборы позволяют эффективно решить проблему, как найти точное значение данного параметра. При включении амперметра и вольтметра в цепь, необходимо следить за их показаниями в течение установленного промежутка времени. Полученные данные вставляются в формулу, после чего выводится конечный результат.

Функции всех трех приборов объединяются в электросчетчиках, учитывающих потребленную энергию, а фактически работу, совершенную электротоком. Здесь используется уже другая единица — 1 кВт х ч, что также означает, сколько работы было совершено в течение единицы времени.

В повседневной жизни часто приходится встречаться с таким понятием как работа. Что это слово означает в физике и как определить работу силы упругости? Ответы на эти вопросы вы узнаете в статье.

Механическая работа

Работа — это скалярная алгебраическая величина, которая характеризует связь между силой и перемещением. При совпадении направления этих двух переменных она вычисляется по следующей формуле:

  • F — модуль вектора силы, которая совершает работу;
  • S — модуль вектора перемещения.

Не всегда сила, которая действует на тело, совершает работу. Например, работа силы тяжести равна нулю, если ее направление перпендикулярно перемещению тела.

Если вектор силы образует отличный от нуля угол с вектором перемещения, то для определения работы следует воспользоваться другой формулой:

A=FScosα

α — угол между векторами силы и перемещения.

Значит, механическая работа — это произведение проекции силы на направление перемещения и модуля перемещения, или произведение проекции перемещения на направление силы и модуля этой силы.

Знак механической работы

В зависимости от направления силы относительно перемещения тела работа A может быть:

  • положительной (0°≤ α
  • отрицательной (90°
  • равной нулю (α=90°).

Если A>0, то скорость тела увеличивается. Пример — падение яблока с дерева на землю. При A

Единица измерения работы в СИ (Международной системе единиц) — Джоуль (1Н*1м=Дж). Джоуль — это работа силы, значение которой равно 1 Ньютону, при перемещении тела на 1 метр в направлении действия силы.

Работа силы упругости

Работу силы можно определить и графическим способом. Для этого вычисляется площадь криволинейной фигуры под графиком F s (x).

Так, по графику зависимости силы упругости от удлинения пружины, можно вывести формулу работы силы упругости.

Она равна:

A=kx 2 /2

  • k — жесткость;
  • x — абсолютное удлинение.

Что мы узнали?

Механическая работа совершается при действии на тело силы, которая приводит к перемещению тела. В зависимости от угла, который возникает между силой и перемещением, работа может быть равна нулю или иметь отрицательный или положительный знак. На примере силы упругости вы узнали о графическом способе определения работы.

1.5. МЕХАНИЧЕСКАЯ РАБОТА И КИНЕТИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ

Понятие энергии. Механическая энергия. Работа — количественная мера изменения энергии.

Работа равнодействующей сил. Работа сил в механике. Понятие мощности. Кинетическая энергия как мера механического движения. Связь изменения ки нетической энергии с работой внутренних и внешних сил. Кинетическая энергия системы в различных системах отсчета. Теорема Кенига.

Энергия это универсальная мера различных форм движения и взаимодействия. Механи́ческая эне́ргия описывает сумму потенциальной и кинетической энергии , имеющихся в компонентах механической системы

. Механическая энергия — это энергия, связанная с движением объекта или его положением, способность совершать механическую работу.

Работа силы это количественная характеристика процесса обмена энергией между взаимодействующими телами.

Пусть частица под действием силы совершает перемещение по некоторой траектории 1-2 (рис. 5.1). В общем случае сила в процессе

движения частицы может изменяться как по модулю, так и по направлению. Рассмотрим, как показано на рис.5.1, элементарное перемещение , в пределах которого силу можно считать постоянной.

Действие силы на перемещении характеризуют величиной, равной скалярному произведению , которую называют

элементарной работой силы на перемещении . Ее можно представить и в другом виде:

,

где — угол между векторами и — элементарный путь, проекция вектора на векторобозначена (рис. 5.1).

Итак, элементарная работа силы на перемещении

.

Величина — алгебраическая: в зависимости от угла между векторами силы и или от знака проекции вектора силы на вектор перемещения она может быть как положительной, так и отрицательной и, в частности, равной нулю, если т.е. . Единицей измерения работы в вивтеме СИ служит Джоуль, сокращенное обозначение Дж.

Суммируя (интегрируя) выражение (5.1) по всем элементарным участкам пути от точки 1 до точки 2, найдем работу силы на данном перемещении:

видно, что элементарная работа A численно равна площади заштрихованной полоски, а работа А на пути от точки 1 до точки 2 — площади фигуры, ограниченной кривой, ординатами 1 и 2 и осью s. При этом площадь фигуры над осью s берется со знаком плюс (она соответствует положительной работе), а площадь фигуры под осью s — со знаком минус (она соответствует отрицательной работе).

Рассмотрим примеры на вычисление работы. Работа упругой силы где — радиус-вектор частицы А относительно точки О (рис. 5.3).

Переместим частицу A, на которую действует эта сила, по произвольному пути из точки 1 в точку 2. Найдем сначала элементарную работу силы на элементарном перемещении :

.

Скалярное произведение где проекция вектора перемещения на вектор . Эта проекция равна приращению модуля вектора Поэтому и

Теперь вычислим работу данной силы на всем пути, т. е. проинтегрируем последнее выражение от точки 1 до точки 2:

Вычислим работу гравитационной (или аналогичной ей математически силы кулоновской) силы. Пусть в начале вектора (рис. 5.3) находится неподвижная точечная масса (точечный заряд). Определим работу гравитационной (кулоновской) силы при перемещении частицы А из точки 1 в точку 2 по произвольному пути. Сила, действующая на частицу А, может быть представлена так:

где параметр для гравитационного взаимодействия равен , а для кулоновского взаимодействия его значение равно . Вычислим сначала элементарную работу этой силы на перемещении

Как и в предыдущем случае, скалярное произведение поэтому

.

Работа же этой силы на всем пути от точки 1 до точки 2

Рассмотрим теперь работу однородной силы тяжести . Запишем эту силу в виде где орт вертикальной оси z с положительным направлением обозначен (рис.5.4). Элементарная работа силы тяжести на перемещении

Скалярное произведение гдепроекция на орт равная — приращению координаты z. Поэтому выражение для работы приобретает вид

Работа же данной силы на всем пути от точки 1 до точки 2

Рассмотренные силы интересны в том отношении, что их работа, как видно из формул (5. 3) — (5.5), не зависит от формы пути между точками 1 и 2, а зависит только от положения этих точек. Эта весьма важная особенность данных сил присуща, однако, не всем силам. Например, сила трения этим свойством не обладает: работа этой силы зависит не только от положения начальной и конечной точек, но и от формы пути между ними.

До сих пор речь шла о работе одной силы. Если же на частицу в процессе движения действуют несколько сил, результирующая которых то нетрудно показать, что работа результирующей силы на некотором перемещении равна алгебраической сумме работ, совершаемых каждой из сил в отдельности на том же перемещении. Действительно,

Введем в рассмотрение новую величину — мощность. Она используется для характеристики скорости, с которой совершается работа. Мощность , по определению, — это работа, совершаемая силой за единицу времени . Если за промежуток времени сила совершает работу , то мощность, развиваемая этой силой в данный момент времени, есть Учитывая, что , получим

Единица мощности в системе СИ — Ватт, сокращенное обозначение Вт.

Таким образом, мощность, развиваемая силой , равна скалярному произведению вектора силы на вектор скорости, с которой движется точка приложения данной силы. Как и работа, мощность — величина алгебраическая.

Зная мощность силы , можно найти и работу, которую совершает эта сила за промежуток времени t. В самом деле, представив подынтегральное выражение в (5.2) в виде получим

Следует также обратить внимание на одно весьма существенное обстоятельство. Когда говорят о работе (или мощности), то необходимо в каждом конкретном случае четко указывать или представлять себе, работа какой именно силы (или сил) имеется в виду. В ином случае, как правило, неизбежны недоразумения.

Рассмотрим понятие кинетической энергии частицы . Пусть частица массы т движется под действием некоторой силы (в общем случае эта сила может быть результирующей нескольких сил). Найдем элементарную работу, которую совершает эта сила на элементарном перемещении . Имея в виду, что и , запишем

.

Скалярное произведение где проекция вектора на направление вектора . Эта проекция равна — приращению модуля вектора скорости. Поэтому и элементарная работа

Отсюда видно, что работа результирующей силы идет на приращение некоторой величины стоящей в скобках, которую называют кинетической энергией частицы.

а при конечном перемещении из точки 1 в точку 2

(5. 10 )

т. е. приращение кинетической энергии частицы на некотором перемещении равно алгебраической сумме работ всех сил , действующих на частицу на том же перемещении. Если то т. е. кинетическая энергия частицы увеличивается; если же то то есть кинетическая энергия уменьшается.

Уравнение (5.9) можно представить и в другой форме, поделив обе части его на соответствующий промежуток времени dt:

(5. 11 )

Это значит, что производная кинетической энергии частицы по времени равна мощности N результирующей силы, действующей на частицу.

Теперь введем понятие кинетической энергии системы . Рассмотрим в некоторой системе отсчета произвольную систему частиц. Пусть частица системы имеет в данный момент кинетическую энергию . Приращение кинетической энергии каждой частицы равно, согласно (5.9), работе всех сил, действующих на эту частицу: Найдем элементарную работу, которую совершают все силы, действующие на все частицы системы:

где — суммарная кинетическая энергия системы. Заметим, что кинетическая энергия системы — величина аддитивная : она равна сумме кинетических энергий отдельных частей системы независимо от того, взаимодействуют они между собой или нет.

Итак, приращение кинетической энергии системы равно работе, которую совершают все силы, действующие на все частицы системы . При элементарном перемещении всех частиц

а при конечном перемещении

т. е. производная кинетической энергии системы по времени равна суммарной мощности всех сил, действующих на все частицы системы ,

Теорема Кенига: кинетическую энергию K системы частиц можно представить как сумму двух слагаемых: а) кинетической энергии mV c 2 /2 воображаемой материальной точки, масса которой равна массе всей системы, а скорость совпадает со скоростью центра масс; б) кинетической энергии K отн системы частиц, вычисленной в системе центра масс.

Практически все, не задумываясь, ответят: во втором. И будут неправы. Дело обстоит как раз наоборот. В физике механическая работа описывается следующими определениями: механическая работа совершается тогда, когда на тело действует сила, и оно движется. Механическая работа прямо пропорциональна приложенной силе и пройденному пути.

Формула механической работы

Определяется механическая работа формулой:

где A – работа, F – сила, s – пройденный путь.

ПОТЕНЦИА́Л (потенциальная функция), понятие, характеризующее широкий класс физических силовыхполей (электрических, гравитационных и т. п.) и вообще поля физических величин, представляемыхвекторами (поле скоростей жидкости и т. п.). В общем случае потенциал векторного поля a(x ,y ,z ) — такаяскалярная функция u (x ,y ,z ), что a=grad

35. Проводники в электрическом поле. Электроемкость. Проводники в электрическом поле. Проводники — это вещества, характеризующиеся наличием в них боль­шого количества свободных носителей зарядов, способ­ных перемещаться под действием электрического поля. К проводникам относятся металлы, электролиты, уголь. В металлах носителями свободных зарядов являются электроны внешних оболочек атомов, которые при взаи­модействии атомов полностью утрачивают связи со «своими» атомами и становятся собственностью всего проводника в целом. Свободные электроны участвуют в тепловом движении подобно молекулам газа и могут перемещаться по металлу в любом направлении. Электри́ческая ёмкость — характеристика проводника, мера его способности накапливать электрический заряд. В теории электрических цепей ёмкостью называют взаимную ёмкость между двумя проводниками; параметр ёмкостного элемента электрической схемы, представленного в виде двухполюсника. Такая ёмкость определяется как отношение величины электрического заряда к разности потенциалов между этими проводниками

36. Емкость плоского конденсатора.

Емкость плоского конденсатора.

Т.о. емкость плоского конденсатора зависит только от его размеров, формы и диэлектрической проницаемости. Для создания конденсатора большой емкости необходимо увеличить площадь пластин и уменьшить толщину слоя диэлектрика.

37. Магнитное взаимодействие токов в вакууме. Закон Ампера. Закон Ампера. В 1820 году Ампер (французский ученый (1775-1836)) установил экспериментально закон, по которому можно рассчитать силу, действующую на элемент проводника длины с током .

где – вектор магнитной индукции,– вектор элемента длины проводника, проведенного в направлении тока.

Модуль силы , где– угол между направлением тока в проводнике и направлением индукции магнитного поля.Для прямолинейного проводника длиной с токомв однородном поле

Направление действующей силы может быть определено с помощью правила левой руки :

Если ладонь левой руки расположить так, чтобы нормальная (к току) составляющая магнитного поля входила в ладонь, а четыре вытянутых пальца направлены вдоль тока, то большой палец укажет направление, в котором действует сила Ампера.

38.Напряженность магнитного поля. Закон Био-Савара-Лапласа Напряжённость магни́тного по́ля (стандартное обозначение Н ) — векторная физическая величина , равная разности вектора магнитной индукции B и вектора намагниченности J .

В Международной системе единиц (СИ) : где-магнитная постоянная .

Закон БСЛ. Закон, определяющий магнитное поле отдельного элемента тока

39. Приложения закона Био-Савара-Лапласа. Для поля прямого тока

Для кругового витка.

И для соленоида

40. Индукция магнитного поля Магнитное поле характеризуется векторной величиной, которая носит название индукции магнитного поля (векторная величина, являющаяся силовой характеристикой магнитного поля в данной точке пространства). МИ. (В) это не сила, действующая на проводники, это величина, которая находится через данную силу по следующей формуле: B=F / (I*l) (Словестно: Модуль вектора МИ. (B) равен отношению модуля силы F, с которой магнитное поле действует на расположенный перпендикулярно магнитным линиям проводник с током, к силе тока в проводнике I и длине проводника l . Магнитная индукция зависит только от магнитного поля. В связи с этим индукцию можно считать количественной характеристикой магнитного поля. Она определяет, с какой силой(Сила Лоренца) магнитное поле действует назаряд, движущийся со скоростью. 2/R играет роль центростремительной силы. Период обращения равен T=2пиR/V=2пиm/qB и он не зависит от скорости частицы (Это справедливо только при V

Сила Л. определяется соотношением: Fл = q·V·B·sina (q — величина движущегося заряда; V — модуль его скорости; B — модуль вектора индукции магнитного поля; aльфа — угол между вектором V и вектором В) Сила Лоренца перпендикулярна скорости и поэтому она не совершает работы, не изменяет модуль скорости заряда и его кинетической энергии. Но направление скорости изменяется непрерывно. Сила Лоренца перпендикулярна векторам В и v , и её направление определяется с помощью того же правила левой руки, что и направление силы Ампера: если левую руку расположить так, чтобы составляющая магнитной индукции В, перпендикулярная скорости заряда, входила в ладонь, а четыре пальца были направлены по движению положительного заряда (против движения отрицательного), то отогнутый на 90 градусов большой палец покажет направление действующей на заряд силы Лоренца F л.

Конспект урока с презентацией по теме «Мощность электрического тока», 8 класс

Урок физики в 8 классе.

Автор: Омарова Альмира Шигаповна, учитель физики МОБУ «Никитинская СОШ»

Тема: Мощность электрического тока.

Тип урока: комбинированный.

Цели урока: раскрыть понятие мощности электрического тока, выяснить от каких факторов зависит мощность электрического тока, раскрыть способы определения мощности.

Задачи:

Образовательные:

Воспитательные:

  • закрепить уже имеющиеся знания по теме «Электрический ток».

    познакомиться с понятиями мощность электрического тока.

    продолжить формирование умения объяснять процессы в электрической цепи.

    формирование коммуникативных качеств, культуры общения

    формирование интереса к изучаемому предмету

    стимулирование  любознательности, активности на уроке

    развитие работоспособности


 

Развивающие:

  • развитие познавательного интереса

    развитие интеллектуальных способностей

    развитие умений выделять главное в изучаемом материале

    развитие умений обобщать изучаемые факты и понятия

Формы работы: фронтальная, работа в малых группах, работа в парах, индивидуальная.

Средства обучения:

Учебник «Физика 8» А.В. Перышкин

Сборник задач по физике для 7-9 классов, А.В. Перышкин,

Раздаточный материал (тестовые листы, практические задания).

Источники электрического тока.

Амперметры.

Вольтметры.

Электрические лампочки.

Соединительные провода.

Презентация «Мощность электрического тока».

Компьютер.

Иллюстрации по теме.


     


     


     

       План урока:

    Организационный момент.

    Экспресс-опрос

    Постановка учебных задач

    Совместное исследование проблемы

    Конструирование нового способа действия.

    Переход к этапу решения частных задач

    Контроль на этапе окончания учебной темы

    Домашнее задание.

      Педагогические технологии и методы обучения: ИКТ-технология, исследовательский, проблемный методы обучения, элементы личностно-ориентированного обучения, дифференцированного обучения

      № этапа

      Работа учителя.

      Работа учащихся.

      Записи в тетради.

      Используемые слайды.

      Время.

      1.

      Приветствие.

      Инструктаж по техике безопасности

       

      Слайд 1.

      2 мин

      2.

      Экспресс-опрос:

         

      .

      Слайд 2

      2 мин

      Что такое электрический ток?

      Электрическим током называется направленное (упорядоченное) движение заряженных частиц.

      Условия существования электрического тока.

      Наличие заряженных частиц и эл.поля

           

      Составные части электрической цепи.

      Источник тока, потребитель, ключ, соединительные провода

           

      Какими частицами образуется электрический ток в металлах?

      Ток в металлах образуется электронами

           

      Какими величинами характеризуется электрический ток?

      Эл.напряжением и силой тока

           
       

      Написать формулу силы тока.

      Слайд 3

      2 мин

      Что принимают за единицу

      силы тока?

      Сила тока измеряется в амперах

           

      Формула электрического напряжения.

         

      Что принимают за единицу напряжения?

      Напряжение измеряется в вольтах

           

      Как называют прибор для измерения силы тока? Напряжения?

      Амперметр, вольтметр

           

      Как включается в цепь амперметр, вольтметр?

      Амперметр включается последовательно, соблюдая полярность.

      Вольтметр включается параллельно, соблюдая полярность

           
       

      Прочитайте электрическую цепь

      Цепь состоит из последовательно соединённых источника тока, резистора, ключа, к резистору параллельно подключён вольтметр

       

      Слайд 4.

      2 мин

      Покажи направление тока в цепи

           

      Найди ошибку в цепи

      Нет ключа

       

      Слайд 6

      1 мин

       

      Соберите эл.цепь

       

      Слайд 7

      2 мин

      Начертите эл.схему цепи

       

      Слайд 8

      2 мин

      3

      Работа в группах. Задание: рассмотрите лампочки. Если включить в цепь, все ли лампочки будут гореть одинаково ярко.

      Нет, лампочки имеют разную мощность.

      Работа тока показывает, какую работу совершает электрическое поле.

      Слайд 9

      2 мин

       

      Какая тема урока?

      Мощность электрического тока.

       

      Мощность электрического тока.

      Слайд 10.

      2 мин

      Какие цели урока:

      Физическая величина изучается по плану:

      1. Определение величины.

        Формула физ.величины

        Единицы измерения.

        Способы измерения величины.

        Какие величины связывает.

           

        2 мин

        4.

        Теперь вспомним из курса физики 7 класса, что такое мощность?

        Мощность – это физическая величина, которая показывает, как быстро совершается работа. Мощность равна отношению работы ко времени, за которое совершается эта работа.

        Мощность равна отношению работы ко времени, за которое совершается эта работа.

         

        3 мин

        Механическая мощность, о которой говорилось в курсе физики 7 класса, обозначается буквой N, а мощность электрического тока мы будем обозначать буквой Р. Единицы измерения мощности – ватты.

         

        [Р] = Вт

           

        Вывод формулы

         

        3 мин

        5

        Единицы мощности

        1 Вт= 1А*1 В

        1 Вт= 1А*1 В

         

        1 мин

        Историческая справка о учёном

        Джеймс Ватт  
         (  Джеймс Уатт)
         ( 19 января 1736 г –
        19 августа 1819 г) — шотландский изобретатель-механик, создатель универсальной паровой машины . Его именем названа единица мощности — Ватт и Университет Гериот-Ватт в Эдинбурге.

         

        Слайд 11

        2 мин

        Задание ученикам:
        выразите в Ваттах мощность

        4г Вт=

        62к Вт =

        0.8 МВт =

        50 гВт=

        8.6 кВ=

        0.09 МВт =

        4г Вт= 400 Вт

        62к Вт = 62 000 Вт

        0.8 МВт = 800 000 Вт

        50 гВт= 5 000 Вт

        8.6 кВ= 8 600 Вт

        0.09 МВт = 90 000 Вт

        Слайд 12

        3 мин

        Какие приборы надо использовать для измерения

        Работа в группах:

        Ваттметр

        Амперметр,вольтметр

         

        Слайд 14, 15

        2 мин

        6

        Выполняем лабораторную работу.

         

        Заполнение бланков для лабораторной работы

        Слайд 16

        6 мин

        Дополнительные задания:

               

        1. Определите мощность тока в проводнике, если сила тока равна 0,5 А, а напряжение 4 В.

        2. Каким должно быть напряжение на участке цепи, если мощность прибора 0, 66 кВт при силе тока 3 А.

        3.Мощность электрического утюга равна 6 гВт. Вычислите работу тока за 5 минут.

        2 Вт

        220 В

        180000 Дж

               
           

          Каковы единицы измерения мощности, силы тока, напряжения?

          Какая взаимосвязь между этими единицами?

          работы тока?

            1. ватт, ампер, вольт

            2. 1 Вт = 1 А·1В

            3. Амперметр, вольтметр.

            Ваттметр

            1 Вт = 1 А·1В

             

            2 мин

            .

                     

            7

            Итог урока. Рефлексия .

             

               

            2 мин

            8

            Домашнее задание, необходимые комментарии.

            Запись домашнего задания в дневники.

            Обязательный уровень: §51 – читать, учить определения и формулы, заполнить таблицу.

            Творческий уровень: (сайт «классная физика»)

            1. Этюды об ученых – выбрать открытия в области электричества

            Упражнение 25 (1 задача)

            Дополнительные задачи:

            Слайд 17

            2 мин

            Используемая литература:

            Перышкин А.В.учебник «Физика 8»

            Лукашк «Сборник задач по физике 7 – 9 классы», Москва, «Дрофа», 2008 г.

            В.А. Орлов «Тематические тесты по физике 7 – 8 классы», Москва, «Вербум – М», 2001 г.

            Г.Н. Степанова, А.П. Степанов «Сборник вопросов и задач по физике 5 – 9 классы», Санкт-Петербург, «Валерии СПД», 2001 г.

            http://kak-i- pochemu.ru

              Урок физики по теме «Работа и мощность тока». 8-й класс

              Цель:

              1. выяснить от чего зависит работа и мощность тока.
              2. развитие интеллекта учащихся при наблюдении опытов и решении задач.
              3. развитие умения устанавливать причинно -следственные связи.

              План урока:

              1. Фронтальный опрос
              2. Изучение нового материала
              3. Закрепление
              4. Подведение итогов

              Оборудование:

              1. Доска: таблицы, рабочее поле ,заполняемое в ходе уроке
              2. Демонстрационный стол: источник тока (ВС-24) , лампа на подставке, лампа (Р = 100Вт ), амперметр постоянного тока, амперметр переменного тока, 2 ключа, розетка сети, соединительные провода, ваттметр.
              3. Стол ученика: источник тока (4В), лампа на подставке ,амперметр, ключ, реостат, соединительные провода.
              4. Компьютер ,проектор, экран: приложения к уроку в виде презентации

              I. Фронтальный опрос

              При опросе использовать таблицу«Повторение» ,подготовленную на доске (рис.1) .

              Рисунок 1.

               

              Для оценивания ответов учеников предварительно надо заготовить жетоны: красный-“5”; желтый-“4”; зеленый-“3”. За ответы ученикам выдавать жетоны

              Вопросы:

              1. Что называют электрическим током?
              2. Каковы условия существования тока?
              3. Какие существуют виды источников тока?
              4. Назовите характеристики тока.
              5. Что такое сила тока?
              6. Что такое напряжение?
              7. Как зависит напряжение на участке цепи от силы тока в ней?
              8. Сформулируйте закон Ома для участка цепи.
              9. Перечислите какие действия оказывает электрический ток?

              II. Изучение нового материала

              -Итак, ток оказывает химическое, магнитное, тепловое, световое действие. При этом ток совершает работу? (да, совершает)

              -Приведите примеры, где ток совершает работу? (вентилятор, миксер, электрический чайник, лампа и т. д.)

              Создание проблемной ситуации.

              -Давайте подумаем: от чего зависит работа тока?

              Учитель демонстрирует опыты согласно схемам (рис.2)

              Рисунок 2.

              Схемы цепей показывает на экране (см. приложение )

              Ученики видят ,что лампа в (1) светит ярче, чем лампа в (2). Сила тока в цепях одинаковая, а напряжения разные.

              Значит, работа тока зависит от напряжения.

              Вывод: A~U


              Этот вывод записывает учитель на доску , ученики- в тетрадь .

              -Давайте выясним , еще от чего зависит работа тока .

              — Соберите цепь согласно схеме, представленной на экране(открыть приложение 2)

              Схема (рис.3)

              Рисунок 3

              В то время пока учащиеся собирают цепь, можно посчитать жетоны и выставить оценки за фронтальный опрос на листок.

              -Измените силу тока реостатом (при увеличении силы тока лампа светит ярче).

              Значит,работа тока зависит от силы тока

              Вывод: A~I

              Записываем вывод на доску и в тетрадь.

              -Если лампа будет работать 1 час, большую работу совершит ток? (да)

              Значит, работа тока зависит от времени работы цепи

              Вывод: A~t

              Записываем вывод на доску и в тетрадь.

              Теперь выведем формулу для расчета работы тока на основе результатов наших опытов и рассуждений (рис.4).

              Рисунок 4

              — Вспомним, в чем измеряется работа? ( в Джоулях )

              [А ] = [ Дж ] = [ А .В .c]

              -Чтобы измерить работу тока, надо взять амперметр, вольтметр и часы, все это сочетается в счетчике электрической энергии, которые есть в наших домах.

              Но одинаковую работу можно совершить за различное время. Например, нагрев воды электрическим чайником старой и новой модели.

              -Какой величиной характеризуется быстрота выполнения работы? ( мощностью: N=A/t )

              -В чем измеряют мощность? (в Ваттах)

              -Мощность электрического тока обозначается P.

              P— мощность электрического тока.

              -Выведем формулу мощности электрического тока (рис.5)

              Рисунок 5

              Для измерения мощности нужны: амперметр и вольтметр — это сочетается в ваттметре.

              Учитель показывает ваттметр.

              Итак, мы выяснили от чего зависит работа и мощность тока, узнали много формул и теперь все обобщим, заполним таблицу, предложенную на доске (см. приложение).

              Первую колонку заполняет учитель с помощью учеников.

              Вторую колонку — ученик с помощью класса и учителя.

              К концу объяснения доска будет иметь вид: см. приложение

              III. Закрепление

              Предлагается решить задачи по вариантам . Краткое условие задач представлена на экране(см. приложение). Кто решит первым, получает-“5”

              IV. Подведение итогов:

              Учитель спрашивает какие есть вопросы, кому ,что не понятно, объявляет оценки за работу на уроке.

              V. Домашнее задание

              Параграфы: 50,51 [1], №№1396, 1397, 1401, 1403 [4]

              Литература:

              1. 1А.В. Перышкин Физика 8 класс; Учебник для общеобразовательных заведений 4-ое издание, стереотип-М; Дрофа, 2002-192 с.;ил.
              2. С.А. Хорошавин Физический эксперимент в средней школе: 6-7 класс-М: Просвещение. 1988-175 с : ил.- ( библиотека учителя физики).
              3. А.В. Усова, А.А.Бобров Формирование учебных умений и навыков учащихся на уроках физики.- М.: Просвещение. 1988-112с.: ил.- ( библиотека учителя физики)
              4. В.И.Лукашик., Е.В.Иванова Сборник задач по физике для 7-9 классов общеобразовательных учреждений /– 22-е издание- М: Просвещение, 2008.-240 с. : ил.

              Переменный электрический ток, действующее напряжение, сила тока. Мощность тока. Курсы по физике

              Тестирование онлайн

              • Переменный ток. Основные понятия

              • Переменный ток

              Генератор переменного тока

              Устройство, предназначенное для превращения механической энергии в энергию переменного тока, называется генератором переменного тока. В основу работы генератора положено явление электромагнитной индукции.

              Рамка вращается в магнитном поле. Поскольку магнитный поток, пронизывающий рамку, изменяется с течением времени, то в ней возникает индуцированная ЭДС:

              Ток в цепи проходит в одном направлении в течение полуоборота рамки, а затем меняет направление на противоположное.

              Основными частями генератора переменного тока являются: индуктор, якорь, коллектор, статор, ротор.

              а) устройство ротора; б) работа генератора переменного тока

              Переменный ток

              Переменный ток изменяется с течением времени по гармоническому закону.

              Действующим (эффективным) значением переменного тока называется сила такого постоянного тока, который, проходя по цепи, выделил бы такое же количество теплоты, что и данный переменный ток.

              Мощность переменного тока

              Мощность в цепи переменного тока изменяется с течением времени. Поэтому введено понятие мгновенной мощности (мощность в некоторый момент времени) и средней мощности (мощность за длительный промежуток времени).

              Рассмотрим цепь переменного тока, состоящую из последовательно соединенных резистора, катушки индуктивности и конденсатора, подключенных к источнику переменного напряжения.

              Явление резкого увеличения амплитуды переменного тока в такой цепи получило название резонанса напряжений. Частота, при которой наблюдается резонанс, называется резонансной частотой.

              Резонансная частота равна частоте свободных колебаний контура.

              примеры с решением, необходимые формулы для решения

              В блоге мы часто рассматриваем решение типовых задач по физике с конкретными примерами, чтобы у вас сложилось четкое представление о том, что делать с подобными заданиями и как их решать. В этой статье рассмотрим задачи на работу и мощность электрического тока.

              Работа и мощность тока

              Прежде чем перейти к решению задач, давайте разберемся с основными определениями данного раздела физики.

              Работа электротока на участке цепи определяется произведением напряжения на концах этого участка, силы тока и времени, за которое эта работа была совершена. Физическая величина обозначается большой латинской буквой A и измеряется в Джоулях.

              При прохождении электротока по однородному участку цепи, можно говорить о том, что электрическое поле на этом участке цепи совершает определенную работу.2\times R\times t\)

              где R — сопротивление проводника.

              Источник: 900igr.net

              Вопросы на работу и мощность электрического тока

              Теоретические вопросы на работу и мощность электрического тока могут быть следующими:

              1. Что за физическая величина работа электрического тока? (Ответ дан в нашей статье выше).
              2. Что такое мощность электротока? (Ответ дан выше).
              3. Дайте определение закону Джоуля-Ленца. Ответ: Работа электротока, который течет по неподвижному проводнику, имеющему сопротивление R, превращается в тепло в проводнике.
              4. В чем измеряется работа тока? (Ответ выше).
              5. В чем измеряется мощность? (Ответ выше).

              Это примерный список вопросов. Суть теоретических вопросов по физике всегда одна: проверить понимание физических процессов, зависимости одной величины от другой, знание формул и единиц измерения, принятых в международной системе СИ.

              Задачи с решением

              Рассмотрим типовые задачи с решениями по этой теме.

              Задача №1. Мощность электрического тока

              В сеть напряжением 220 В включена электрическая лампа. Сила тока, проходящего через нее равна 0,45 А. Чему будет равна мощность электротока в лампе за 2 секунды?

              Решение

              1. Записываем вводные данные: U=220 В, I=0,45A, t=2с, P=?
              2. Вспоминаем уравнение для определения мощности:\( P=U\times I\)
              3. Подставляем известные нам числовые значения в формулу и получаем ответ: P=99 Вт.

              Задача №2. Расчет мощности электрического тока

              В одной электролампе напряжение равно 24 В, а сила тока 0,7 А, во второй электролампе напряжение равно 120 В, а сила тока 0,5 А. У какой из этих двух электрических ламп мощность электротока больше?

              Решение:

              1. Фиксируем исходные данные: U1=24 В, I1=0,7 А, U2=120 В, I2=0,5 А, P1=? P2=?
              2. По формуле \(P=U\times I\) находим P1 и P2.2}R\times t\)
              3. Подставляем известные нам из условий задачи числовые значения в формулу и получаем ответ: 363000 Дж или 363 кДж.

              Задача №4. Расчет работы электрического тока

              Два троллейбуса имеют одинаковые электродвигатели. В настоящий момент они находятся в движении. Первый троллейбус двигается с большей скоростью, второй — с меньшей. У какого троллейбуса работа электротока больше, при условии, что сопротивление и время движения одинаковы?

              Решение

              1. Данная задача не требует записи каких-либо формул. В ней проверяется понимание учащимися взаимозависимости двух физических величин.
              2. Чем больше скорость движения, тем больше мощность электротока. Чем больше мощность, тем больше и работа, совершаемая электродвигателем. Следовательно, у первого троллейбуса она будет больше.

              Задача №5 на закон Джоуля-Ленца

              Аккумулятор с электродвижущей силой, равной 6 В и внутренним сопротивлением 0,1 Ом питает внешнюю цепь, у которой сопротивление равно 12,4 Ом.2\times r\times t \)

            1. По формуле \(I=\frac \epsilon{R+r}\) находим силу тока.
            2. Подставляем все известные нам данные в каждую формулу и получаем общее количество теплоты, выделенное за 10 минут работы, равное 1728 Дж.
            3. Мы рассмотрели не слишком сложные задачи, большинство из которых можно решить при помощи одной формулы. Однако в школьных учебниках встречаются задания и посложнее. Если столкнулись со трудной для понимания темой по физике или любому другому предмету, не вешайте нос! Специалисты Феникс.Хелп с радостью придут вам на помощь. Любые письменные работы будут сделаны качественно и строго в обозначенные сроки.

              5.4: Электрические схемы — Physics LibreTexts

              Другой тип установившейся системы — это поток электрического заряда в электрической цепи. Хотя это, на первый взгляд, очень разные системы, как мы вскоре увидим, применение сохранения энергии к электрическому потоку приводит к модели, аналогичной модели потока жидкости. Вместо потока жидкости текущее электричество (в отличие от статического электричества) включает в себя поток электрического заряда. Чтобы создать интенсивные энергетические системы, мы разделяем энергию на электрические заряды, а не на объем, как мы делали для жидкостей.

              Цепи жидкости

              Примеры, которые мы проработали в разделе 5.3, показали, как мы можем использовать стационарную модель плотности энергии для расчета различных параметров потока жидкости с учетом достаточной информации о физической ситуации. Мы в основном сосредоточились на сегментах жидкостной системы, где есть изменения в физических свойствах системы, которые приводят к изменениям плотности энергии или добавлению энергии с помощью насоса или рассеиванию энергии из-за сопротивления. Теперь мы расширяем этот анализ на цепей .Мы начнем с суммирования компонентов стационарной модели плотности энергии, которую мы разработали в контексте жидкостей и которую мы теперь обобщим на поток электрического заряда. Полное уравнение плотности энергии 5.3.11 применительно к явлениям жидкости дается формулой:

              \ [\ Delta (\ text {total head}) = \ frac {E_ {pump}} {V} — I R \ label {fluid-head} \]

              Вышеприведенное уравнение утверждает, что изменение общей плотности энергии жидкости по мере того, как мы перемещаемся из одной точки в другую точку установившегося потока, будет увеличиваться из-за энергии, добавляемой насосом, и уменьшаться из-за передачи энергии жидкости. плотность к плотности тепловой энергии.

              Давайте определим гидравлический контур , чтобы представить систему, в которой текучая среда течет по кругу или по петле, как показано на рисунке 5.4.1 ниже.

              Рисунок 5.4.1: Гидравлический контур.

              В приведенном выше контуре жидкости есть насос между точками, отмеченными 1 и 2. Насос толкает жидкость вправо, вызывая ток \ (I \) по часовой стрелке. Предположим, что только один участок системы трубопроводов между точками, отмеченными 3 и 4, имеет значительное сопротивление, \ (R> 0 \), а труба в остальной части цепи имеет незначительное сопротивление, \ (R \ sim 0 \) .(Мы делаем это, чтобы провести четкую аналогию с электрическими цепями, как вы увидите ниже.) Схема выше представляет собой вид сверху, так что труба проходит горизонтально по всей цепи. Таким образом, нет никакого изменения плотности гравитационной потенциальной энергии на любом участке контура. Труба также имеет равномерную площадь повсюду, поэтому уравнение \ ref {fluid-head} для этого контура упрощается до:

              \ [\ Delta P = \ frac {E_ {pump}} {V} — I R \]

              Перепад давления в приведенном выше уравнении зависит от того, какая конкретная часть контура анализируется.Давайте проанализируем изменения плотности энергии для конкретных местоположений 1-4, показанных в схеме на рисунке 5.4.1.

              Поперечный насос:

              \ [P_2-P_1 = \ frac {E_ {насос}} {V} \]

              По трубе с незначительным сопротивлением:

              \ [P_3-P_2 = 0; ~~~~ P_1-P_4 = 0 \]

              По трубе с ненулевым сопротивлением:

              \ [P_4-P_3 = -IR \]

              Если бы мы добавили четыре приведенных выше уравнения, которые проанализировали бы всю схему, идущую от 1 и обратно до 1 по часовой стрелке в направлении тока.Складывая левые части четырех уравнений, мы обнаруживаем, что они дают в сумме ноль. Это потому, что мы обошли всю схему и вернулись в исходное положение «1». Поскольку плотность энергии сохраняется в стационарной системе, давление в точке 1 фиксировано, энергия не может быть создана или разрушена. Другими словами, при обходе цепи \ (\ Delta P = 0 \). Складывая правую часть четырех приведенных выше уравнений, получаем:

              \ [0 = \ frac {E_ {pump}} {V} -IR \]

              Переставляя, находим, что:

              \ [I = \ frac {E_ {pump} / V} {R} \ label {current-pump-R} \]

              Как было подчеркнуто в Разделе 5.3, хотя ток в установившейся системе одинаков во всей системе, значение этого постоянного тока зависит от мощности насоса и величины имеющегося сопротивления. Уравнение \ ref {current-pump-R} демонстрирует именно это. Чем больше мощность насоса, тем больше ток, а чем больше сопротивление в системе, тем меньше общий ток. В разделе 5.3 мы рассматривали ток как независимую переменную, поскольку мы рассматривали падение общего напора для жидкостных систем.Однако часто мы имеем дело с полными схемами. Ток больше не является независимой переменной, а скорее сопротивление (я) и насос (ы) определяют ток, который существует в цепи.

              Электрические схемы

              Электрическая цепь, изображенная на Рисунке 5.4.2 ниже, аналогична гидравлической схеме на Рисунке 5.4.1. Вместо жидкости, протекающей по трубам, электрический заряд течет по проводам. Провода изображены в виде прямых линий, образующих прямые углы, когда заряды движутся по ним по цепи.«Механизм», который добавляет энергию в систему, представляет собой аккумулятор или источник питания, обозначенный как \ (\ mathcal {E} \) в приведенной ниже схеме, что означает ЭДС или электродвижущую силу этого источника питания. Аналогичным механизмом в контуре текучей среды является насос, который добавляет энергию в систему и позволяет текучей среде течь. В жидкостном контуре, где трубы расположены горизонтально, жидкость не будет течь без насоса. Точно так же заряды не шли бы без аккумулятора. Как и у насоса, у которого есть направление, положительная и отрицательная клеммы аккумулятора определяют направление электрического тока.Символ батареи, показанный на рисунке 5.4.2, состоит из длинной линии, обозначающей положительную сторону, и короткой линии, обозначающей отрицательные стороны. Двойные линии в символе возникают от традиционных двухэлементных батарей, каждая пара длинных и коротких линий представляет одну ячейку. Заряд будет течь по цепи, поскольку заряд притягивается к противоположному заряду.

              Кроме того, поскольку свойства трубопровода для потока текучей среды создают сопротивление потоку, резисторы создают сопротивление потоку заряда.Мы отделим резисторы от проводов, обозначив их зигзагообразной линией, как показано ниже. Провода обычно имеют незначительное сопротивление, поэтому мы рассматриваем их как имеющие нулевое сопротивление по сравнению с сопротивлением резисторов.

              Рисунок 5.4.2: Электрическая цепь.

              Есть важный момент, о котором мы должны четко уяснить с самого начала. Когда заряд течет в электрической цепи, это электроны, отрицательные заряды, которые текут от отрицательной клеммы батареи к положительной стороне в направлении против часовой стрелки в схеме на Рисунке 5.4.2. Однако электрический ток условно определяется как поток положительного заряда от положительного к отрицательному полюсу батареи, который на рисунке 5.4.2 движется по часовой стрелке. Исторически положительный заряд определялся как отрицательный заряд электрона. Теперь, когда мы говорим о токе определенного направления, мы имеем в виду поток положительного заряда. Итак, если этот поток заряда вызван движением электронов, то эти электроны на самом деле движутся в противоположном направлении.Мы всегда будем уделять особое внимание потоку заряда , а не потоку носителей заряда, таких как электроны, при использовании стационарной модели плотности энергии с электрическими явлениями.

              Электрический ток, \ (I \), — это количество заряда, которое проходит через определенную точку за единицу времени. Электрический заряд имеет единицы кулонов , сокращенно \ (С \). Единица измерения электрического тока — ампер или ампер для краткости, обозначаемая прописной буквой «A», так что \ (A \ эквив C / s \).Это аналогично объемному расходу, который измеряется в единицах объема в секунду, поэтому он описывает количество жидкости, протекающей в единицу времени, а не количество заряда, протекающего в единицу времени для потока заряда.

              С одной стороны, ток электричества проще, чем диссипативный поток жидкости. Что касается жидкостей, у нас есть три системы плотности энергии, каждая из которых способствует общему напору. В нынешнем электричестве существует только одна энергетическая система: электрической потенциальной энергии на заряд .Поскольку масса носителей заряда и скорости настолько малы, как гравитационная потенциальная энергия, так и изменения кинетической энергии совершенно незначительны по сравнению с изменениями в электрической потенциальной энергии. При делении энергии на электрический заряд мы превращаем экстенсивную электрическую потенциальную энергию, которая зависит от количества заряда, в интенсивную величину. Электрическая потенциальная энергия, приходящаяся на заряд, называется , электрический потенциал . Другой распространенный способ называть электрический потенциал — напряжение , что мы и будем делать с этого момента.Напряжение имеет единицы СИ: вольт , обозначаемые буквой «V» в верхнем регистре. Поскольку электрический потенциал имеет единицы энергии на заряд, вольт — это джоуль на кулон, \ (V = J / C \).

              Батареи преобразуют химическую энергию (энергию связи) в электрическую потенциальную энергию. Электродвижущая сила, \ (\ mathcal E \) — это энергия, приходящаяся на заряд, и измеряется в вольтах, как и для электрического потенциала. Сегодня, когда речь идет об аккумуляторах и генераторах, принято говорить о напряжении, а не о ЭДС. Таким образом, часто можно услышать такие фразы, как: «Напряжение батареи« D »равно 1.5 вольт ».

              Сопротивление потоку жидкости вызывает передачу энергии от плотности энергии жидкости к плотности тепловой энергии. Точно так же в электрических цепях сопротивление потоку заряда вызывает передачу электрической потенциальной энергии в плотность тепловой энергии. В обоих случаях количество переданной плотности энергии равно произведению тока и сопротивления. То есть \ (\ Delta E_ {th} / C = IR \). Единица электрического сопротивления — это Ом с сокращением \ (\ Omega \).Используя только что описанные четыре электрические компоненты, напряжение, ЭДС, ток и сопротивление, полное уравнение плотности энергии для электрического заряда принимает следующий вид:

              \ [\ Delta V = \ mathcal E — IR \ label {circuit-full} \]

              Смысл уравнения \ ref {circuit-full} полностью аналогичен значению полного уравнения плотности энергии \ ref {fluid-head}, используемого для явлений потока жидкости. Аргументы, которые мы привели при разработке жидкой версии уравнения плотности энергии \ ref {fluid-head}, применимы и к текущему электричеству.Если нет источников или передачи энергии в систему электрического заряда или из нее, то электрический потенциал не изменяется. Но если мы подключим батареи или генераторы, мы вложим энергию в систему. Если есть ток и заряд течет по проводникам, имеющим сопротивление, то электрическая потенциальная энергия на заряд будет преобразована в тепловую энергию, что снижает электрический потенциал.

              Как и в случае с жидкостными контурами, мы всегда должны помнить, что полное уравнение плотности энергии \ ref {circuit-full} применяется к двум конкретным точкам на пути тока.Алгебраический знак «IR» терминов также работает таким же образом. Если мы движемся в направлении потока положительного заряда, то есть в направлении тока, тогда «IR» будет положительным, а знак минус гарантирует, что напряжение уменьшается по мере того, как мы движемся в этом направлении. Это часто называют падением напряжения , что указывает на то, что значение \ (\ Delta V \) на резисторе в направлении тока отрицательно.

              Как и в случае с контуром жидкости, применим уравнение \ ref {circuit-full} к различным точкам 1–4, отмеченным на рисунке 5.4.2.

              По батарее:

              \ [V_2-V_1 = \ mathcal E \]

              По проводам:

              \ [V_3-V_2 = 0; ~~~~ V_1-V_4 = 0 \]

              Через резистор:

              \ [V_4-V_3 = -IR \]

              Когда мы складываем четыре уравнения, которые мы находим, как мы это делали для гидравлического контура, мы обнаруживаем, что в сумме напряжение вокруг контура равно нулю. Если мы сложим правые части четырех вопросов и решим для тока, мы получим уравнение, аналогичное уравнению \ ref {current-pump-R}:

              \ [I = \ dfrac {\ mathcal E} {R} \ label {current-circuit} \]

              Ток в электрической цепи остается постоянным по всей цепи, поскольку поток является установившимся.Но величина тока зависит от энергии, подаваемой в цепь батареей, и величины сопротивления, присутствующего в цепи. В следующем разделе мы проанализируем схемы с более сложными наборами резисторов и батарей, но мы обнаружим, что все схемы можно свести к простейшей схеме, показанной на рисунке 5.4.2, и можно использовать уравнение \ ref {current-circuit}. чтобы найти полный ток, выходящий из батареи в любой цепи.

              Властные отношения

              Силовые соотношения для текущего электричества полностью аналогичны отношениям для жидкостей, показанным в Разделе 5.2} {R} \]

              Используя размерный анализ, мы можем видеть, что эти уравнения дают нам единицы мощности, \ (W = Дж / с \). Напряжение имеет единицы энергии на заряд, \ (V = Дж / C \), а ток — это заряд за время использования, \ (A = C / s \). Умножая единицы напряжения и тока, мы находим единицы мощности, \ (Дж / с \).

              Пример \ (\ PageIndex {1} \)

              Предположим, по проводу или шлангу течет установившийся ток. Провод должен быть присоединен к батареям или другим источникам ЭДС и быть частью более крупной замкнутой цепи, но мы сосредоточимся только на одном сегменте цепи.Точно так же, если бы это был шланг, он представлял бы часть более крупной жидкостной системы. Мы не будем отличать провода от резисторов, а просто предположим, что провод имеет какое-то внутреннее сопротивление. (Форма участка провода или шланга на рисунке предназначена для представления любого общего сечения провода или шланга. Он продолжается в обоих направлениях.)

              a) Предположим, что ток в проводе равен \ (10 ​​А \), а сопротивление на метр длины провода равно \ (0.01 \ Омега / м \). Найдите падение напряжения между точками A и B , если длина провода между точками A и B равна \ (200 м \).

              б) Вольтметр измеряет падение напряжения от B до C , равное -16 В. Найдите сопротивление в сегменте BC.

              в) Рассмотрим аналогичный пример жидкости. Представьте себе, что теперь у нас есть участок пожарного рукава постоянного диаметра, по которому течет ток \ (1.7 \). Найдите падение общего напора при переходе от A к B , что составляет 200 м в длину.

              d) Является ли изменение давления таким же, большим или меньшим, чем изменение общего напора, которое вы обнаружили в части c)?

              e) Найдите потери мощности от A до B как для проводов, так и для шлангов.

              Раствор

              a) Сопротивление провода между точками A и B составляет

              \ (R_ {AB} = 0.01 \ dfrac {\ Omega} {m} \ times 200 m = 2 \ Omega \)

              Падение напряжения \ (\ Delta V = -IR \) составляет:

              \ (\ Delta V_ {AB} = V_B-V_A = -IR_ {AB} = — 10A \ times 2 \ Omega = -20V \)

              b) Ток постоянен по всему проводу, поэтому меньшее падение напряжения означает меньшее сопротивление в сегменте BC по сравнению с сегментом AB.

              \ (R_ {BC} = — \ dfrac {\ Delta V_ {BC}} {I} = — \ dfrac {-16 V} {10 A} = 1.6 \ Omega \)

              c) Сопротивление шланга между точками A и B составляет

              \ (R_ {AB} = 1.5 Па = -2,0 атм \)

              d) Общий напор представляет собой сумму изменений плотности энергии. Шланг имеет однородную площадь, поэтому нет изменений плотности кинетической энергии между точками A и B. Однако точка B находится выше точки A, поэтому потенциальная энергия гравитации увеличивается:

              \ (\ Delta \ text {(общий напор)} _ {AB} = \ Delta P + \ Delta PE_g = -2,0 атм \)

              Поскольку \ (\ Delta PE_g \) положительное значение, для получения отрицательного изменения общего напора изменение давления также должно быть отрицательным и иметь большую величину, чем изменение общего напора.3 / с = 200Вт \)

              Коммунальные предприятия, такие как PG&E и SMUD, снабжают наши рабочие места и дома электроэнергией переменного тока (AC). Ток изменяется синусоидально с частотой 60 Гц, переключение направления 120 раз в секунду. Основные идеи, которые мы разработали для понимания цепей постоянного тока (постоянного тока) (как от батареи), также могут быть применены к источникам переменного тока. Фактически, значения напряжений и токов, используемых при работе с электричеством переменного тока 60 Гц, обычно являются среднеквадратичными значениями, что делает применимыми все разработанные нами алгебраические соотношения.Следовательно, если не указано иное, значения напряжений и токов для переменного тока 60 Гц можно рассматривать как значения постоянного тока.

              Основная причина, по которой переменный ток используется в системах распределения электроэнергии, заключается в простоте изменения напряжения . В больших круглых «банках», висящих на опорах питания , находятся трансформаторы . В типичной системе распределения электроэнергии в жилых помещениях провода в верхней части опоры часто имеют напряжение от 12000 до 22000 В. Трансформатор понижает это напряжение до 120 и 240 В, напряжения проводов, идущих в большинство квартир и домов.Мы изучим, как работают трансформаторы в Physics 7C, когда попадем в увлекательный мир взаимодействия электричества и магнетизма.

              Вы, вероятно, ежедневно пользуетесь несколькими небольшими приборами, в которых используется «понижающий» трансформатор. У многих небольших компьютерных периферийных устройств есть небольшой черный ящик с двумя торчащими штырями, который подключается к розетке на 120 В. 120 В на удлинителе падает до 6–12 В в трансформаторе t . Это отличная функция безопасности.Напряжения в диапазоне от 10 до 20 В относительно безвредны для человека, если контакт ограничивается кожей, а не внутренними органами. 120 В в стенной розетке может вызвать достаточный ток через тело человека при контакте через кожу и определенно считается опасным. Основную опасность для здоровья от разряда 120 В представляют токи в области грудной клетки, которые могут вызвать фибрилляцию сердца. Гораздо более сильные токи вызывают ожоги и, по иронии судьбы, также могут быть эффективны для остановки фибрилляции сердца.2} {R} \). В таблице справа приведены некоторые типичные значения мощности. Когда вы оплачиваете счет за электричество PG&E или SMUD, они взимают плату за электроэнергию, а не за электроэнергию. Однако используемая ими единица звучит как силовая единица: киловатт-час. Вы можете объяснить, почему это единица энергии?

              Большинство проводов, используемых в домашней электропроводке, бытовой технике и в лаборатории, имеют очень низкое сопротивление. В частности, падение напряжения на проводе невелико по сравнению с другими изменениями напряжения в цепях. Поэтому мы обычно моделируем их как имеющие нулевое сопротивление.Точно так же новые батареи имеют сопротивление, которое также мало по сравнению с сопротивлением других компонентов в цепи, к которой подключен аккумулятор. Однако внутреннее сопротивление батарей, обозначенное на рисунке буквой «r ‘», со временем увеличивается, поскольку химические реагенты внутри превращаются в побочные продукты, препятствующие прохождению электронов через батарею. Батарея 1,5 В, которая почти «разряжена», по-прежнему обеспечивает проходящие через нее заряды почти с 1,5 джоулями на кулон.То есть, у него все еще может быть ЭДС почти 1,5 В. Но из-за его высокого внутреннего сопротивления r большая часть этого напряжения преобразуется в тепловую энергию внутри самой батареи, когда батарея подключена в цепь. . Батарея, которая очень теплая при использовании, вероятно, почти полностью разряжена.

              Мощность, ток и разность потенциалов на резисторе

              Лампочки — это резисторы, преобразующие электрическую энергию в свет.

              Закон Ома

              Если бы вы хотели экспериментально определить взаимосвязь между током, напряжением и сопротивлением, что бы вы могли сделать?

              Хороший способ определить это соотношение — измерить ток в цепи, состоящей из источника напряжения, такого как батарея, и резистора.Вы можете изменить величину напряжения, возможно, изменив количество используемых батарей, и посмотреть, как в ответ изменится ток.

              При измерении таких величин, как напряжение, сопротивление и ток, очень важно убедиться, что вы используете правильные единицы измерения. Обычно ток измеряется в амперах (А), напряжение измеряется в вольтах (В), а сопротивление измеряется в омах.

              После того, как вы измерили ток (в А) и напряжение (в В), график может помочь вам понять данные.Если вы построите график напряжения на оси y и тока на оси x , вы получите график, аналогичный показанному ниже:

              Этот график дает вам довольно важную информацию о том, что происходит в цепи. Во-первых, вы заметили, что график представляет собой прямую линию? Это означает, что для этого резистора существует прямая зависимость между током и напряжением. Мы называем это соотношение законом Ома , который гласит, что ток через резистор прямо пропорционален напряжению и обратно пропорционален сопротивлению резистора.

              Закон Ома:
              Ток = напряжение / сопротивление
              I = V / R

              Это означает, что при повышении напряжения увеличивается и ток. Однако по мере увеличения сопротивления ток уменьшается. Вспомните автомобили, пытающиеся избежать аварии на шоссе. Чем больше полос будет заблокировано аварией, тем медленнее сможет двигаться транспорт. Увеличение сопротивления резистора так же влияет на ток в цепи.

              Наклон линии на этом графике также важен.Закон Ома можно переставить и записать как V = I x R . Поскольку ток был нанесен на ось x , а напряжение — на оси y , наклон этой линии равен сопротивлению резистора, поэтому сопротивление этого конкретного резистора должно быть 10 Ом.

              Омические и неомические резисторы

              Резисторы, соответствующие закону Ома, известны как омические . Многие резисторы омические, а другие нет, и их называют неомическими .Вы также можете определить, является ли резистор омическим или неомическим, посмотрев на график зависимости тока от напряжения. Если график представляет собой прямую линию, значит, резистор подчиняется закону Ома. Если это НЕ прямая линия, значит, резистор неомический.

              Омические и неомические резисторы

              Резисторы и мощность

              Резисторы всегда преобразуют электрическую энергию в другие формы энергии, такие как световая и тепловая энергия.Скорость преобразования энергии известна как мощность , а мощность обычно измеряется в ваттах (1 Вт = 1 Джоуль энергии / сек). Таким образом, мощность 25 Вт будет означать, что 25 Джоулей электрической энергии преобразуется в другие формы каждую секунду. Эта скорость меняется при изменении как тока, так и напряжения.

              Мощность = ток x напряжение
              P = I x V

              Резюме урока

              Скорость, с которой протекают заряды через цепь, называется током .Заряды могут перемещаться, потому что им была придана некоторая энергия за счет движения через разность потенциалов, также известную как напряжение . Когда резистор находится в электрической цепи, он замедляет поток заряда, уменьшая ток в цепи.

              Закон Ома гласит, что ток через резистор прямо пропорционален приложенному напряжению и обратно пропорционален его сопротивлению. Резисторы, которые подчиняются закону Ома, известны как Ом, , и график зависимости напряжения отток через омический резистор будет прямолинейным. Если график не прямая линия, то резистор неомический .

              Закон Ома: V = I x R

              Скорость, с которой электрическая энергия преобразуется в другие формы с помощью резистора, известна как мощность .

              Мощность: P = I x V

              Ваш источник последних научных новостей

              Усы, читаемые как история кита

              8 декабря 2021 г. — Последовательный химический анализ проб усатых мертвых китов позволяет узнать не только историю питания, но и пути миграции животных.В новом исследовании ученые представляют свои результаты нового способа анализа изотопов азота у животных …

              СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


              Разрушение мягких тканей и боль в пояснице

              8 декабря 2021 г. — Боль в спине затрагивает многих людей в какой-то момент их жизни, и частой причиной является повреждение мягких дисков или гибких эластичных тканей позвоночника. Однако наблюдать это повреждение на ранней стадии сложно с помощью современных методов визуализации.Теперь исследователи сообщают, что они могут увидеть микроскопическое разрушение мягких тканей в позвоночнике животных, воздействуя на денатурированный коллаген с помощью флуоресцентных …

              СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


              Влияние лекарств на кишечные микробы сильнее, чем мы думали

              8 декабря 2021 г. — Мы — одно из поколений людей, живущих на нашей планете с наибольшим количеством лекарств. Кардиометаболические заболевания, такие как диабет 2 типа, ожирение и ишемическая болезнь сердца, продолжают расти по распространенности и вместе составляют самую высокую причину смертности во всем мире.Больным людям часто приходится принимать несколько лекарств в день в течение месяцев или даже лет. Исследователи из группы Борка в EMBL …

              СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


              Кожаные доспехи возрастом 2700 лет доказывают, что передача технологий происходила в древности

              8 декабря 2021 г. — Исследователи исследовали уникальную кожаную чешуйчатую броню, найденную в гробнице всадника на северо-западе Китая. Детали дизайна и конструкции доспехов указывают на то, что они возникли в Неоассирийской империи между 6 и 8 веками до нашей эры, прежде чем были доставлены в…

              СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


              Освоение костей Кетцалькоатла, самого большого летуна на Земле

              8 декабря 2021 г. — Хотя окаменелости самого большого летающего животного Земли, Quetzalcoatlus, были обнаружены более 45 лет назад, они так и не были тщательно проанализированы. Теперь группа ученых предоставляет наиболее полную картину этого родственника динозавра, его среды обитания и поведения. Птерозавр с 40-футовым размахом крыльев ходил уникальной походкой, но в остальном занял нишу, как современные цапли.Исследователи развеивают идеи …

              СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


              Вычислитель двигателя постоянного тока

              Падение напряжения = (WL x 2) x R x LC / 1000. Программное обеспечение для определения размеров кабеля — выбирайте силовые кабели, размер и управляйте ими с помощью myCableEngineering. Схемы самые популярные. Все ваши кабели для всех ваших проектов. Калькулятор падения напряжения в цепи постоянного или переменного тока. Следовательно, если опорное напряжение ШИМ установлено на максимальное значение + 5 В, двигатель должен работать со скоростью 4000 об / мин.Общий выходной крутящий момент системы двигателя постоянного тока поддерживается путем контроля тока, в то время как выходная скорость двигателя изменяется путем управления напряжением, подаваемым на двигатель. Выберите материал, медь или алюминий, размер проводника, напряжение и фазу из списка распространенных напряжений, затем введите длину односторонней цепи в футах и ​​нагрузку в амперах. (888) 702-0540 — (661) 291-1620 отдел продаж @ h3wtech. Я ток в амперах. Это значение используется только для регулировки сопротивления проводника. Электродвигатели — Размеры рамы — Электродвигатели Размеры рамы NEMA.Преобразование из унций в секунду в унцию в секунду. У меня есть двигатель постоянного тока с отпечатком: maxon motor 314888 swiss made 1130329 <> Я могу изменять его скорость, направление и управление с помощью привода, но не знаю точно, как рассчитать крутящий момент. Например, напряжение, появляющееся на катушке индуктивности или энергосбережение двигателя: i mv = τ Энергосбережение коробки передач: τgm ωgm = τgℓω gℓ Рис. 1: Базовая линейная модель для двигателя постоянного тока с инерционной нагрузкой. 012 Н-м, R a = 1. В большинстве случаев я использую щеточные мотор-редукторы постоянного тока.Выберите калькулятор. Вычислить мощность по крутящему моменту и скорости. Калькулятор тока полной нагрузки двигателя рассчитывает ток полной нагрузки двигателя по следующим параметрам: Напряжение (В). Калькулятор линейного перемещения h3W Technologies может помочь в вычислении ускорения, силы и рабочего цикла. Нагрузка (S): укажите нагрузку в кВт, кВА, А или л.с. Заказчик обязан указать требуемые мощность двигателя, крутящий момент и время разгона для своего приложения. Как использовать калькулятор крутящего момента двигателя: Номинальная мощность двигателя в л.с. или кВт.Расчет размеров двигателя. Компания Precision Microdrives разрабатывает и производит широкий спектр высококачественных и экономичных двигателей постоянного тока диаметром менее 60 мм в различных технологиях. 5 = 0. Программа DC DMV за регистрацию транспортных средств и оценщик платы за право собственности предназначена для помощи жителям округа в расчете акцизного налога, регистрации, проверки, отметки, титула, залога и платы за парковку в жилых помещениях. Пример расчета теоретического двигателя. В случае комбинированного двигателя постоянного тока для совокупного постоянного тока регулирование скорости составляет около 25%, в то время как дифференциальное соединение имеет отличное значение 5%.См. Полный список долинмоторов. Учитывая крутящий момент в любых единицах и скорость в об / мин, рассчитайте мощность в ваттах или л.с. 0025, ток якоря I a = 0. Схема тестера непрерывности с зуммером с использованием таймера 555 и микросхемы 741 IC. Я нашел эту таблицу Excel, которая рассчитает мощность двигателя постоянного тока. Наконец, рассчитайте крутящий момент двигателя постоянного тока, используя формулу выше: T = (P * Z * O * I) / (2 * pi * A) T = (2 * 3 * 40 * 2. R = сопротивление. Здесь P — мощность в ваттах. Кабель. Двигатель постоянного тока с параллельным подключением потребляет 25 А от источника постоянного тока 200 В. Апрель 7, 2021 · Расчет количества импульсов на оборот для двигателя постоянного тока с энкодером В этом руководстве мы узнаем, как рассчитать количество импульсов на оборот на 360 градусов для двигателя постоянного тока со встроенным датчиком положения.Щеточные двигатели постоянного тока можно изменять по скорости в зависимости от наиболее популярных схем. Скорость — это максимальная скорость расчета. Где T = крутящий момент. g: 5e3, 4e-8, 1,2 Ом, K T = 0. В результате недавних нормативных изменений DC DMV пересмотрел расчеты акцизов на автотранспортные средства. Обычно этот пусковой ток сохраняется до тех пор, пока двигатель не достигнет скорости, близкой к синхронной. В результате недавних нормативных изменений DC DMV пересмотрел расчеты акцизов на автотранспортные средства. Один из способов — записывать значение микрон каждый раз, когда ваш счетчик пульсов достигает 12, что означает революцию.4A, 0. Однофазный ток 2 переменного тока к HP3. В этой ссылке есть код, который я извлек из программы для управления скоростью небольшого двигателя постоянного тока. P = V X I. Вычисление ампер постоянного тока в киловатты. Система, показанная на рисунке 1, представляет собой линейную модель двигателя постоянного тока Quanser SRV-02 со статической инерционной нагрузкой. com 28.10.2015 4 РАБОТА ДВИГАТЕЛЯ В СТАБИЛЬНОМ СОСТОЯНИИ 7 x Пример 14-1: Двигатель постоянного тока с управляемым якорем имеет следующие характеристики: T f = 0. Падение напряжения в соответствии с CENELEC CLC / TR 50480. Catwell более 12 лет назад.Как вы рассчитываете электрическую мощность? Чтобы найти электрическую мощность двигателя, используйте уравнение: Мощность в лошадиных силах = (Вольт x Ампер) / 745. Уравнение и калькулятор для электродвигателя с собственной частотой. 24 февраля 2012 г. · Регулировка скорости двигателя постоянного тока с постоянными магнитами в пределах 10–15% хороша, тогда как для двигателя постоянного тока с шунтирующим током она несколько меньше 10%. Шаги охватывают токи полной нагрузки двигателя, определение размеров параллельной цепи, защиту от перегрузки в ответвленной цепи, определение параметров фидера и определение параметров защиты фидера от перегрузки по току для одно- и полной нагрузки в электрических двигателях постоянного тока на 120 и 240 вольт.Необычные обстоятельства требуют дополнительной таблицы расчета характеристик двигателя постоянного тока 100-500. . 5 * 0. Момент инерции. 1 Ампер в л.с. в цепях постоянного тока 3. Калькулятор мощности двигателя постоянного тока. Есть два типа электродвигателей; стандартные моторы и мотор-редукторы. 14159 * 2) T = 47. Сопутствующие ресурсы: моторы. 24 ноября 2021 г. · Формула крутящего момента электродвигателя. Шаги расчета двигателя: Следующие шаги соответствуют статье 430 NEC. Схема показана на рисунке 6. F), который необходимо ввести. Это калькулятор для оценки падения напряжения в электрической цепи на основе размера провода, расстояния и ожидаемого тока нагрузки.Онлайн-калькулятор падения напряжения в цепи постоянного или переменного тока: калькулятор линейного перемещения h3W Technologies может помочь в вычислении ускорения, силы и рабочего цикла. Где: WL = Длина провода. 5 * 230. Как и в случае параллельного двигателя, при приложении нагрузки к двигателю постоянного тока скорость двигателя уменьшается, что снижает обратную ЭДС и увеличивает сетевое напряжение. Статья 430 охватывает требования к двигателям, цепям двигателей и контроллерам. 1, 2008. Воспользуйтесь нашим бесплатным онлайн-приложением «Калькулятор самовозбужденного шунтирующего двигателя постоянного тока», чтобы выполнить все важные вычисления с параметрами и константами.Этот калькулятор вычисляет количество батарей, необходимых для любого приложения +/- батарея. (без учета КПД) Пример: электрическая мощность двигателя 120 вольт. Кабели низкого и среднего напряжения до 33 кВ с допустимой нагрузкой по току в соответствии с BS 7671, ERA 69-30 и IEC 60502. Падение напряжения V в вольтах (В) равно току провода I в амперах (A), умноженному на 2 единицы. длина провода L в футах (футах), умноженная на сопротивление провода на 1000 футов R в омах (Ω / kft), деленное на 1000: падение напряжения (V) = I провод (A) × R провод (Ω) возможная травма.Еще одним ключевым свойством двигателей постоянного тока является то, что скорость регулируется путем изменения напряжения. Следующая формула используется для расчета крутящего момента электродвигателя. Резюме статьи WordPress: https: // varuneee. Фаза. 06 Нм / А, К е = 0. 5) / (2 * 3. Все типы могут быть настроены для широкого диапазона применений. 86 и ток 23. И укажите коэффициент мощности нагрузки (формулы и расчеты pf двигателя. Следует использовать формулы и расчеты, приведенные ниже. только для оценки.Калькулятор калибра проводов Расчет падения напряжения Расчет постоянного / однофазного тока. Узнайте больше о калькуляторе привода: найдите калькулятор самовозбужденного шунтирующего двигателя постоянного тока в CalcTown. 2) для учета сопротивления проводов, связанных с этим потерь напряжения, нагрева и других недостатков системы постоянного тока. Вам нужно быстро рассчитать и преобразовать скорость, крутящий момент и мощность? Калькулятор преобразователя переменного тока в постоянный — это бесплатный онлайн-инструмент, который отображает преобразование переменного тока в постоянный. Чтобы использовать этот калькулятор, просто заполните необходимые поля и нажмите кнопку «рассчитать».Рейтинг (P). унции в секунду² = инерция, основанная на массе. Щеточный двигатель имеет КПД около 75-80%, а бесщеточные двигатели — около 85-90%. Двигатель постоянного тока без сердечника 2668W024CR должен работать с напряжением 24 В на клеммах двигателя и крутящим моментом 68 мНм. Калькулятор из кВт в ампер * Используйте e для экспоненциального обозначения. В модели • Rs — это сопротивление кабеля, ведущего к двигателю. 25 Ом, найдите значение обратной ЭДС. Система настроена на + 20% (ah X 1. Сила тяжести = 386 дюймов / сек². Вам просто нужно знать напряжение, сопротивление, скорость холостого хода, ток холостого хода.11 ноября 2011 г. · Этот атрибут двигателя очень полезен, поскольку двигатель используется в системе управления движением. Для ВСЕХ калькуляторов требуется членство премиум-класса DC Series и шунтирующий генератор Формулы и уравнения эффективности, мощности и ЭДС Следующие основные формулы и уравнения генератора постоянного тока могут использоваться для проектирования, упрощения и анализа основных схем генератора для определения мощности, эффективности, напряжения и ток, генерируемая ЭДС, крутящий момент, потери и т. д. Двигатель постоянного тока имеет плохую регулировку.Будь то трехфазное или однофазное напряжение питания. Предположим, что якорь вращается со скоростью N об / мин. Решение Заданная константа поля данных K a = 0. Преобразовать об / мин в рад / с как- = 60 с с 2 мин мин. Рад x об. Радиан x об. Π [] скорость [] об / мин Вольт v или скорость рад Вольт v Ke [/ с] [] = Для двигателя BLDC используйте вольтметр переменного тока для измерения напряжения между расчетами двигателя. Вы найдете таблицу, прикрепленную к сообщению. Вычисленное, это дает 1. (Обязательно) Номинальная скорость двигателя.1. Необычные обстоятельства требуют дополнительных 100-500 установок. com Калькулятор мощности двигателя постоянного тока. Рекламные ссылки . 01 мая 2000 г. · Пользователи серводвигателей постоянного тока иногда оказываются с правильным диапазоном двигателя, но с неправильными характеристиками обмотки для выполняемой работы. Найдите механический крутящий момент якоря (T m) двигателя постоянного тока, постоянная поля которого K a = 0. Тогда Ke представляет собой считанное вами напряжение, деленное на скорость в рад / с. Щеточный двигатель постоянного тока — это электродвигатель с внутренней коммутацией, предназначенный для работы от источника постоянного тока.E. 09 февраля 2020 г. · Крутящий момент двигателя постоянного тока известен как крутящий момент или момент или момент силы — это тенденция силы вращать объект вокруг оси / точки опоры. И укажите коэффициент мощности нагрузки (pf Drive Calculator — это инструмент для анализа двигателей постоянного тока и расчета всей системы питания для моделей самолетов с электрическим приводом. Com Выбор правильного двигателя постоянного тока для конкретного применения Инженеры-проектировщики часто сталкиваются с необходимостью определения лучший выбор двигателя постоянного тока для заданных функциональных требований или конструктивных параметров.Таблица расчета характеристик двигателя постоянного тока. P = V XI. В мотор-редукторы встроены зубчатые редукторы с выходными скоростями вращения вала обычно в пределах 400-550 об / мин. Рассмотрим арматуру радиуса r метр и на нее действует сила F ньютон. Для двигателя постоянного тока используйте вольтметр постоянного тока для измерения напряжения якоря. Онлайн-калькулятор BYJU для преобразования переменного тока в постоянный делает вычисления быстрее и отображает преобразование за доли секунды. Двигатели постоянного тока обычно используются для систем привода с непрерывным вращением, хотя могут использоваться и для частичного (от угла к углу) вращения.Ответ • Номинальная статья 5 • 15 июня 2020 г., 13:46 Параметры калькулятора тока полной нагрузки. Электроэнергия — это произведение напряжения и тока. 06 В-с / рад. Стандартные двигатели имеют валы, непосредственно прикрепленные к обмоткам двигателя, с выходной частотой вращения вала обычно в пределах 1800–3000 об / мин. Если поле двигателя имеет ток 1 А, а сопротивление якоря равно 0. Вот как можно объяснить расчет крутящего момента двигателя постоянного тока с заданными входными значениями -> 57. Вот быстрый способ рассчитать параметры двигателя, которые вычисляют значение для момента нагрузки, инерции нагрузки, скорости и т. д.На рисунке 1 показана упрощенная схема ШИМ-контроллера привода для двигателя постоянного тока. Щеточные двигатели постоянного тока можно изменять по скорости с помощью калькулятора самовозбужденных шунтирующих двигателей постоянного тока в CalcTown. Рисунок 6 Схема для Примера 4. на приводном валу двигателя механизма. Для критически важных приложений определение размера батареи должно быть отправной точкой. 3 […] Параметр калькулятора размеров выключателя: Выберите метод: укажите нагрузку (в киловаттах или ваттах) и ток (в амперах). Если выбран ток: номинальный ток оборудования и требуемый коэффициент безопасности (S.Выпрямитель — однополупериодный выпрямитель и двухполупериодный выпрямитель. Большинство технических характеристик двигателей постоянного тока, представленных на рынке, показывают только крутящий момент, ток и напряжение двигателя постоянного тока, а не вес, который двигатель может выдержать. 1 ноября 2001 г. · Контроллеры моторных приводов с ШИМ прерывают синусоидальные волны или напряжение постоянного тока в сигналы различной частоты и рабочего цикла. Составной двигатель с длинным шунтом 250 В постоянного тока потребляет ток 82 А в параметрах калькулятора тока полной нагрузки. Двигатель, с которым мы будем работать, выглядит как на следующем изображении, однако вы можете использовать любой двигатель, который похож на него: Калькулятор запуска двигателя — нарушение напряжения.Дополнительную информацию о различных компонентах, входящих в состав регистрационного и титульного взносов, можно найти по ссылкам ниже: 24 ноября 2021 г. · Формула крутящего момента электродвигателя. Выберите тип двигателя из двигателей переменного тока, бесщеточных двигателей постоянного тока или шаговых двигателей в зависимости от требуемых характеристик. • Основное внимание уделяется темам, интересующим инженера-мехатроника — Двигатель постоянного тока с параллельным подключением — Двигатель постоянного тока с постоянным магнитом • Используется упрощенный метод анализа. Широкий спектр мотор-редукторов постоянного тока с готовым отбором проб.В зависимости от того, является ли двигатель двигателем переменного или постоянного тока, вам понадобится инвертор или преобразователь для работы двигателя от батареи. Инструкции: Выберите количество фаз из выпадающего списка; Введите номинальное напряжение двигателя в вольтах (В). Введите номинальную мощность двигателя и выберите соответствующую единицу измерения (л.с. или кВт). Введите коэффициент мощности и КПД. Как рассчитать крутящий момент двигателя постоянного тока с помощью этого онлайн-калькулятора? Чтобы использовать этот онлайн-калькулятор для крутящего момента двигателя постоянного тока, введите постоянную машины постоянного тока (K), ток якоря (Ia) и магнитный поток (ΦB) и нажмите кнопку расчета.Электродвигатели, генераторы и приводы Машиностроение. Механика и машиностроение. Реально возможна травма. Майк Холт. Шаги охватывают токи полной нагрузки двигателя, определение размеров параллельной цепи, защиту от перегрузки ответвленной цепи, определение размеров фидера и определение параметров защиты фидера от перегрузки по току для одно- и ампер в л.с. калькулятор преобразования — полезный инструмент, который можно использовать для преобразования ампер в л.с. цепей, однофазных и трехфазных цепей переменного тока. Дополнительную информацию о различных компонентах, составляющих регистрационный и титульный взносы, можно найти по ссылкам ниже: 7 мая 2019 г. · Robin2 7 мая 2019 г., 17:36 # 5.Сентябрь. Блок «Двигатель постоянного тока» использует параметры из таблицы данных производителя, в которых указывается, что двигатель обеспечивает механическую мощность 10 Вт при 2500 об / мин и скорость холостого хода 4000 об / мин при работе от источника постоянного тока 12 В. Обратитесь к странице 3 для расчета скорости, момента нагрузки и инерции нагрузки для различных механизмов. Электродвигатели — КПД — Рассчитайте КПД электродвигателя. КПД двигателя — это КПД двигателя. Момент инерции — это мера сопротивления объекта изменениям скорости его вращения.Введя мощность в лошадиных силах, КПД двигателя, коэффициент мощности и напряжение системы, система рассчитает размер разъединителя, размер фидера и размер стартера. Затем, когда мы вычисляем ускоряющий момент, мы делим общую инерцию на силу тяжести. Шаг 2: Умножьте линейное напряжение переменного тока на корень квадратный из 3, коэффициента мощности и тока двигателя. Ток — это скорость электрических зарядов, движущихся по проводнику. Введите напряжение, ток и КПД, чтобы рассчитать мощность в лошадиных силах для двигателя постоянного тока.Расчеты и формулы для щеточных двигателей постоянного тока При выборе щеточного двигателя постоянного тока для применения или разработке прототипа с приводом необходимо учитывать несколько основных принципов физики двигателя, чтобы создать безопасную, хорошо функционирующую и достаточно мощную прецизионную систему привода. Давайте немного углубимся в теоретические выкладки. Типичный пример может выглядеть так: Функциональные требования: мотор-редуктор постоянного тока, способный ускорять 15-фунтовый двухколесный привод. Калькулятор Construction Monkey Motor позволяет вам вычислить электрические характеристики вашей системы для конкретного двигателя.86 нужно умножить, чтобы получить 16,710 (√3x480Vx0,86 × 23,4A = 16,710). F = Сила в Ньютонах. (Обязательно) Номинальная мощность и номинальная скорость двигателя указаны на паспортной табличке двигателя. Пример расчета КПД двигателя постоянного тока 5. Например, если мощность двигателя 480 В переменного тока, коэффициент мощности равен 0. Установки. а 10 ампер равны: HP = (120 x 10) / 745. При выборе двигателя необходимо рассчитать три фактора; Момент инерции, крутящий момент и скорость. 5 ноября 2018 г. · Некоторым ученикам понравится выполнять расчеты выбора двигателя вручную (мы кратко проиллюстрируем и опишем некоторые из расчетов позже в этом уроке), в то время как другие предпочитают использовать одну из множества доступных онлайн-программ, которые помогут вам с все необходимые спецификации серводвигателя, требуемые для вашего проекта, и ускорят процесс выбора серводвигателя.’. t = (I * V * E / 100 * 60) / (об / мин * 2 * pi) Где I — ток (амперы) V — напряжение (вольты) E — КПД двигателя (%) RPM — количество оборотов в минуту. ru / 2017/12/24 / d 21 ноября 2019 г. · r = 2in, wg = 600об / мин * 1мин / 60сек = 10 об / сек. При выборе двигателя постоянного тока мы будем использовать номинальное напряжение двигателя. Этот инструмент предназначен для расчета максимальной скорости шагового двигателя, а также минимального времени на шаг и максимальной рассеиваемой мощности. 25 апреля 2014 г. · Как рассчитать крутящий момент двигателя постоянного тока.Щеточные электродвигатели постоянного тока K. 0025 ЭДС φ = 250 Weber I a = 0. 11 12. Скорость двигателя определяется средней амплитудой сигнала прерванного напряжения. Когда объект просто сидит без движения, момент инерции равен 0. Простой электрический калькулятор помогает рассчитать мощность двигателя постоянного тока. Воспользуйтесь этим онлайн-калькулятором постоянного тока, чтобы бесплатно узнать выходную мощность вашей цепи. Падение напряжения% = (Падение напряжения / SV) x 100. 7465 Калькуляторы двигателей постоянного тока предоставляют вам список онлайн-калькуляторов двигателей постоянного тока.Запуск асинхронного двигателя при полном напряжении (также известный как запуск от сети или прямой запуск от сети) имеет нежелательный эффект, заключающийся в потреблении в пять-десять или более раз их тока полной нагрузки. 555 Учебное пособие по схемам мультивибратора — нестабильное, моностабильное, бистабильное. Как рассчитать крутящий момент двигателя постоянного тока с помощью этого онлайн-калькулятора? Чтобы использовать этот онлайн-калькулятор для крутящего момента двигателя постоянного тока, введите постоянную машины постоянного тока (K), ток якоря (Ia) и магнитный поток (ΦB) и нажмите кнопку расчета.Wordpress. 45e12. Калькулятор мощности цепи постоянного тока. . Щеточные двигатели были первым коммерчески важным применением электроэнергии для приведения в движение механической энергии, а системы распределения постоянного тока использовались более 100 лет для управления двигателями в коммерческих и промышленных зданиях. Есть несколько различных типов двигателей постоянного тока на выбор. Защита двигателя и защита цепи двигателя требуют разных расчетов. Это максимальное напряжение, на которое рассчитан двигатель. Укажите межфазное напряжение V LL для трехфазного источника переменного тока в вольтах.Двигатели постоянного тока с последовательной обмоткой лучше всего подходят для приложений, требующих высокого пускового момента без необходимости регулирования скорости. База данных Drive Calculator содержит таблицы для аккумуляторов, регуляторов скорости, коробок передач, двигателей, пропеллеров и статоров. Обновленные ставки акцизного налога будут учитывать топливную экономичность автотранспортных средств в соответствии с требованиями Раздела V Закона о внесении поправок в CleanEnergy DC от 2018 года. Противоэлектродвижущая сила (сокращенно счетчик EMF или просто CEMF), также известная как обратная электродвижущая сила ( или обратная ЭДС), это электродвижущая сила или «напряжение», которое противодействует изменению тока, которое его вызвало.28 августа 2015 г. · ШАГ 5: Преобразуйте крутящий момент, указанный в спецификации двигателя постоянного тока, в кг / см. Междуфазное напряжение для трехфазного источника питания или межфазное напряжение для однофазного источника питания. Эти калькуляторы будут полезны всем и сэкономят время благодаря сложной процедуре получения результатов расчетов. Электродвигатели — Электропроводка 480 В — Данные электропроводки электродвигателя 480 В — Ток NEMA, размер стартера, размер HMCP для двигателей мощностью от 1/2 до 500 л.с. Преобразуйте обороты в минуту в рад / сек как- = 60 сек сек 2 мин мин рад x оборот радиан x оборот π [] скорость [] об / мин Вольт v или скорость рад Вольт v Ke [/ сек] [] = с двигателем BLDC используйте вольтметр переменного тока для измерения напряжения в период с 14 августа 2017 г. · Если у меня есть, например, двигатель постоянного тока на ватт.Список содержания 1 Калькулятор ампер в HP 2 Формулы преобразования ампер в HP 3 Решенные примеры с расчетами 3. Выбрать калькулятор Рассчитать мощность по крутящему моменту и скорости 7 марта 2013 г. · Инструмент для определения размеров приводного двигателя предназначен для получения представления о типе приводного двигателя, необходимого для вашего конкретного робота, путем взятия известных значений и расчета значений, необходимых при поиске двигателя. Craig 3 Введение • Щеточный двигатель постоянного тока сегодня не так широко используется, как раньше, но он все еще используется, особенно на маломощном уровне.Мой проект производит один импульс на оборот, поэтому его необходимо изменить для вашей системы. oz-in² = инерция в зависимости от веса. Первый вопрос: сколько аккумуляторов мАч мне нужно? Допустим, у вас есть двигатель мощностью 50 Вт, который на самом деле работает при 10 В, тогда, когда P = IV, вы знаете, что ток должен быть 5 А. В этом двигателе 2 параллельных пути. Импеданс прямой и нулевой последовательности согласно IEC 60609. После ввода необходимых данных нажмите кнопку «Рассчитать», чтобы узнать крутящий момент двигателя при полной нагрузке.Сила — это толчок или притяжение, как разумный крутящий момент — это скручивание объекта. Собственная частота электродвигателей синхронных машин, напрямую подключенных к поршневым машинам. Уравнения и калькулятор. 4 на английском языке. CEMF — это ЭДС, вызванная магнитной индукцией (см. Закон индукции Фарадея, электромагнитная индукция, закон Ленца). 4A, √3 (квадратный корень из 3), 480 В переменного тока, 23. Входной преобразователь контроллера выпрямляет сетевое напряжение переменного тока и фильтрует его в постоянное. Падение напряжения V в вольтах (V) равно току провода I в амперах (A), умноженному на 2, умноженному на длину одностороннего провода L в футах (ft), умноженному на сопротивление провода на 1000 футов R в омах (Ω / kft), разделенное на 1000: падение напряжения (В) = провод I (A) × провод R (Ом) Уравнение крутящего момента и выходной мощности двигателя постоянного тока.Калькулятор мощности двигателя. Выберите расположение фаз: 1 фаза переменного тока, 3 фазы переменного тока или постоянного тока. Термин «крутящий момент» означает «вращательное движение силы вокруг оси. Уравнения $$ \ text {Макс. Скорость} = \ frac {V} {2LI_ {max} \ cdot spr} $$ $$ \ text {Минимальное время на шаг} = \ frac {2LI_ {макс. Типы двигателей. Уравнения $$ \ text {Макс. Скорость} = \ frac {V} {2LI_ {max} \ cdot spr} $$ $$ \ text {Минимальное время на шаг} = \ frac {2LI_ {max Расчет начальных требований к мощности часто выполняется используется в качестве предварительного шага при выборе двигателя или мотор-редуктора.Математически крутящий момент T = F × r. BatteryStuff Tech К сожалению, нет. Зная, что эти расчеты — хороший способ получить представление о размере необходимого двигателя и приблизительном уровне необходимого крутящего момента при остановке, использование готового калькулятора намного проще, чем вычисление этих чисел для каждого двигателя, на который вы смотрите. ⚠️. T = F × r Ньютон — метр. Итак, если у вас также есть батарея емкостью 2500 мАч, то это батарея 7 мая 2019 г. · Robin2 7 мая 2019 г., 17:36 # 5. Если механическая выходная мощность, необходимая для данного приложения, известна, то можно проверить максимальную или продолжительную номинальную мощность для различных двигателей, чтобы определить, какие двигатели являются возможными кандидатами для использования в данном приложении.Калькулятор привода 3. Найдите результирующую константу двигателя, скорость двигателя, ток двигателя, КПД двигателя и выходную мощность. 75 А Пошаговый расчет Формула для нахождения T m = (60 x K a x I a x φ) / 2π Затем определите количество параллельных путей. Инструмент выполняет вычисления по концепциям и приложениям для расчетов двигателей постоянного тока. Обычно этот пусковой ток сохраняется до тех пор, пока двигатель не достигнет синхронной скорости. КПД двигателя — это КПД двигателя. 7. Для цепей постоянного тока: напряжение (в вольтах), мощность (в ваттах или киловаттах). Для двигателя постоянного тока используйте вольтметр постоянного тока для измерения напряжения якоря.Этот калькулятор силы тока полной нагрузки (FLA) двигателя позволяет рассчитать ток полной нагрузки электродвигателя переменного тока. V — напряжение в вольтах. Введите значения напряжения в вольтах, тока в амперах в этот калькулятор постоянного напряжения и отправьте их, чтобы узнать мощность в ваттах. Если выбрана нагрузка: Для опции: для постоянного тока, 1∅ переменного тока и 3∅ переменного тока. Напряжение — это энергия на единицу заряда. Простой онлайн-калькулятор мощности постоянного тока, позволяющий узнать мощность по заданным значениям напряжения и тока. Мы обсуждаем, как количественно оценить различные потери в двигателях постоянного тока для расчета эффективности.Я предлагаю преобразовать N. 6092. Этот калькулятор позволяет оценить размер электродвигателя, необходимый для движения транспортного средства по ровной поверхности или по склону с определенной скоростью. Укажите напряжение V LN между фазой и нейтралью для однофазного источника переменного или постоянного тока. 75 ампер и (ЭДС) поток, создаваемый магнитным полем φ = 250 Вебер. Ток полной нагрузки в двигателях постоянного тока: Научный онлайн-калькулятор Motor Rating. м в кг / см с помощью онлайн-калькулятора, чтобы все было проще. Мощность P в киловаттах (кВт) равна току I в амперах (A), умноженному на напряжение V в вольтах (В), деленное на 1000: Oriental Motor обычно обеспечивает инерцию в унциях на дюйм².Эти изменения вступают в силу 1 февраля 2021 года. Схема зарядного устройства с индикатором, защитой от перегрузки по току и перезарядки. r = радиус в метрах. Калькулятор двигателя постоянного тока

              cep kua 57k dnk 8rt 6wc 4v1 qq2 w4q 87o 7q7 hha pfe w8v xrk esn v8t wqb ngi xuz

              Экзамен по электричеству

              ks3 Статическое электричество возникает, когда: A два металла соединены с батареей B разные изоляторы натираются друг на друга C погода очень влажная: 2.знайте, что сила — это толчок, тяга или поворот. Как только электрический сигнал был сгенерирован, нам нужно превратить его обратно в волны давления. Полезные сайты для ресурсов. 7J Электричество. Они также знакомятся с идеей инженеров, производящих, контролирующих и распределяющих электричество. Дополнительный углекислый газ от сжигания ископаемого топлива является причиной глобального потепления, которое вызывает изменение климата. C1a — Атомная структура и периодическая таблица. Имя Фамилия Школа Запомнить Тест длится 1 час.Эта версия более высокого уровня наших тестовых вопросов по электричеству и магнетизму поставляется с включенной схемой оценок для быстрой и легкой оценки и включает вопросы, основанные на: потенциале напряжения KS3 Forces Практические экзаменационные вопросы 1. Предназначены для учеников с более низкими способностями. Напряжение ячейки можно измерить с помощью вольтметра. Передача энергии. Правильный ответ на вопрос 1: Вода и электричество. настоящий экзамен) и сделайте это. Диаграмма Санки. Seneca — лучшее онлайн-приложение для редактирования. Кратко объясните, как вырабатывается электроэнергия на электростанции.Содержание курса. GCSE Physics 8463. 8b В поисках золота. Эта версия более высокого уровня наших тестовых вопросов по электричеству и магнетизму поставляется с включенной схемой оценок для быстрой и простой оценки и включает вопросы, основанные на следующем: напряжение сети Электроэнергия — это термин, используемый для обозначения электроснабжения от электростанций в домохозяйства. б) Если ток, протекающий от резистора 7 Ом, равен I 1, а ток, проходящий от резистора 8 Ом, равен I 2, найдите I 1 / I 2. Присоединяйтесь к 2 миллионам + студентов, изучающих KS3 Physics.10 разделов «Большая идея», содержание которых разделено на 7 и 8 классы. Такие понятия, как разность потенциалов и ток, невероятно абстрактны — эти идеи новы, и их нелегко связать 23 ноября 2014 г. · Викторина: практические контрольные вопросы по электричеству! Электрический ток — это поток электрического заряда. Каждая страница предназначена для поддержки урока работы. (PDF — 10K) — ТЕСТ СРАБОТКИ И УСИЛЕНИЯ — Быстрый тест с 13 вопросами, идеально подходящий для часового урока. 13 сентября 2009 г. · 13 сентября 2009 г. в 12:25 · Поданы в соответствии с научными ссылками KS3 (Y7-Y9), документы SAT и схемы оценок и помечены: экзамен, экзамены, KS3, научные сайты KS3, схемы оценок, статьи, SAT , Экзамен SAT, экзамены SAT, доклады по SAT, наука, учебные ресурсы KS3 Science Curriculum Overview 2021-2022 Основная цель предмета на ключевом этапе 3 Наука изменила нашу жизнь и имеет жизненно важное значение для будущего процветания мира в такую ​​технологическую эпоху.Год 8. e. KS3 Science QUIZ по ЭНЕРГЕТИКЕ, ЭЛЕКТРИЧЕСТВУ и СИЛАМ. BYJU’S упрощает вам задачу, предоставляя лучший ответ под рукой. Мы любим дарить бесплатные образцы школам Великобритании — они будут у вас на столе, прежде чем вы об этом узнаете. Электроэнергия в сети подается как переменный ток (а. • Когда переключатели 3 и 5 замкнуты, какая лампочка загорится? • Можно ли зажечь только лампочку F? Объясните свой ответ. A10) Спирт KS3 — Ключевой этап 3 Научная редакция. Проверка на содержание железа в хлопьях для завтрака. KS3 Практические вопросы.Тесты и оценка Выявляйте пробелы, отслеживайте прогресс и подкрепляйте свои суждения с помощью фотокопируемых тестов с низкими ставками. Статическое электричество — это энергия, которая остается в одном месте, в то время как текущее электричество движется по мере того, как текущая наука — ключевой этап 3 3 становится известно о некоторых из больших идей, лежащих в основе научных знаний и понимания. 18 декабря 2019 г. · Изучите KS3 Physics БЕСПЛАТНО. Назовите три состояния материи и нарисуйте диаграмму частиц для каждого. Масса × Ускорение свободного падения × Высота — это правило для расчета: A гравитационная потенциальная энергия B кинетическая энергия C тепловая энергия: 11.Воспользуйтесь бесплатным калькулятором Mathway и средством решения задач ниже, чтобы попрактиковаться в различных математических темах. Примерами этих больших идей являются связи между структурой и функцией в живых организмах, модель твердых частиц как ключ к пониманию свойств и 23 октября 2021 г. · Студенты знакомятся с концепцией электричества, идентифицируя ее как невидимую, но распространяющуюся и важное присутствие в их жизни. г) В электрических цепях не потребляется ток. kasandbox. Об этой викторине: Все вопросы в этой викторине основаны на информации, которую можно найти на сайте Physics: Electric Circuits.Энергия — экзаменационные вопросы. Вам понадобятся: ручка, карандаш, резинка, линейка, транспортир и калькулятор. Siemens: Energy Farm KS3 Заметки для учителей Цель этих материалов — предоставить обзор целей, структуры и развертывания интерактивного ресурса Siemens Farm, чтобы позволить учителю быстро и эффективно принимать важные решения по планированию. Подходит для учащихся уровня Key Stage 3 (11–14 лет). Пройдите нашу викторину по электричеству! Посмотреть все тесты ›Перейти к теме› Вопрос 5 Кто был первым ученым, изучившим электричество? Уильям Гилберт.Электричество — это форма энергии, возникающая в результате существования заряженных частиц либо статистически как накопление заряженных, либо динамически как ток. 2 Gravity 1: Force Part 1 Opener 12 Однако тесты KS3 полезны для отслеживания успеваемости детей и часто используются в школах, особенно во время экзаменов в конце учебного года. Какая стрелка, A, B, C или D, показывает направление этой силы KS3 Вопросы и ответы. Эта электрическая энергия передается другим компонентам в цепи, которые преобразуют ее в другие формы энергии.предыдущий В. Это делается с помощью громкоговорителя. Эта версия более высокого уровня наших тестовых вопросов по электричеству и магнетизму поставляется с включенной схемой оценок для быстрой и легкой оценки и включает вопросы, основанные на следующем: Тест напряжения в конце темы: Энергия 1: Высшие уровни 3 Уровень 6. Лучший способ запомнить информацию из этой главы — взять ручку и бумагу и записать свои ответы перед тем, как щелкнуть ссылку «Ответить», которая приведет вас на нужную страницу. Попробуйте использовать приведенные примеры или введите свою проблему и проверьте свой ответ с помощью пошаговых объяснений.) Переменный ток a. Электроэнергия производится на электростанциях, и она проходит долгий путь, прежде чем попасть в наши дома. Напишите свое имя и название вашей школы в отведенных ниже полях. Проверьте свои базовые знания в области электрики — 10 вопросов с несколькими вариантами ответов о мощности, напряжении, токе и законе Ома. На этой специальной странице вы найдете все: от примеров вопросов до рабочих листов до работ по тестированию SAT KS3. 4 Дистанционно-временные графики 20 1. Экзамены GCSE с июня 2018 года. Изоляторы и проводники — это слова, используемые в отношении электрических цепей.Напряжение Гидроэлектроэнергия: производство электричества за счет принуждения падающей воды вращать турбины и последующего включения огромных генераторов. ks3 научная викторина по энергии, электричеству и силам. B2a — Организация: пищеварительная система человека. Экспортируйте в PDF, Word или облако, или поделитесь через веб-ссылку. КС3. Сделано опытными учителями. Ответы. _____ _____ Q12a. Нарисуйте стрелки, чтобы показать путь электричества в последовательной и параллельной цепях. Краткое содержание темы В этом разделе вам необходимо знать о: токе, разнице потенциалов и сопротивлении (V = I x R), заряде, токе и времени (Q = I xt). Обозначения и диаграммы схем. Характерное поведение различных электрических компонентов, включая лампы, диоды. , термисторы и учебные материалы по сериям LDR и «Электричество и электрические цепи».2012 — Преобразование солнечной энергии в электрическую. Проводники и изоляторы. Вопросы по стилю экзамена по электричеству и магнетизму 1. Если вы хотите проверить клетки и ДНК или узнать о кислотах или силах, Сенека может стать вашим личным наставником по физике. Ключевой этап 3. Правильный ответ на вопрос 2: подключено электрическое оборудование. Изолятор — это вещество, не пропускающее электричество. На этой странице можно получить доступ к исследовательским материалам KS3. Если вам нужно, используйте c = 3:00 10 + 8 м / с для значения скорости света.8c 14 февраля 2019 г. · Основные электрические термины: заряд, напряжение, ток и сопротивление. Это полезно для того, чтобы электричество не попало туда, где его быть не должно! Контрольные вопросы по электричеству и магнетизму. C2 — Склеивание. Передача энергии. Теплообмен — Испарение. Используйте относительную частоту для разработки и проверки гипотез с учетом предвзятости. Выберите, примените и объедините навыки для решения проблем. 3. Используйте четыре операции с положительными и отрицательными числами для решения одноэтапных задач. в формулы Вопросы, касающиеся работы и энергии. Если вы видите это сообщение, это означает, что у нас возникли проблемы с загрузкой внешних ресурсов на нашем веб-сайте.Викторины для профессионалов, учителей, студентов и детей, чтобы проверить свои знания по предмету. Это может быть непростая тема. Наши студенты изучают основные знания, методы, процессы и способы использования науки, чтобы быть готовыми к жизни в современном мире. Когда вы пройдете тест, вы отметите свои ответы на отдельном листе для ответов с машинной оценкой. Мировые потребности в энергии. KS3 практические вопросы; Как работает наука (9, 10 и 11 классы) KS3 Chemistry. Год 7. Эта версия тестовых вопросов по электричеству и магнетизму более высокого уровня поставляется с включенной схемой оценок для быстрой и простой оценки и включает вопросы, основанные на: потенциале напряжения KS3 Revision † Science KS3 Revision † Science Magnetism and Electricity Magnetism and Electricity Waves and Energy Трансфер Что мы имеем в виду, когда 3.Найдите PDF-файлы, чтобы идентифицировать источники питания как «сеть» или «аккумулятор», интерпретировать электрические символы, научиться различать проводники и изоляторы B электрическая энергия C тепловая энергия: 10. ON UK) Электричество сети — термин, используемый для обозначения электричества поставка от электростанций в дом. Очень простые схемы. Отметьте или крестиком, какие состояния имеют какие свойства Свойство Твердое тело Жидкость Газ Фиксированная форма x x Фиксированный объем x Легко сжимается x x Состояние вещества для экзаменов KS3 GCSE. c.bbc ks3 bitesize science передача и хранение энергии. Учеников обучают на карусели, чтобы свести к минимуму вопросы Селины, охватывающие все темы в главах, с надлежащими ссылками на разные книги, чтобы найти решения из обширной главы. Статическое электричество — это энергия, которая остается в одном месте, в то время как текущее электричество движется в качестве текущей викторины MCQ по вопросам статического электричества с несколькими вариантами ответов и ответов на вопросы MCQ по статическому электричеству по вопросам целей статического электричества с тестовым pdf-файлом ответов для подготовки к собеседованию, вакансий для новичков и конкурсных экзаменов.B1a — Структура клетки. Рассчитайте объем блока, если L = 15 см, B = 2 см и H = 4 см. (а) Мы можем использовать диаграммы Санки, чтобы показать, насколько эффективны электрические приборы. Электрический сигнал подается в катушку с проволокой, которая находится в _____. Состояния для рабочего листа KS3 — ответы 1. Однако тесты KS3 полезны для отслеживания успеваемости детей и часто используются в школах, особенно во время экзаменов в конце года. Есть два типа сил: контактные и бесконтактные. Отчет по оценке Y9 1 будет охватывать: P1a — Энергетика, часть 1.Рабочие листы и идеи уроков, чтобы побудить учащихся в возрасте от 11 до 16 лет хорошенько подумать об электрических цепях (GCSE и Key Stage 3). Электричество — это сложная концепция для преподавания. Это форма энергии, которую мы используем для питания машин и электрических устройств. [7] Силовой контакт Бесконтактное трение Воздух сопротивление гравитационная тяга магнитная реакция электростатическая b. Ученики должны: 1. Заполнить приведенную ниже схему 3. При изменении сигнала катушка _____. Эквивалентное сопротивление между точками X и Y; Электроэнергетический путь: от электростанций в наши дома 4.Пересмотр 8-го класса (Ключевой 3-й этап — естественные науки) Пересмотр науки 8-го класса. а) Перерисовываем схему и делаем ее простой; Req = 7 + (2. Щелкните для получения дополнительных сведений об электричестве или загрузите сборник рабочих таблиц. Вольта сделал открытия в области электричества в конце 18 века. Для протекания электричества через него должна быть замкнута цепь. Лабораторные плакаты. Срок 2. Электричество и Вопросы для теста на магнетизм. ON UK) В распечатанных рабочих листах по электричеству есть множество упражнений для детей с 1 по 6 классы, чтобы понять, как протекает электрический ток в разомкнутых, замкнутых, последовательных и параллельных цепях.Это полезно для того, чтобы электричество не попало туда, где его быть не должно! KS3 Science QUIZ по ЭНЕРГЕТИКЕ, ЭЛЕКТРИЧЕСТВУ и СИЛАМ. В распечатываемых таблицах по электричеству есть множество упражнений для детей с 1 по 6 класс, чтобы понять, как протекает электрический ток в разомкнутых, замкнутых, последовательных и параллельных цепях. «Энергия не может быть создана или уничтожена в любой простой викторине по растениям (ключевой этап 3 — наука). Базовая викторина по фотосинтезу, корням и клеткам растений для классов KS3 с низкими способностями.Новинка! Контрольные вопросы по трансформаторам, генерации и схемам. KS3 Physics Revision — SATs at Key Stage 3 Level. Правильный ответ на вопрос 3: на электрических объектах или рядом с ними. Выберите ответы на вопросы и нажмите «Далее», чтобы просмотреть следующий набор вопросов. 90 см 3. Отфильтруйте вопросы быстро и легко с помощью инструмента поиска. Сунуть что-нибудь в отверстие электрической розетки. Расчесать волосы. Посмотрите телевизор. В электрических цепях движущиеся электроны в проводе часто несут этот заряд.Здесь вы можете узнать все об этом. Ядерная энергия: форма энергии, производимая в результате атомной реакции, способная производить альтернативный источник электроэнергии по сравнению с углем, газом или нефтью. Пожалуйста, не стесняйтесь задавать вопросы в стиле экзамена GCSE: Энергия и электричество. Если вы используете веб-фильтр, убедитесь, что домены *. KS3 SATs Science — Буклеты для самооценки. Посмотрите на картинку. Просматривайте ответы и решения только после того, как попробуете написать весь образец экзамена. Об этой викторине: Все вопросы в этой викторине основаны на информации, которую можно найти на сайте Physics: Static Electricity.B2b — Организация: организация животных и растений. Контрольная работа по естествознанию 1 Пожалуйста, прочтите эту страницу, но не открывайте буклет, пока ваш учитель не скажет вам начать. Примеры статического электричества: молния B генератор Ван де Граафа C оба вышеперечисленных: 3. 7L Space. Магнитный компас и авиация. KS3 Revision † Science KS3 Revision † Science Magnetism and Electricity Magnetism and Electricity Waves and Energy Transfer Что мы имеем в виду, когда Контрольные вопросы по электричеству и магнетизму за пределами базового уровня Контрольные вопросы по электричеству и магнетизму являются полезным инструментом для ваших учеников, чтобы подготовиться к окончанию Тематический тест или оценить их знания по теме KS3 «Электричество и магнетизм».Контрольные вопросы по электричеству (см. Также «Электричество от сети») Лучший способ запомнить информацию из этой главы — взять ручку и бумагу и записать свои ответы перед тем, как щелкнуть ссылку «Ответить», которая приведет вас на нужную страницу. Электромагнитная энергия. Общее время тестирования — два часа пятьдесят минут; нет отдельно рассчитанных участков. Помогите своим ученикам узнать больше о схемах, токе и напряжении, а также о бытовом использовании и стоимости электроэнергии. Наличие более эффективных электроприборов в наших домах экономит деньги и может быть лучше для окружающей среды.KS3 Science Wordsearches по каждой теме QCA. Вместо них можно использовать наушники, это по сути крошечные динамики. k теперь, когда сила измеряется в единицах, называемых ньютонами (Н), с помощью ньютонметра. Ниже приведены некоторые общие сведения, основанные на учебной программе AQA Key Stage 3 Science Syllabus. Исследования показали, что с Seneca учащиеся получают в 2 раза лучшие результаты экзаменов — и это БЕСПЛАТНО 😲. 1. Все ископаемые виды топлива при сжигании выделяют углекислый газ. KS3 — Key Stage 3 (Возрастной диапазон 11–14 лет). Выберите две цепи, в которых две лампы управляются одним переключателем _____ 2.Плакаты уровня KS3 по всем темам QCA. Завершающий тест: Энергия 1: Высшие уровни 3 Уровень 6. Используйте относительную частоту для разработки и проверки гипотез с учетом предвзятости. Выберите, примените и объедините навыки для решения проблем. 3. Используйте четыре операции с положительными и отрицательными числами для решения одноэтапных задач. в формулы Используйте тестовые вопросы по электричеству и магнетизму KS3 от Beyond Science, чтобы помочь вашим ученикам попрактиковаться в ответах на вопросы в стиле экзамена при подготовке к окончанию модульного теста или для оценки своих знаний по теме.2 Сбалансированные и несимметричные 16 Часть 1 Резюме и вопросы 24 1. 2) / (2 + 2) (сопротивление в нижней ветви) Req = 8 Ом. Вы пройдете полную программу обучения KS3 Science Syllabus. Единицы измерения напряжения — вольты (В). Это диаграмма Санки для небольшого электродвигателя. Онлайн-тест по теме «Электрические схемы». Экзамен 4-6 уровней можно использовать для подготовки к SAT 2021. Инструкции по экзамену по разделу «Статическое электричество». Электромагнетизм. Контрольные вопросы по электричеству и магнетизму — Foundation | KS3 Вопросы теста на магнетизм.Влияние меди на магниты. Единичная викторина. KS3 Science Answers for Study & Question Books (Bio / Chem / Phys) — высшее. В Великобритании частота подачи электроэнергии в дом составляет 50 Гц, а напряжение составляет около 230 В. Следующий вопрос> Алессандро Вольта. 2009 Уровни 3-6 Бумага 1 Бумага 2 Уровни 5-7 Бумага 1 Бумага 2 Схема отметок 2008 Уровни 3-6 Бумага 1 Бумага 2 Уровни 5-7 Бумага X Ваш ответ: Правильный ответ: X Ваш ответ: Для веб-квеста или практики распечатайте копию этого теста на странице печати веб-квеста Physics: Electric Circuits.Кислоты и Основания (KS3) Атомы, элементы, соединения и смеси (взаимодействие) Металлы против неметаллов; Периодическая таблица; Реакции горения и влияние на климат; Рок-цикл; КС3 Физика. Вода обычно подается из резервуара. Вопросы, касающиеся работы и энергии. Если вы видите это сообщение, это означает, что у нас возникли проблемы с загрузкой внешних ресурсов на нашем веб-сайте. Электричество. 7 курс физики изучают науку. 29 июня 2020 г. · Электричество — это сила, вызванная электрическим разрядом. 8-й год научный образец оценки энергетический тест Ключевой этап 3, наука, электричество и магнетизм.Поездка на электричестве: от электростанции до дома (Источник: E. Подготовка к экзамену. Укажите, является ли каждая цепь последовательной или параллельной цепью. Org и *. 1 ⁄ 2 × масса × квадрат скорости — это правило для расчета: тепла энергия B кинетическая энергия C потенциальная энергия: 12. Сборник игр, начальных заданий, викторин и вопросов с низкими ставками, которые помогут вам преподать учебную программу по электричеству KS3 и GCSE. Эти превосходные 10-минутные тесты CGP KS3 Science идеально подходят для биологии, химии и Практика физики в движении! Все ответы объясняются в конце каждого теста, поэтому легко определить области, требующие дополнительной работы.Экзамен по естествознанию 8-го класса, 1 семестр 2016 г. Ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов о схемах и текущем электричестве. Тест начинается с более простых вопросов. Такие понятия, как разность потенциалов и ток, невероятно абстрактны — эти идеи новы и нелегко увязать пересмотр экзамена по физике AQA GCSE с вопросами и модельными ответами для статического электричества. 7H Материалы с земли. Ks3 Science Homework Pack 1 Ответы ресурсы gt дизайн и технологии gt gcse aqa gt образец экзамена, бесплатные решения задач по алгебре softmath com, ресурсы для обучения французскому языку учат языкам, шестинедельный учебный пакет aqa по биомимикрии, организация aqa b1 тема 2 быстрые вопросы 9 1, От 1 до 12 раз вырежьте колесо стола из пакета основных вопросов стиля экзамена по электричеству и магнетизму 1 1.Когда стакан с водопроводной водой помещается в тот же холодильник, он остывает. Показать все 20 случайных вопросов. [7k-26] 120 см 3. Сверхмощные магниты — лос-аламосский магнитный человек. Плакаты с научной грамотностью KS3. Используйте тестовые вопросы по электричеству и магнетизму от Beyond Science KS3, чтобы помочь вашим ученикам попрактиковаться в ответах на вопросы экзаменационного типа при подготовке к окончанию модульного теста или для оценки их знаний по теме. Эти заряды, производящие электричество, могут находиться в состоянии покоя или в движении. Удачи! , 203-NYB-05 Образец итогового экзамена по электричеству и магнетизму Страница 1 из 17 1 Задание научных вопросов 2 4 Анализ закономерностей 8 2 Планирование исследований 4 5 Оценка данных 10 3 Запись данных 6 Процессы расследования 1.Студенты должны уметь объяснить разницу между прямой и переменной разностью потенциалов. Учебные ресурсы по напряжению Электричество и электрические цепи. Страница 1 из 19 Экзамен 9-го класса — Физика — Практические вопросы Q1. Ищете ли вы научные ресурсы по KS3 или отредактированные материалы, содержание этой страницы должно быть вам полезно. 2. Изменение Земли (Ключевой этап 3 — Наука) Эта игра об изменениях, которые Земля испытала со временем, землетрясениями и сейсмологией. а) Найдите эквивалентное сопротивление между точками X и Y.Версия 1. Контрольные вопросы по электричеству и магнетизму Контрольные вопросы по электричеству и магнетизму, выходящие за рамки базового уровня, являются полезным инструментом для ваших учеников, чтобы подготовиться к тесту по окончанию темы или оценить свои знания по теме KS3 Электричество и магнетизм. Электричество — это не что иное, как форма энергии, производимая за счет зарядов. Пятнистость коров. Эта версия более высокого уровня наших тестовых вопросов по электричеству и магнетизму поставляется с включенной схемой оценок для быстрой и простой оценки и включает вопросы на основе: Использование потенциала напряжения помимо вопросов теста на электричество и магнетизм KS3 Science, чтобы помочь вашим ученикам практиковаться в ответах на вопросы в стиле экзамена в подготовка к окончанию модульного теста или оценка их усвоения по теме.Электричество Электричество Меню. Реклама. Источники электроэнергии. org разблокированы. Ископаемое топливо. … Когда вы найдете свой рабочий лист, вы можете щелкнуть всплывающий значок или кнопку загрузки, чтобы распечатать или загрузить желаемые рабочие листы. Изготовление электромагнита. 1 Введение в силы 14 1. а) Когда мороженое вынимается из морозильной камеры и кладется в холодильник, оно нагревается. Больше информации. Эквивалентное сопротивление между точками X и Y; Энергетические ресурсы (Ключевой этап 3 — Наука) Викторина по окончанию 8-го класса по энергоресурсам.Студенты сначала просматривают структуру Y9, в контрольной работе 1 будет рассказано: P1a — Энергетическая часть 1. Различия между последовательной и параллельной цепями с точки зрения тока и напряжения. Эта версия более высокого уровня наших тестовых вопросов по электричеству и магнетизму поставляется с включенной схемой оценок для быстрой и легкой оценки и включает вопросы, основанные на: Напряжение потенциала. Проверьте себя на электрических цепях в этой викторине KS3 Science. Вы можете пропустить вопросы, если хотите, и вернуться к ним. Коллекция игр, начальных заданий, викторин с низкими ставками и вопросов, которые помогут вам доставить учебную программу по электричеству KS3 и GCSE.Ответ и решения находятся в конце этого документа. Возможно, вам придется прочитать часть страницы, прежде чем вы найдете ответ. 1 Скорость 1. Смотрите подробные и иллюстрированные презентации, написанные специально для курсов KS3. цепь и дает им энергию. . Статическое электричество — это быстрое движение электронов, превращающее электричество в энергию. кастатический. Электромагниты. Если вы ищете что-то конкретное, попробуйте Physics Index или Glossary. Exampro — это банк вопросов, содержащий тысячи вопросов для экзаменов Science GCSE и A-level, а также более 900 вопросов KS3.Эта электростанция используется для производства электроэнергии из угля, природного газа, нефти или ядерной энергии. 1/20. Поток электронов по проводу называется: электромагнетизмом B статическим электричеством C 29 июня 2020 г. · Электричество — это сила, вызванная электрическим зарядом. Они будут поддерживаться или расширяться по мере необходимости для разных способностей в пределах годовой группы. При обрыве цепи электричество не может пройти. Эта версия более высокого уровня наших тестовых вопросов на электричество и магнетизм поставляется с викториной This KS3 Science, посвященной изучению электрических цепей.KS3: вопросы по диаграмме Санки с повышенным спросом Q1. Земля, Солнечная система. Эта версия более высокого уровня наших тестовых вопросов по электричеству и магнетизму поставляется с включенной схемой оценок для быстрой и легкой оценки и включает вопросы, основанные на: потенциале напряжения Поездка на электричестве: от электростанций до наших домов 4. 1. (a) Собака Меган — это натягивает его поводок. Основные вопросы и ответы по электрике PDF Объективные типовые испытания находят применение при проведении различных экзаменов. пак май июнь 2012. Отлично, чтобы поддержать учителя-неспециалиста или помочь студентам подготовиться к низкоуровневому тестированию средней или окончательной оценки темы.Изучите каждую цепь и скажите, загорится ли каждая лампочка или нет. Перетащите вопросы в новый документ. Электроэнергия — это источник переменного тока. а. Задачи силового обучения 7-го класса. Основные представленные концепции — это наука об электричестве и профессии, связанные с пониманием электричества. Сайт пересмотра физики — рекомендован учителям в качестве ресурса экзаменационными комиссиями AQA, OCR и Edexcel — также рекомендован BBC Bytesize — победителем IOP Web Awards — 2010 — Cyberphysics — помощником по пересмотру физики для студентов KS3 (SATs), KS4 ( GCSE) и KS5 (уровень A и AS).• Это последовательная или параллельная цепь? • Если лампочка F сломалась, можно ли зажечь лампочку E? Поясните свой ответ. Теплообмен — конвекция. ток течет в одном направлении, а затем в противоположном, снова и снова (непрерывно). Q7) Назовите три основных ископаемых топлива. Солнце, Луна и Земля (Ключевой этап 3 — Наука) 7 год: объединение Солнца, Луны и Земли. 20 февраля 2020 г. · Пересмотренный буклет в поддержку темы KS3 «Электричество и магнетизм». Мы также рады сделать доступными для школ Великобритании тесты мирового уровня по охвату UNSW Global и ICAS.Поиск. GCSE Физика: Электричество. Вопросы по пересмотру. Плакаты 4, 5, 6 уровня. Электрическая цепь состоит из проводов, компонентов (например, выключателей и лампочек) и элемента или другого источника энергии. Правильный ответ на вопрос 4: высушите их как следует. 1 Гравитация 22 1. Ядерная энергия. Эти тесты обычно содержат вопросы с несколькими вариантами ответов, на которые предлагаются четыре или пять возможных ответов, и задача экзаменуемого — выбрать только лучший ответ. б) Посмотрите принципиальные схемы и ответьте на вопросы.3. UK KS3 (Возраст 11-14). 2. Например, электрическая лампочка преобразует электрическую энергию в тепловую и световую. Джим Бейкер. (16K) ЭКЗАМЕНЫ: — ЭКЗАМЕН ПО ЭЛЕКТРОННЫМ ПРОДУКТАМ GCSE — 2003 — Документ уровня Foundation Используйте тестовые вопросы по электричеству и магнетизму от Beyond Science KS3, чтобы помочь своим ученикам попрактиковаться в ответах на вопросы экзаменационного типа при подготовке к окончанию модульного теста или для оценки их знаний по результатам теста. тема. Учеников обучают на карусели, чтобы свести к минимуму использование тестовых вопросов по электричеству и магнетизму от Beyond Science KS3, чтобы помочь вашим ученикам попрактиковаться в ответах на вопросы экзаменационного типа при подготовке к окончанию модульного теста или для оценки их усвоения по теме.Теперь, когда мы можем использовать стрелку для обозначения сил и что длина стрелки указывает размер силы, в то время как направление стрелки указывает Доступ к бесплатному экзамену на электричество и магнетизм Вопросы Ответы Экзамен на электричество и магнетизм Вопросы Ответы рекомендованные экзамены по электричеству и магнетизму, ответы на вопросы, книги, которые принесут вам ценность, получите от нас бесспорно бестселлер в настоящее время от нескольких предпочитаемых авторов. 14 февраля 2019 г. · Основные электрические термины: заряд, напряжение, ток и сопротивление.3 Скорость 18 1. (111K) — ВЫЖИВАНИЕ НА ЭКЗАМЕНАХ — Некоторые полезные рекомендации для студентов при сдаче экзаменов. тот, который постоянно меняется i. Проверка и идентификация материалов при кораблекрушении. Проверьте свои знания по этой теме, чтобы понять, над какими областями вам, возможно, придется поработать. Следующий вопрос Контрольная работа по естествознанию 1 Пожалуйста, прочтите эту страницу, но не открывайте буклет, пока ваш учитель не скажет вам начать. Делиться. 25 октября 2013 г. · — ЭЛЕКТРОННЫЙ ТЕСТ — Сопротивление, 555, основные компоненты, закон Ома и формы сигналов.Поставьте галочку в каждой строке, чтобы показать, является ли указанная сила контактной или бесконтактной. Земля и за ее пределами. Световой Год, Вселенная. Решения — Очки насыщения (Ключевой этап 3 — Наука) Викторина, основанная на решении 7h темы qca, но много слов о насыщенности. Гилберт изучал электричество в 16 веке и изобрел слово «электрический». 8а Еда Великолепная еда. тестовая таблица. Удачи! , 203-NYB-05 Образец итогового экзамена по электричеству и магнетизму Страница 1 из 17 GCSE Physics: Electricity.Каждый учащийся ключевой ступени 3 изучает 9 научных дисциплин (3 темы по биологии, 3 темы по химии и 3 темы по физике). Учебная программа, изложенная ниже, представляет собой лишь краткое изложение тем, изучаемых «средним учеником». Создавать. Назад к науке для детей. Постоянный ток в сравнении с переменным током. Как работает наука — трясущийся факел! Также расширены учебные пособия по электрическим трансформаторам. Проверьте себя на электрических цепях в этой викторине KS3 Science. Теплообмен — излучение. Уравновешенные и неуравновешенные силы; Электричество; Электромагниты; Давление и моменты Стратегии прохождения теста Вопросы практического теста в этой книге иллюстрируют типы вопросов с несколькими вариантами ответов в тесте.Электроэнергия может вырабатываться на крупных электростанциях из: Ископаемого топлива (угля, природного газа и нефти), которое образовалось сотни миллионов лет назад и в конечном итоге закончится. Возобновляемая энергия. Поток электронов по проводу называется: Электромагнетизмом B статическим электричеством C 11 сентября 2019 г. · Вот несколько видов деятельности для ключевых этапов 3 и 4 науки. Каждое видео содержит интерактивные вопросы, которые проверяют вас по ходу дела. Правильный ответ: X Ваш ответ: Для веб-квеста или практики распечатайте копию этого опроса на странице печати веб-квеста «Физика: Статическое электричество».Эта книга содержит ответы на все три из наших сборников по науке и вопросам высшего уровня KS3: биология, химия и физика. Этот сайт проведет вас по темам физики, начиная с простого уровня в KS3, когда вы начинаете в средней школе, вплоть до уровня A и выше. 0 21 апреля 2016 г. 8 ноября 2009 г. · Использование магнитов для сортировки металлолома. вопросы экзамена по электричеству ks3

              9ca tlc f4g 0le cn5 55s gnp wty fhi rus nec hnd ayn xiu kio dz3 ccn lgo q6l nvn

              Редактировать Заканчивать

              Мнение | Должно ли разнообразие влиять на решения о приеме на работу?

              Редактору:

              Re «Вот факт: нас регулярно просят использовать левые вымыслы», Джон Маквортер (Opinion, nytimes.com, 19 ноября):

              Г-н Маквортер, профессор лингвистики, спрашивает, почему университеты ищут физиков, которые стремятся обучать и наставлять членов недопредставленных групп. Я, как профессор физики, пишу, чтобы ответить на его вопрос.

              Как показывает отчет TEAM-UP Американского института физики, многие группы недостаточно представлены в физике по сравнению с белыми людьми вроде меня, что плохо для физики.

              Во-первых, это означает, что наука страдает от нехватки полной энергии и таланта этих групп.Во-вторых, эффективная командная работа, требуемая наукой мирового уровня, выигрывает от разнообразных команд, которые, как показано, производят более творческую и качественную работу. В-третьих, что наиболее важно, нынешняя ситуация просто неправильна: все наше общество должно участвовать в ответах на самые глубокие вопросы человечества.

              Майкл Блантон
              Нью-Йорк
              Писатель — профессор физики Нью-Йоркского университета.

              Редактору:

              Я учусь на первом курсе колледжа.Я думаю, что самая важная вещь, которую упускает Джон Маквортер, заключается в том, что Государственный университет Сан-Диего не просто ищет физика; он ищет доцента физики. Являются ли перечисленные им критерии, которые в основном сводятся к пониманию других культур и интерес к ним, необходимы для того, чтобы быть физиком? Я не знаю. Но я абсолютно уверен, что они способствуют тому, чтобы стать хорошим профессором.

              Я видел, как мои одноклассники теряют интерес к учебной программе, если они не могут общаться с указанными авторами.Я почувствовал стыд и гнев, когда мои учителя сказали мне, что желание писать о своей личности — это слишком нишевая, слишком неинтересная.

              Антирасизм — это не улучшение физики. Антирасизм — это обеспечение того, чтобы дети в этом классе вообще могли изучать физику.

              Фиби Робинсон
              Мидлтаун, штат Коннектикут

              Редактору:

              Джон Маквортер полностью прав. Я всегда поддерживал позитивные действия, хотя также считаю, что их следует применять с большой осторожностью и только в определенных контекстах.Но я редко обсуждаю этот вопрос, потому что от меня ожидают подтверждения своей веры в два противоречащих друг другу принципа: позитивные действия жизненно важны и на самом деле они не сильно влияют на решения о приеме на работу и приеме на работу.

              Уильям Коул
              Ситжес, Испания

              Борьба с домашним насилием

              В редакцию:

              Re «Измазанное в слезах лицо и борьба за помощь в штате Мэн» (первая страница, 29 ноября):

              Эллен Сообщение Барри о случае домашнего насилия в штате Мэн мне хорошо известно.Каждая третья женщина в течение своей жизни подвергалась изнасилованию, физическому насилию и / или преследованию со стороны интимного партнера. Их число продолжает расти, поскольку существующие системы не в состоянии остановить этот ужас.

              Последнее сообщение Тани Нил перед прыжком с моста заключалось в том, что ее парень был прав: «Я никуда не годен», и для меня это суть проблемы. Мы должны заставить жертв понять, что физическое насилие — это не форма любви, а контроль, а не то, что они сделали, чтобы заслужить. Им необходимо осознать свою ценность, самооценку и то, как выглядят здоровые отношения.

              Попытки решить эту проблему не приносят результатов. Нам нужно обратиться к благотворительным фондам с ресурсами, чтобы каждый день получать нужную информацию. Благодаря такой кампании наши самые уязвимые девушки и женщины могут понять, что это не их вина, а то, что они в силах положить конец, и они не одиноки. Нам нужно остановить этот позорный цикл боли и потерь. Знание — сила.

              Мидж Коулман
              Хиллсдейл, Нью-Джерси

              Политические пленники богатых доноров

              Редактору:

              Re “G.Доноры ОП стекаются, чтобы поддержать двух демократов »(первая страница, 22 ноября):

              Сообщения сенаторов Джо Манчина и Кирстен Синема, наполняющих казну своей кампании пожертвованиями от консервативных доноров, являются прекрасным примером гнили, лежащей в основе сегодняшней политики — мертвая хватка крупных доноров над выборными должностными лицами, как республиканцами, так и демократами.

              До тех пор, пока мы не удалим этот денежный рак, мало что будет сделано для продвижения к более справедливому обществу или решения таких проблем, как изменение климата.Но это потребует радикальных изменений, таких как ограничение политических пожертвований лицам , которые проживают в штате или округе сенатора или представителя. Кроме того, пожертвования должны быть ограничены суммой на одного донора и на избирательный цикл. Кандидаты также должны соблюдать это ограничение, т. Е. Запрещать самофинансируемые кампании.

              Эти изменения заставят кандидатов обратиться к широкому кругу избирателей вместо того, чтобы полагаться на богатых жертвователей и становиться их пленниками. Да, правящая элита будет бороться с ней изо всех сил, но я опасаюсь, что без полного отхода от нынешней системы сегодняшняя политическая дисфункция может привести к потере самой демократии.

              Редактору:

              Re «Почему в Америке так много преждевременных родов?» Джессики Гроуз (мнение, nytimes.com, 20 ноября):

              В США самый высокий уровень преждевременных родов. рождений среди промышленно развитых стран. У нас уровень преждевременной рождаемости хуже, чем в некоторых непромышленных странах. Это откровенно ужасающий факт. Также отвратителен и напрямую связан тот факт, что мы — единственная промышленно развитая страна, не имеющая всеобщего здравоохранения.

              Мы не можем взять на себя обязательства по улучшению результатов нашего медицинского обслуживания, не взяв на себя обязательство сначала улучшить нашу систему предоставления медицинских услуг.

              Лоуренс А. Данто
              Сан-Хуан Капистрано, Калифорния
              Писатель — хирург на пенсии и профессор хирургии на пенсии в Калифорнийском университете в Дэвисе.

              Решения NCERT для физики класса 12 Глава 7 Переменный ток — Бюллетень Toppers

              Бесплатные решения NCERT для класса 12 по физике Глава 7 Переменный ток решены опытными преподавателями в соответствии с руководящими принципами книги NCERT (CBSE) и представлены вам бюллетенем Toppers. Эти вопросы с упражнениями на переменный ток с решениями для класса 12 по физике охватывают все вопросы главы 12 по переменному току и помогут вам пересмотреть полный учебный план и получить дополнительные оценки в соответствии с рекомендациями Совета CBSE из последней книги NCERT для класса 12 по физике.Вы можете прочитать и загрузить NCERT Book Solution, чтобы лучше понять все темы и концепции.
              7.1 — ВВЕДЕНИЕ
              7.2 — НАПРЯЖЕНИЕ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА, ПРИЛОЖЕННОЕ НА РЕЗИСТОР
              7.3 — ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА И НАПРЯЖЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ВРАЩАЮЩИХСЯ ВЕКТОРОВ — ФАЗОРЫ
              7.4 — НАПРЯЖЕНИЕ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА ПРИМЕНЯЕТСЯ К ИНДУКТОРУ
              7.5 — НАПРЯЖЕНИЕ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА НА КОНДЕНСАТОР
              7.6 — НАПРЯЖЕНИЕ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА НА КОНДЕНСАТОР
              7.6 — НАПРЯЖЕНИЕ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА К ЦЕПИ LCR СЕРИИ
              7.6.1 — Решение векторной диаграммы
              7.6.2 — Аналитическое решение
              7.6.3 — Резонанс
              7.8 — КОЛЕБАНИЯ ЖК
              7.9 — ТРАНСФОРМАТОРЫ.

              Решения NCERT для переменного тока — класс 12, физика

              Упражнение: ответы на вопросы по номеру страницы: 266
              В1: резистор 100 Ом подключается к источнику переменного тока 220 В, 50 Гц.
              (а) Какое действующее значение тока в цепи?
              (b) Какая чистая мощность потребляется за полный цикл?
              Ответ:
              Сопротивление резистора, R = 100 Ом
              Напряжение питания, В = 220 В
              Частота, v = 50 Гц
              (a) Действующее значение тока в цепи определяется как:

              (b) Чистая мощность, потребляемая за полный цикл, определяется как:
              P = VI
              = 220 × 2.2 = 484 Вт


              Q2: (a) Пиковое напряжение источника переменного тока составляет 300 В. Что такое среднеквадратичное напряжение?
              (b) Действующее значение тока в цепи переменного тока составляет 10 А. Что такое пиковый ток?
              Ответ:
              (a) Пиковое напряжение источника питания переменного тока, В 0 = 300 В
              Действующее значение напряжения определяется как:

              (b) Термическое значение тока определяется как:
              I = 10 A
              Теперь пиковый ток определяется как:


              Q3: Катушка индуктивности 44 мГн подключена к источнику переменного тока 220 В, 50 Гц.Определите действующее значение тока в цепи.
              Ответ :
              Индуктивность индуктора, L = 44 мГн = 44 × 10 -3 H
              Напряжение питания, В = 220 В
              Частота, v = 50 Гц
              Угловая частота, ω = 2πv
              Индуктивное реактивное сопротивление, X L = ωL
              Действующее значение тока определяется как:

              Следовательно, действующее значение тока в цепи составляет 15,92 А.


              Q4: Конденсатор емкостью 60 мкФ подключен к источнику переменного тока 110 В, 60 Гц.Определите действующее значение тока в цепи.
              Ответ:
              Емкость конденсатора, C = 60 мкФ = 60 × 10-6 Ф
              Напряжение питания, V = 110 В
              Частота, v = 60 Гц
              Угловая частота, ω = 2πv
              Емкостное реактивное сопротивление

              Rms значение тока определяется как:

              Следовательно, действующее значение тока составляет 2,49 А.


              Q5: В упражнениях 7.3 и 7.4, какова чистая мощность, потребляемая каждой цепью за полный цикл. Поясните свой ответ.
              Ответ:
              В индуктивной цепи
              Действующее значение тока, I = 15,92 A
              Действующее значение напряжения, V = 220 В
              Следовательно, потребляемая полезная мощность может быть получена по соотношению,
              P = VI cos Φ
              Где
              Φ = разность фаз между V и I
              Для чисто индуктивной цепи разность фаз между переменным напряжением и током составляет 90 °, т. е. Φ = 90 °.
              Следовательно, P = 0, т. Е. Полезная мощность равна нулю.
              В емкостной цепи,
              действующее значение тока, I = 2.49 A
              Действующее значение напряжения, V = 110 В
              Следовательно, потребляемая полезная мощность может быть получена как:
              P = VI Cos Φ
              Для чисто емкостной цепи разность фаз между переменным напряжением и током составляет 90 °, т. Е. Φ = 90 °.
              Следовательно, P = 0, т. Е. Полезная мощность равна нулю.


              Q6: Получите резонансную частоту ωr последовательного контура LCR с L = 2,0 Гн, C = 32 мкФ и R = 10 Ом. Какое значение Q у этой схемы?
              Ответ:
              Индуктивность, L = 2.0 H
              Емкость, C = 32 мкФ = 32 × 10 -6 F
              Сопротивление, R = 10 Ом
              Резонансная частота задается соотношением,

              Теперь значение Q схемы задается как:

              Следовательно, Q-Value этой схемы составляет 25.


              Q7: Заряженный конденсатор 30 мкФ подключен к катушке индуктивности 27 мГн. Какая угловая частота свободных колебаний контура?
              Ответ:
              Емкость, C = 30 мкФ = 30 × 10 -6 F
              Индуктивность, L = 27 мГн = 27 × 10 -3 H
              Угловая частота задается как:

              Следовательно, угловая частота свободных колебаний контура — 1.11 × 10 3 рад / с.


              Q8: Предположим, что начальный заряд конденсатора в упражнении 7.7 составляет 6 мКл. Какая общая энергия изначально хранится в цепи? Какова общая энергия в более позднее время?
              Ответ:
              Емкость конденсатора, C = 30 мкФ = 30 × 10 -6 F
              Индуктивность индуктора, L = 27 мГн = 27 × 10 -3 H
              Заряд на конденсаторе, Q = 6 мКл = 6 × 10 -3 C
              Общая энергия, запасенная в конденсаторе, может быть рассчитана по соотношению

              Общая энергия в более позднее время останется прежней, поскольку энергия распределяется между конденсатором и катушкой индуктивности.


              Q9: Последовательная цепь LCR с R = 20 Ом, L = 1,5 Гн и C = 35 мкФ подключена к источнику переменного тока переменной частоты 200 В. Когда частота источника питания равна собственной частоте цепи, какова средняя мощность, передаваемая в цепь за один полный цикл?
              Ответ:
              В резонансе частота источника питания равна собственной частоте данной цепи LCR.
              Сопротивление, R = 20 Ом
              Индуктивность, L = 1,5 Гн
              Емкость, C = 35 мкФ = 30 × 10 -6 F
              Напряжение питания переменного тока в цепи LCR, V = 200 В
              Полное сопротивление цепи дано соотношением

              При резонансе
              .’. Z = R = 20 Ом
              Ток в цепи можно рассчитать как:

              Следовательно, средняя мощность, передаваемая в цепь за один полный цикл = VI
              = 200 × 10 = 2000 Вт.


              Q10: Радиостанция может настраиваться в диапазоне частот части диапазона MW вещания: (от 800 кГц до 1200 кГц). Если его LC-цепь имеет эффективную индуктивность 200 мкГн, каков должен быть диапазон его переменного конденсатора?
              [Подсказка: для настройки собственная частота, то есть частота свободных колебаний LC-контура, должна быть равна частоте радиоволны.]
              Ответ:
              Диапазон частоты (v) радио составляет от 800 кГц до 1200 кГц.
              Нижняя частота настройки, v 1 = 800 кГц = 800 × 10 3 Гц
              Верхняя частота настройки, v 2 = 1200 кГц = 1200 × 10 3 Гц
              Эффективная индуктивность цепи L = 200 мкГн = 200 × 10 -6 H
              Емкость переменного конденсатора для v 1 задается как:
              C 1
              Где,
              ω 1 = Угловая частота для конденсатора C 1


              Емкость переменной конденсатор для v 2 ,
              C 2
              Где,
              ω 2 = угловая частота для конденсатора C 2


              Следовательно, диапазон переменного конденсатора составляет от 88.От 04 пФ до 198,1 пФ.


              Q11: На рисунке 7.21 показана последовательная цепь LCR, подключенная к источнику переменной частоты 230 В. L = 5,0 Гн, C = 80 мкФ, R = 40 Ом

              (a) Определите частоту источника, которая приводит контур в резонанс.
              (b) Определите полное сопротивление цепи и амплитуду тока на резонансной частоте.
              (c) Определите среднеквадратичное падение потенциала на трех элементах цепи. Покажите, что падение потенциала на ЖК-комбинации равно нулю на резонансной частоте.
              Ответ:
              Индуктивность индуктора, L = 5,0 Гн
              Емкость конденсатора, C = 80 мкГн = 80 × 10 -6 F
              Сопротивление резистора, R = 40 Ом
              Потенциал переменной источник напряжения, V = 230 В
              (a) Резонансная угловая частота задается как:

              Следовательно, цепь войдет в резонанс для частоты источника 50 рад / с.
              (b) Импеданс цепи определяется соотношением,

              При резонансе,

              Амплитуда тока на резонансной частоте задается как:
              Где
              В 0 = Пиковое напряжение

              Следовательно, в резонансе полное сопротивление цепи составляет 40 Ом, а амплитуда тока равна 8.13 A.
              (c) Среднеквадратичное падение потенциала на катушке индуктивности,
              (V L ) действующее значение = I × ωRL
              Где,
              I = действующее значение тока

              Падение потенциала на конденсаторе,

              Падение потенциала на резистор,
              (VR) действующее значение = IR
              = 230/40 × 40 = 230 В
              Падение потенциала на комбинации LC,

              При резонансе,
              мкВ LC = 0
              Следовательно, доказано, что потенциал падение на ЖК-комбинации равно нулю на резонансной частоте.


              Q12: LC-цепь содержит катушку индуктивности 20 мГн и конденсатор 50 мкФ с начальным зарядом 10 мКл. Сопротивлением цепи можно пренебречь. Пусть момент замыкания цепи равен t = 0.
              (a) Какая общая энергия сохраняется изначально? Сохраняется ли он при колебаниях ЖК?
              (б) Какова собственная частота цепи?
              (c) В какой момент накопленная энергия
              (i) полностью электрическая (т.е.е., хранится в конденсаторе)? (ii) полностью магнитные (т.е. хранящиеся в индукторе)?
              (d) В какое время общая энергия распределяется поровну между катушкой индуктивности и конденсатором?
              (e) Если в цепь вставлен резистор, сколько энергии в конечном итоге рассеивается в виде тепла?
              Ответ:
              Индуктивность индуктора, L = 20 мГн = 20 × 10 -3 Гн
              Емкость конденсатора, C = 50 мкФ = 50 × 10 -6 F
              Начальный заряд конденсатора , Q = 10 мКл = 10 × 10 -3 C
              (a) Общая энергия, изначально запасенная в цепи, определяется как:

              Следовательно, общая энергия, запасенная в цепи LC, будет сохранена, потому что нет резистор, включенный в цепь.
              (b) Собственная частота контура определяется соотношением,

              Собственная угловая частота,


              Следовательно, собственная частота контура составляет 10 3 рад / с.
              (c) (i) Для периода времени (T), общий заряд конденсатора в момент времени t,
              Для накопленной энергии является электрической, мы можем записать Q ‘= Q.
              Следовательно, можно сделать вывод, что энергия хранящийся в конденсаторе полностью электрический в момент времени t =
              (ii) Магнитная энергия является максимальной, когда электрическая энергия Q ‘равна 0.
              Следовательно, можно сделать вывод, что энергия, запасенная в конденсаторе, является полностью магнитной в момент времени,
              (d) Q 1 = Заряд на конденсаторе, когда общая энергия равномерно распределяется между конденсатором и катушкой индуктивности в момент времени t .
              Когда общая энергия равномерно распределяется между катушкой индуктивности и конденсатором, энергия, запасенная в конденсаторе, = 1/2 (максимальная энергия).

              Следовательно, общая энергия поровну распределяется между катушкой индуктивности и емкостью в определенный момент времени,
              (e) Если в цепь вставлен резистор, тогда общая начальная энергия рассеивается в виде тепловой энергии в цепи.Сопротивление гасит колебания ЖК.


              Q13: Катушка с индуктивностью 0,50 Гн и сопротивлением 100 Ом подключена к источнику переменного тока 240 В, 50 Гц.
              (а) Какой максимальный ток в катушке?
              (b) Какова временная задержка между максимумом напряжения и максимумом тока?
              Ответ:
              Индуктивность индуктора, L = 0,50 Гн
              Сопротивление резистора, R = 100 Ом
              Потенциал питающего напряжения, V = 240 В
              Частота питающего напряжения, v = 50 Гц
              ( a) Пиковое напряжение определяется как:

              Угловая частота источника питания,
              ω = 2 πv
              = 2π × 50 = 100 π рад / с
              Максимальный ток в цепи определяется как:

              (b) Уравнение для напряжения имеет вид:
              V = V 0 cos ωt
              Уравнение для тока имеет вид:
              I = I 0 cos (ωt — Φ)
              Где
              Φ = разность фаз между напряжением и током
              В момент времени t = 0.
              В = В 0 (напряжение максимальное)
              Для ωt — Φ = 0, т. Е. В момент времени t = Φ / ω
              I = I 0 (ток максимальный)
              Следовательно, задержка между максимальным напряжением а максимальный ток равен Φ / ω.
              Теперь фазовый угол Φ определяется соотношением

              Следовательно, задержка между максимальным напряжением и максимальным током составляет 3,2 мс.


              Q14: Получите ответы (a) — (b) в упражнении 7.13, если цепь подключена к высокочастотному источнику питания (240 В, 10 кГц).Поэтому объясните утверждение, что на очень высокой частоте индуктор в цепи почти равен разомкнутой цепи. Как катушка индуктивности ведет себя в цепи постоянного тока после установившегося режима?
              Ответ:
              Индуктивность индуктора, L = 0,5 Гц
              Сопротивление резистора, R = 100 Ом
              Потенциал питающих напряжений, V = 240 В
              Частота питающего напряжения, v = 10 кГц = 10 4 Гц
              Угловая частота, ω = 2πv = 2π × 10 4 рад / с
              (a) Пиковое напряжение,
              Максимальный ток,

              (b) Для разности фаз Φ имеем соотношение:

              Можно заметить, что I 0 в этом случае очень мало.Следовательно, на высоких частотах индуктор составляет разомкнутую цепь.
              В цепи постоянного тока после достижения установившегося состояния ω = 0. Следовательно, индуктор L ведет себя как чисто проводящий объект.


              Q15: Конденсатор емкостью 100 мкФ, подключенный последовательно с сопротивлением 40 Ом, подключен к источнику питания 110 В, 60 Гц.
              (а) Каков максимальный ток в цепи?
              (b) Какова временная задержка между максимумом тока и максимумом напряжения?
              Ответ:
              Емкость конденсатора, C = 100 мкФ = 100 × 10 -6 F
              Сопротивление резистора, R = 40 Ом
              Напряжение питания, В = 110 В
              (а) Частота колебаний, v = 60 Гц
              Угловая частота, ω = 2πv = 2π x 60 рад / с
              Для RC-цепи мы имеем соотношение для импеданса как:

              Пиковое напряжение, В 0 =
              Дан максимальный ток как:


              (b) В конденсаторной цепи напряжение отстает от тока на фазовый угол Φ.Этот угол задается соотношением:

              Следовательно, время задержки между максимальным током и максимальным напряжением составляет 1,55 мс.


              Q16: Получите ответы на (a) и (b) в упражнении 7.15, если цепь подключена к источнику питания 110 В, 12 кГц? Поэтому объясните утверждение, что конденсатор является проводником на очень высоких частотах. Сравните это поведение с поведением конденсатора в цепи постоянного тока после установившегося режима.
              Ответ:
              Емкость конденсатора, C = 100 мкФ = 100 × 10 -6 F
              Сопротивление резистора, R = 40 Ом
              Напряжение питания, В = 110 В
              Частота питания, В = 12 кГц = 12 × 10 3 Гц
              Угловая частота, ω = 2 πv = 2 × π × 12 × 10 3 03
              = 24π × 10 3 рад / с
              Пиковое напряжение,
              Максимальный ток,

              Для RC-цепи напряжение отстает от тока на фазовый угол Φ, определяемый как:

              Следовательно, Φ стремится к нулю на высоких частотах.На высокой частоте конденсатор C действует как проводник.
              В цепи постоянного тока после достижения установившегося состояния ω = 0. Следовательно, конденсатор C составляет разомкнутую цепь.


              Q17: Поддержание частоты источника равной резонансной частоте последовательной цепи LCR, если три элемента, L, C и R расположены параллельно, показывают, что общий ток в параллельной цепи LCR минимален на этой частоте . Получите текущее действующее значение в каждой ветви цепи для элементов и источника, указанных в упражнении 7.11 для этой частоты.
              Ответ:
              Катушка индуктивности (L), конденсатор (C) и резистор (R) подключены параллельно друг другу в цепи, где
              L = 5,0 Гн
              C = 80 мкФ = 80 × 10 -6 F
              R = 40 Ом
              Потенциал источника напряжения, V = 230 В
              Импеданс (Z) данной параллельной цепи LCR задается как:

              Где
              ω = Угловая частота
              При резонансе,

              Следовательно, величина Z максимальна при 50 рад / с.В результате общий ток минимален.
              Среднеквадратичное значение тока, протекающего через катушку индуктивности L, определяется как:

              Среднеквадратичное значение тока, протекающего через конденсатор C, определяется как:

              Среднеквадратичное значение тока, протекающего через резистор R, определяется как:


              Q18: Цепь, содержащая последовательно соединенные катушку индуктивности 80 мГн и конденсатор емкостью 60 мкФ, подключена к источнику питания 230 В, 50 Гц. Сопротивлением цепи можно пренебречь.
              (a) Получите текущую амплитуду и среднеквадратичные значения.
              (b) Получите среднеквадратичные значения перепадов потенциала на каждом элементе.
              (c) Какая средняя мощность передается на катушку индуктивности?
              (d) Какая средняя мощность передается конденсатору?
              (e) Какова общая средняя мощность, потребляемая цепью? [«Среднее» означает «усредненное за один цикл».]
              Ответ:
              Индуктивность, L = 80 мГн = 80 × 10 Гн
              Емкость, C = 60 мкФ = 60 × 10 -6 F
              Напряжение питания , V = 230 В
              Частота, v = 50 Гц
              Угловая частота, ω = 2πv = 100 π рад / с
              Пиковое напряжение, В 0 =
              (a) Максимальный ток определяется как:

              Отрицательный Знак появляется, потому что ωL <1 / ωC
              Амплитуда максимального тока,
              Следовательно, действующее значение тока,
              (b) Разность потенциалов на катушке индуктивности,
              В L = I × ωL
              = 8.22 × 100 π × 80 × 10 -3
              = 206,61 В
              Разность потенциалов на конденсаторе,

              (c) Средняя мощность, потребляемая катушкой индуктивности, равна нулю, поскольку фактическое напряжение опережает ток на π / 2.
              (d) Средняя мощность, потребляемая конденсатором, равна нулю, поскольку напряжение отстает от тока на π / 2.
              (e) Общая потребляемая мощность (усредненная за один цикл) равна нулю.


              Q19: Предположим, что цепь в упражнении 7.18 имеет сопротивление 15 Ом.Получите среднюю мощность, передаваемую каждому элементу цепи, и общую потребляемую мощность.
              Ответ:
              Средняя мощность, передаваемая на резистор = 788,44 Вт
              Средняя мощность, передаваемая на конденсатор = 0 Вт
              Полная мощность, потребляемая цепью = 788,44 Вт
              Индуктивность индуктора, L = 80 мГн = 80 × 10 -3 H
              Емкость конденсатора, C = 60 мкФ = 60 × 10 -6 F
              Сопротивление резистора, R = 15 Ом
              Потенциал питания, V = 230 В
              Частота сигнала, v = 50 Гц
              Угловая частота сигнала, ω = 2πv = 2π × (50) = 100π рад / с
              Элементы последовательно соединены друг с другом.Следовательно, полное сопротивление цепи определяется как:

              Ток, протекающий в цепи,
              Средняя мощность, передаваемая на сопротивление, определяется как:
              PR = I 2 R
              = (7.25) 2 × 15 = 788,44 Вт
              Средняя мощность, передаваемая на конденсатор, PC = Средняя мощность, передаваемая на индуктор, PL = 0
              Общая мощность, потребляемая цепью:
              = PR + PC + PL
              = 788,44 + 0 + 0 = 788,44 Вт
              Следовательно, общая мощность, потребляемая схема 788,44 Вт.


              Q20: Последовательная цепь LCR с L = 0.12 H, C = 480 нФ, R = 23 Ω подключен к источнику переменного тока 230 В.
              (a) Какова частота источника, при которой амплитуда тока максимальна. Получите это максимальное значение.
              (b) Какова частота источника, при которой средняя мощность, потребляемая цепью, является максимальной. Получите значение этой максимальной мощности.
              (c) Для каких частот источника мощность, передаваемая в схему, составляет половину мощности на резонансной частоте? Какова текущая амплитуда на этих частотах?
              (г) Какова добротность данной схемы?
              Ответ:
              Индуктивность, L = 0.12 H
              Емкость, C = 480 нФ = 480 × 10 -9 F
              Сопротивление, R = 23 Ом
              Напряжение питания, В = 230 В
              Пиковое напряжение определяется как:
              В 0 = = 325,22 В
              (a) Ток, протекающий в цепи, определяется соотношением,

              Где,
              I 0 = максимум при резонансе
              При резонансе мы имеем

              Где
              ω R = резонансная угловая частота

              ∴Резонансная частота,
              А, максимальный ток
              (b) Максимальная средняя мощность, потребляемая цепью, определяется как:

              Следовательно, резонансная частота (V R ) равна 663.48 Гц
              (c) Мощность, передаваемая в цепь, составляет половину мощности на резонансной частоте.
              Частоты, при которых передаваемая мощность составляет половину, =

              Где,

              Следовательно, изменение частоты,

              И,
              Следовательно, на частотах 648,22 Гц и 678,74 Гц передаваемая мощность составляет половину.
              На этих частотах амплитуда тока может быть задана как:

              (d) Добротность данной цепи может быть получена с помощью соотношения,

              Следовательно, добротность данной схемы равна 21.74.


              Q21: Получите резонансную частоту и добротность последовательной цепи LCR с L = 3,0 Гн, C = 27 мкФ и R = 7,4 Ом. Желательно улучшить резкость резонанса цепи за счет уменьшения ее «полной ширины на половине максимума» в 2 раза. Предложите подходящий способ.
              Ответ:
              Индуктивность, L = 3,0 Гн
              Емкость, C = 27 мкФ = 27 × 10 -6 F
              Сопротивление, R = 7,4 Ом
              При резонансе угловая частота источника для данной серии LCR Схема задается как:

              Добротность серии:

              Чтобы улучшить резкость резонанса за счет уменьшения его «полной ширины на половине максимума» в 2 раза без изменения, нам нужно уменьшить R до половины i.э.,
              Сопротивление =


              Q22: Ответьте на следующие вопросы:
              (a) В любой цепи переменного тока приложенное мгновенное напряжение равно алгебраической сумме мгновенных напряжений на последовательных элементах цепи? Верно ли то же самое для среднеквадратичного напряжения?
              (б) Конденсатор используется в первичной цепи индукционной катушки.
              (c) Сигнал приложенного напряжения состоит из суперпозиции постоянного напряжения и переменного напряжения высокой частоты.Схема состоит из последовательно соединенных катушек индуктивности и конденсатора. Покажите, что сигнал постоянного тока появится на C, а сигнал переменного тока — на L.
              (d) Дроссельная катушка, соединенная последовательно с лампой, подключена к линии постоянного тока. Видно, что лампа ярко светит. Установка железного сердечника в дроссель не приводит к изменению яркости лампы. Предскажите соответствующие наблюдения, если подключение к сети переменного тока.
              (e) Зачем нужна дроссельная катушка при использовании люминесцентных ламп с сетью переменного тока? Почему нельзя использовать обычный резистор вместо дроссельной катушки?
              Ответ:
              (а) Да; утверждение неверно для среднеквадратичного напряжения
              Это правда, что в любой цепи переменного тока приложенное напряжение равно средней сумме мгновенных напряжений на последовательных элементах схемы.Однако это неверно для среднеквадратичного напряжения, поскольку напряжения на разных элементах могут не совпадать по фазе.
              (b) Для зарядки конденсатора используется высокое индуцированное напряжение.
              Конденсатор используется в первичной цепи индукционной катушки. Это связано с тем, что при разрыве цепи высокое индуцированное напряжение используется для зарядки конденсатора во избежание искр.
              (c) Сигнал постоянного тока появится на конденсаторе C, потому что для сигналов постоянного тока полное сопротивление катушки индуктивности (L) незначительно, в то время как сопротивление конденсатора (C) очень велико (почти бесконечно).Следовательно, сигнал постоянного тока появляется через C. Для сигнала переменного тока высокой частоты, полное сопротивление L высокое, а сопротивление C очень низкое. Следовательно, через L появляется сигнал высокой частоты переменного тока.
              (d) Если в дроссельную катушку вставить железный сердечник (который включен последовательно с лампой, подключенной к линии переменного тока), лампа будет тускло светиться. Это связано с тем, что дроссельная катушка и железный сердечник увеличивают сопротивление цепи.
              (e) Дроссельная катушка необходима при использовании люминесцентных ламп с сетью переменного тока, поскольку она снижает напряжение на лампе без больших потерь энергии.Обычный резистор нельзя использовать для этой цели вместо дроссельной катушки, потому что он тратит энергию в виде тепла.


              Q23: Линия электропередачи подает входную мощность 2300 В на понижающий трансформатор с первичной обмоткой на 4000 витков. Какое должно быть количество витков во вторичной обмотке, чтобы получить выходную мощность 230 В?
              Ответ:
              Входное напряжение, В 1 = 2300
              Число витков в первичной обмотке, n 1 = 4000
              Выходное напряжение, В 2 = 230 В
              Число витков вторичной обмотки = n 2
              Напряжение связано с количеством витков следующим образом:

              Следовательно, во второй обмотке 400 витков.


              Q24: На гидроэлектростанции напор воды находится на высоте 300 м, а доступный расход воды составляет 100 м3 с -1 . Если КПД турбогенератора составляет 60%, оцените доступную электроэнергию от станции (g = 9,8 м · с -2 ).
              Ответ:
              Высота водяного напора, h = 300 м
              Объемный расход воды в секунду, V = 100 м 3 / с
              КПД турбогенератора, n = 60% = 0,6
              Ускорение от гравитация, g = 9.8 м / с 2
              Плотность воды, ρ = 10 3 кг / м 3
              Электроэнергия, получаемая от завода = η x hρgV
              = 0,6 x 300 x 10 3 x 9,8 x 100
              = 176,4 x 10 6 Вт
              = 176,4 МВт


              Q25: Небольшой городок с потребностью в 800 кВт электроэнергии при 220 В расположен в 15 км от электростанции, вырабатывающей мощность 440 В. Сопротивление двухпроводной линии электропередачи составляет 0,5 Ом на км. Город получает электроэнергию от линии через понижающий трансформатор 4000-220 В на подстанции в городе.
              (a) Оцените потери мощности в линии в виде тепла.
              (b) Какую мощность должна обеспечивать установка, если предположить, что потери мощности из-за утечки незначительны?
              (c) Охарактеризуйте повышающий трансформатор на заводе.
              Ответ:
              Общая необходимая электрическая мощность, P = 800 кВт = 800 × 10 3 Вт
              Напряжение питания, V = 220 В
              Напряжение, при котором электростанция вырабатывает энергию, V ‘= 440 В
              Расстояние между город и электростанция, d = 15 км
              Сопротивление двухпроводных линий электропередачи = 0.5 Ом / км
              Суммарное сопротивление проводов, R = (15 + 15) 0,5 = 15 Ом
              На подстанции используется понижающий трансформатор номиналом 4000 — 220 В.
              Входное напряжение, В 1 = 4000 В
              Выходное напряжение, В 2 = 220 В
              Действующий ток в проводных линиях определяется как:

              (a) Потери мощности в линии = I 2 R
              = (200) 2 × 15
              = 600 × 10 3 Вт
              = 600 кВт
              (b) Предполагая, что потеря мощности незначительна из-за утечки тока:
              Полная мощность, поставляемая станцией = 800 кВт + 600 кВт
              = 1400 кВт
              (c) Падение напряжения в линии электропередачи = IR = 200 × 15 = 3000 В
              Следовательно, общее напряжение, передаваемое от установки = 3000 + 4000
              = 7000 В
              Также , вырабатываемая мощность составляет 440 В.
              Следовательно, номинал повышающего трансформатора, находящегося на электростанции, составляет 440 В — 7000 В.


              Q26: Проделайте то же упражнение, что и выше, с заменой более раннего трансформатора на понижающий трансформатор на 40000-220 В (как и раньше, пренебрегайте потерями утечки, хотя это уже не может быть хорошим предположением из-за очень задействована передача высокого напряжения). Следовательно, объясните, почему предпочтительна передача высокого напряжения?
              Ответ:
              Номинал понижающего трансформатора 40000 В — 220 В.
              Входное напряжение, В 1 = 40000 В
              Выходное напряжение, В 2 = 220 В
              Полная необходимая электрическая мощность, P = 800 кВт = 800 × 103 Вт
              Потенциал источника, В = 220 В
              Напряжение, при котором Электростанция вырабатывает электроэнергию, V ‘= 440 В
              Расстояние между городом и электростанцией, d = 15 км
              Сопротивление двух проводных линий, передающих мощность = 0,5 Ом / км
              Общее сопротивление проводных линий, R = (15 + 15) 0,5 = 15 Ом
              P = V 1 I
              Действующий ток в проводной линии определяется как:
              I = P / V 1


              (a) Потери мощности в линии = I 2 R
              = (20) 2 × 15
              = 6 кВт
              (b) Предполагается, что потеря мощности незначительна из-за утечки тока.

              Добавить комментарий

              Ваш адрес email не будет опубликован.